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一位不断创新、求变的英语教学探索者——上海大学悉尼商学院教师匡群


上海大学悉尼商学院英语系执行主任匡群多年来在教学岗位上不断创新求变。她把讲台当成舞台一位不断创新、求变的英语教学探索者——上海大学悉尼商学院教师匡群,长期注重培养商学院学生在商业和学术环境中的综合英语应用能力,形成了模块化、阶梯式的英语教学体系,以达到最佳教学效果,培养学生的语言能力。她常说,在英语课堂上,“语言与思维共存、共同成长,课程与思政相辅相成。”

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主持和参与教育部各级科研项目多项,主持各级教学改革、课程建设、教材建设项目十余项英语课程思政,获得多项教学奖励。主讲《基础英语》、《学术英语》、《研究生专业英语》、《中西文化比较》、《雅思备考英语》等课程,获得外语教学与研究出版社“教学之星”全国复赛一等奖等多项教学奖励。

作为学院英语系教学骨干,其主持的学术英语系列课程2018年获“研究型挑战性示范课程”称号,2020年获“重点建设课程”称号。课程主讲教师多次开展研究型挑战性示范教学,成为学校首批思政课教学名师的重要成员。2022年,匡群荣获第二届上海高校教师教学创新大赛副高组一等奖,其主持的课程获批2022年上海高校市级重点课程(线下课程)。

授课风格:以讲台为舞台,以创新迎接挑战

对于一门普通的语文课能获得如此多的荣誉,可想而知邝群倾注了多少心血和心血。邝群坦言,三尺讲台一直是她展示教学和学术能力的舞台。俗话说,“台上三分钟,台下十年功”。每一节45分钟的课,都像是一场精心设计、倾尽全力完成的演出。教师往往要承担舞台表演中每一个不可或缺的环节,包括编剧、导演、演出等。看似简单重复的教学背后,其实蕴藏着大量的积累、付出和心血,日复一日,年复一年,聚沙成塔,长期的努力。看似不断重复的公共英语课,其实一直在创新和改变,不断满足新一代学生的新需求,以应对时代对学校、教师和学生的挑战。

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为了把思政教育融入到英语课堂,匡群付出了艰苦卓绝的努力,她根据思政教育的目标,开发思政教育案例,一方面用中国城市发展史和城市治理的本土案例,增强学生的爱国主义情怀和文化自信;另一方面选取世界城市发展与治理的案例素材,探讨世界城市发展面临的环境问题,探索可持续发展等解决方案,引导学生从“从中国看中国、从中国看世界、从世界看中国、从世界看世界”四个层面认识城市发展与城市治理。看到学生们从刚进入全英语学术英语课堂时的茫然无措,到经过一年的培养能够熟练地用英语学习专业课程,再到进入高年级后能够从容地用英语展示自己的学术研究成果英语课程思政,她感到由衷的自豪,也由此真切地感受到教师职业的伟大。

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课程特色:语言与思维共同成长,课程与思政教育齐头并进

匡群“学术英语”系列课程是专为中外合作办学院校商学院一年级学生设计的,满足全英语商务专业学生的需求。课程定位为中外合作办学院校商学院学生未来开展专业学习提供语言支持,培养其用英语获取专业信息和进行学术交流的能力,提高其学术英语的专业应用能力,为其在未来专业领域运用英语开展学术研究活动和从事专业工作奠定必要的英语基础。课程注重语言输出、学术交流策略和科学素养,通过探究式的学习方式,提高学生的信息获取能力、批判性思维能力以及运用英语作为有效工具发现问题、解决问题的能力,促进学生创新思维的形成。

该课程原源于海外合作院校的英语强化课程,经过英语系教学团队的反复优化开发,已完成本土化进程,成为中外合作办学学术英语系列课程中的高级课程。

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匡群带领的教学团队不断融合创新,融合国内外英语教学的先进理念和经验,以培养全球学术话语能力为目标,基于Glocal(Global+Local)人才培养理念构建沉浸式4C教学法;结合跨学科优势,提高学生的学术交流能力、跨文化意识、批判性思维,培养用英语进行科学研究的能力和创新意识;通过教育技术手段,课内课外联动,打造沉浸式语言学习环境支撑教学创新,构建过程与结果多维度、立体化的评价体系,实现教学与评价一体化。同时,匡群通过巧妙的构思,将课程思政教育学习策略有机融入英语语言教学过程中,使学生在学习过程中达到“语言与思维共存共生,课程与思政教育同向而行”的效果。

学生感言:课堂上耐心鼓励,课外努力学习

课外,匡群老师还为人才培养付出了很多心血,在她的指导下,2021级国际经济与贸易专业多名同学的创新创业项目“MINE雅思互助组”已获校级立项。

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在2021级国际经济与贸易专业学生何一默眼中,匡群的英语课内容丰富、层次清晰,帮助他度过了从高中到大学最艰难的过渡期。“我的英语基础比较薄弱英语课程思政,匡群及时发现,并督促我系统地提高,帮助我跟上学习的步伐。课外,匡群也热情地帮助我们,鼓励我们逐步完善尚未成型的想法,从零开始组建新生团队。我们的创新创业项目‘MINE雅思互助小组’最终得到了学校的批准,匡群做出了不可磨灭的贡献。”

2021级国际经济与贸易专业学生刘璐说,刚进大学时,她对新的生活方式和学习节奏很不适应,尤其是英语学习,是当时让她最头疼的事情。在一周十节的英语课中英语课程思政,邝群成为了她日见如故的朋友,也是她最重要的引路人。“我记得第一次面对纯英文的学术写作、第一次参加英语口语考试时,邝群耐心地解答我的疑问、缓解我的情绪,还无数次鼓励我,让我对学好英语充满了信心。”

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