东北网6月8日电(记者杨帆)8日《2021高考真题解析》英语：试题难度适中，注重思维训练，记者采访了哈师大附中英语教师刘欣，就2021年高考英语试题进行点评。

刘欣老师评价，2021年黑龙江省采用全国高考B卷，试题依托《中国高考评价体系》“一个核心、四层、四翼”的总体要求，落实立德树人根本任务，紧扣“普通高考制度”。 全国高等学校统一招生考试大纲和普通高中英语课程标准，科学设计命题内容，深入考查重点能力，促进德智体同步发展体育、艺术和劳动。 它具有适度的开放性和探索性，对候选人有一种情绪化的态度。 价值观得到很好的引导。

具体来说，它呈现出以下特点：

围绕主题和脉络，德、智、体、艺、劳五育并举

试题话语材料的选取紧紧围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，涉及历史、社会、文化、科学、自然生态、环境保护等诸多话题。 它贴近课本经典，具有时代性，与中学生的学习、生活息息相关，符合中学生的认知理解水平。

Reading Part A围绕世界上最大的体育场，引导学生关注体育运动。 阅读Part C，通过介绍艺术家Benjamin Von Wong用回收塑料吸管制作绿色海浪等令人惊叹的雕塑作品，唤起人们关注吸管在日常生活中不被重视的影响和危害。 有效地将环保与艺术展示融为一体大学英语教学反思，渗透审美意识。 纠正作文中的错误，选取“我”做家务的相关篇章，突出做家务的好处，帮助学生形成正确的劳动观念。 阅读B部分重点关注一些人在家中使用固定电话的现象并解释原因。 D部分探讨了工作环境中的背景声音对创造力的影响，启发学生思考科学探究的方式方法以及科学与生活的紧密联系。 七分之五的阅读向学生展示了如何在晚宴上成为一个更有趣的人。 完形填空讲述了我作为一名医务工作者如何因帮助患者梳理头发而得到额外的感谢，并由此引发了对表达感激之情的思考。 这两篇话语适合思维活跃、感情丰富、人际交往需求强烈的考生。 对培养健全的人格、培养和谐的人际关系提供了有力的指导。

加强重点能力考核，注重思维训练

试题中进一步弱化对单一词汇语法知识或简单信息的习得和转化的考核，更加注重考生在真实语言情境中对英语语言的理解和运用。 比如在阅读中，29、32、34题侧重于因果关系的识别和应用； 第27、28、35题考察考生根据文本线索进行推理和判断的能力； 问题24和31检查文章的主要思想和标题的概括。

书面表达一改近几年频繁考的信件或邮件申请作文，2020年延续命题作文形式，结合具体语言活动场景考查语言表达能力。 既有创新性大学英语教学反思，又与以往考题密切相关。 试题要求考生写一篇题为《Be Smart Online Learners》的演讲稿，主要考察考生对优缺点的掌握情况和建议功能。 提升。

试题难度适中，知识考察全面

总体来看，整体试题稳中有进，命题思路、试卷构成较为稳定，试题难度略有增加大学英语教学反思，分化程度较好。 试题的开放性、思辨性​​和创新性突出。 它不仅注重基础知识的考核，而且对考生的话语意识、文本解读能力、语用功能表达能力提出了新的要求。

教师简介：

哈师大附中英语教师刘欣。

刘欣，哈尔滨师范大学附属中学英语教师。 英语专业8级大学英语教学反思，教育部二级翻译，“国培计划”项目导师，国内名校国际交流留学指导顾问，美国高考ACT认证培训师，模拟题出题人东北三省四市高考、全国中学生英语能力大赛优秀指导教师、全国创新英语大赛优秀指导教师。 多次在全国、省级教学竞赛中获得一等奖，在省级多家媒体分享高考备考攻略。 班主任工作认真负责。 凭借优异的成绩，多人被国内外名校录取。