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在新老班子顺利交接之际，外语教学部立足专业传承教学英语，积极谋求新形势，开启新篇章，立志在危机中开拓新的工作思路，努力在人才培养、教育教学、师资队伍建设等方面取得突破。 转机。

外语教学部作为学院曾经的优势院系，专业建设底蕴深厚，培养了近万名活跃在中小学一线的英语教师。 多名毕业生攻读硕士、博士学位，成为高层次人才。 随着时间的推移，世界已经发生了变化。 近年来，外语教学部在专业建设和人才培养方面遇到发展瓶颈，招生和就业条件有所下降。 为此，新一届领导班子上任后，勇于正视问题。 在原班组长和新核心架构的全力配合下，积极摸清家庭背景，认真分析原因，实事求是寻求对策，明确了新的发展思路。 推动工作开辟新局面。

一、明确目标外语教学系以全新面貌谋划专业建设，拓展职业发展空间

在全面分析外语教学部现有资源和发展危机的基础上，尚高琪、孟廷涵带领新组建的领导班子给予“虽有危机，但也充满希望，以文化为支撑”的理念。传承和青年人才优势，但亟待激活”，主张从重新确立发展目标入手，着力挖掘内部潜力，不断加强市场调研和完善人才培养方案，梳理收集青年人才培养的优势。已形成商务英语和旅游英语专业建设并努力实现新局面。

在3月中旬的全体教师大会上，两位领导以座谈会的形式向全体教师交出了自己的治国理念。 开放高职专业建设指导委员会人才培养目录中的所有专业； 以研促教，要求50岁以下教师实现人人有题在手，着力完善职称结构； 围绕“讲好中国故事，传播好中国好声音”课程的思政建设思路，提升专业教学和公共英语教学水平；国家级、省级精品课程建设取得突破；着力打造教师教学技能竞赛团队和学生专项技能竞赛辅导团队，实现示范效应。

二、加强思想政治服务经济社会需要

在课堂教学、项目研究、教材开发等多个环节，分管督导一线教学的副主任、教研室主任将课程思政元素融入到更大程度上体现在各自的工作内容上。 在开学第一课督导和平时听评课中，张亚南副主任强调了课程思政内容可以挖掘的方面。 在微信工作群的集体备课活动中，张扬老师还结合时事，具体分享了当前课程的思政元素和思政素材。 内容涵盖图片、视频等多媒体形式。 也有助于在英语课堂教学的实训部分引入演讲、辩论等，引发了广泛而深入的学习和讨论。

面对学科研究所提出的不足，孟主任在多次业务学习会上向大家传递了信心和想法。 她主张跨越专业壁垒，不被语言限制思维方向，更多地围绕服务社会、服务教育进行衔接，既是伟大思想政治理念的实际运用，也是语文教学的创新。 在这一理念的指引下，大家提高了积极性教学英语教学英语，从结合课程教学入手，积极寻找研究内容，力求开辟教学之外的服务社会、专业发展和个人成长的新空间。

3.建设团队，突出示范带动作用

在打造“爆款”、实现专项突破方面，外语教学部在原有传统优势的基础上，对参赛队伍进行了重组优化，力争早日在教学队伍建设中树立标杆，并通过示范的方式尽快帮助所有教师。 教师团队形成集群。

新学年以来，外语教学部先后组建了以王梦娇为首的教学技能竞赛队和以李君瑞为首的学生专项技能竞赛队。

自接到任务以来教学英语，首先备战的四位老师，在领导的要求下，对标省优秀标准，认真研究要求。 工作之余，大家一天到晚睡个好觉，全身心投入，加强对教学设计、课程重构等方面的讨论，随时沟通教学计划和教材，不断讨论分享，相互学习。 相互补充，相互配合。 孟主任作为团队建设的督导，处处无私传授经验，时时督促推动发展，使全体成员倍受鼓舞，在专业上得到了很大的成长。 在学生技能竞赛方面，具有丰富竞赛辅导经验的张亚南副主任与李俊锐老师结成合作对子，提升学生接受挑战的口语和勇气。 临场演出取得质的飞跃。

号角已经吹响，外语教学部以一如既往低调务实的作风，愿在学院“双高建设”战略规划蓝图中积极行动，迎难而上，努力实现突破新发展。