该校17日回应称：取消英语四六级考试只是学校的工作计划之一，尚未正式形成制度；此举并不意味着降低外语教学要求，反而是要提高质量。取消四、六级考试，并不意味着降低大学外语教学的要求，反而是要围绕学生英语运用能力，来提高大学外语教学的质量。...

关键词：外国语言学及应用语言学；CiteSpace；研究热点；研究趋势（一）国内外国语言学及应用语言学研究的热点（二）国内外国语言学及应用语言学研究的趋势...

学校2005年成立国际高中部，创办了澳洲精英国际课程班（中澳班）、德国高中课程实验班（中德班）、美国高中课程实验班（小中美班）和美国GAC&ACT课程班（大中美班）。项目的教学设置为：一年时间在南外仙林分校强化德语学习和德国文化熏陶，毕业时学生达到德语中级B2水平。...

近日，洛阳科技职业学院在信息楼九楼第一会议室组织举办第四期“外语教学与专业发展”讲座。“外语教学与专业发展”讲座是学校科研处主办的系列学术讲座，旨在为英语教师提供英语教学和科研咨询信息，助力英语教学改革团队持续学习成长，为实现学校战略目标发展而服务。...

经过两天的激烈角逐，华东理工大学外国语学院的方朝脱颖而出，荣获英语专业组比赛特等奖（第一名），将代表上海赛区参加本赛事的全国总决赛。根据中国高等教育学会发布的《全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2020年）》，“外教社杯”在外语类教学大赛排名中位列第一。...

本次年会的主题是“《理解当代中国》多语种系列教材课程建设与教学研讨”。会议由中国高等教育学会外语教学研究分会主办，北京外国语大学承办，外语教学与研究出版社协办。本次年会设两个分论坛，主题分别为“《外语读写教程》《外语演讲教程》教学研讨”和“《汉外翻译教程》《高级汉外翻译教程》教学研讨”。300余名外语教学研究领域的专家学者、高校教师参加研讨。...

2022年4月16日，由教育部高等学校大学外语教学指导委员会和高等教育出版社联合主办的“2022年新时代大学英语教学改革与人才培养高端研讨会”在线上成功举办。“2022年新时代大学英语教学改革与人才培养高端研讨会”，操作0元购买后，进行观看。...

沈骑教授在梳理40年来大学英语教学改革，分析当前大学英语教学新形势、现有理工类大学英语教材的不足之处以及理工类人才外语需求的基础上，提出了理工类大学英语教材的开发理念，认为数智时代的理工类大学英语教材应体现国家意识、创新意识、学科意识和专业意识，以及语言的智识资源价值、语言教学的科学性等，然后他以“21世纪大学理工大学英语“系列教材为例作了进一步阐释。...

4月21日至23日，江苏省高校青年外语教师培训基地第十六期培训在江苏科技大学成功举办。作为江苏省高校青年外语教师培训基地的常设单位，江苏科技大学外国语学院一直重视基地发展，近年来围绕新文科建设和高校教师发展不断探索培训主题，更新培训形式，优化培训内容，提升培训质量，为省内外广大青年外语教师的成长与发展提供助推力。...

在这一思路的引导下，大家都提升了心劲，从结合课程教学入手，积极寻找研究内容，力争在教学之外，打开一片全新的服务社会、专业发展和个人成长的空间。...

《外语教学与研究》2022年第4期英语链接动词构式语义变化研究外语教育（教育部哲学社会科学学报名栏）70年代，期间经历了动念尝试、专注翻译、搁置译稿、修订译稿并联络出版等四个阶段的文化历程，显示出国际时局对其影响甚大，红学发展及《红楼梦》英译出版形势之影响亦不可忽略。...

从大赛中走出一批高素质、高水平，教学技术精湛又有改革创新精神的青年教师，已经成长为高校外语教学的中坚力量。颁奖典礼上，上海外国语大学副校长查明建谈到，国家对精通外语、具有国际视野和跨文化沟通能力、通晓国际事务和规则、有跨学科专业能力的高端人才的需求越来越迫切。...

《中国英语能力等级量表》写作策略能力量表的关键词：《中国英语能力等级量表》；写作策略能力；构念效度验证摘要：以往研究对作者身份（即以英语为母语的英语本族语者或以英语为第二语言或外语的二语者）是否影响指示词this两种使用形式的选择存在争议。本研究结果可为我国本土科研英语发表写作教学实践提供参考意见。关键词：指示词this；元分析；二语写作；英语水平；学术写作...

在2022-2023学年上学期,四川传媒学院的英语教师对英语课程进行了适当的调整,在《综合英语》课程中内嵌“用外语讲好中国故事”模块,要求学生分享与中国相关的信息,用视频或ppt主题汇报的形式讲述一个三分钟左右的中国故事。来自学院艺术设计与动画专业的同学,以手绘动画的形式,用英语讲述了一个家喻户晓的中国成语故事——亡羊补牢。用英语讲述这些中国故事有助于实现外语课程立德树人的育人目标。...

然而，学外语不易，外语教学也不易。外语特色班教学管理研讨会英语特色教学班课堂外语特色教学班课堂一个特色外语教学班的学生可能来自几个不同的专业，这就意味着为了保证他们能在同一时间上外语课，相关专业的其他课时都必须让路。外语特色教学班语音练习课堂上学生正在进行听写外语特色教学班语音练习课堂外语特色教学班课堂上学生正在认真听讲...

来自河南经贸职业学院外语旅游学院院长王君华教授和广东省外语艺术职业学院外语外贸学院党总支书记潘小波教授分别作了题为“商务英语改革与创新”和“基于国家标准的高水平商务英语专业群建设思考”的报告，共同探讨新时代背景下高职外语教学改革与创新以及高职院校高水平商务英语专业群建设的思路和发展方向。...

6月25日-26日，第十二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛陕西赛区复赛和决赛在西安外国语大学举办。据了解，“外教社杯”全国高校外语教学大赛于2010年开赛以来，至今已成功举办十一届，是我国外语教育界的一项重大赛事。本次大赛经过全省各本科院校层层选拔，来自省内三十余所高校的近50名老师进入复赛。...

上海外语教育出版社副社长严凯在讲话时指出，“外教社杯”全国高校外语教学大赛在教育部以及各级教育行政部门的指导下，已成为规模最大、级别最高、影响范围最广的高校英语教学竞赛，在中国高教学会发布的“全国高校教师教学竞赛分析报告”中，“外教社杯”教学大赛位列外语类教学大赛首位。...

张楠）10月18日至20日，第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）河南赛区复赛及决赛，在河南财经政法大学举行。历经一天半复赛的授课、决赛的说课与回答问题等多个环节的激烈角逐，最终来自郑州大学的韩俊平老师和河南财经政法大学的王晓裴老师分别获得视听说课组和综合课组一等奖第一名，两位选手将代表河南省参加今年11月份在上海举行的全国总决赛。...

经过与全国各地区选手的激烈角逐，华北理工大学轻工学院外语教师黄亚楠以全国第九名的成绩喜获国家级二等奖，同时创造了河北省教师在该项赛事中的最好成绩。据了解，“外教社杯”全国高校外语教学大赛是目前我国规模最大、层次最高、影响最广的外语教学专项比赛。...