来自16个省份47所学校的数百名教师参加了为期三天的“传递教育骨干教师培训班”。

围绕英语核心能力的测试与教学是本次骨干教师培训班的主题。 第一天的学习，夏谷明、张敏两位专家从课程改革、教学方法等角度为学员们进行了讲解。 如何测试和教授英语学科的核心能力。

小编对这八种思维能力印象特别深刻。 这些正是当前核心素养所倡导的英语学科核心素养，但国内中小学生相对缺乏，也容易被教师忽视的内容。 今天小编就将这些内容整理分享给大家。

1、观察能力

观察能力是指获取信息的感知活动。 这是一种有目的、有计划、比较持久的行为。 在训练观察技能时，教师要告诉学生观察的目的英语学科核心素养，引导学生按照正确的顺序观察，如从左到右、从上到下、从整体到局部等。同时，教师可以允许学生按照正确的顺序进行观察。学生运用眼、耳、鼻、舌、口、皮肤等多种感官进行观察和描述。

在练习“What's that/those？it's/ They're...”句型时，教师可以用缩略图来代表所指出的物体，让学生通过观察说出正确答案。

在学习动植物话题时，教师可以组织学生参观动物园，让学生从上到下或从左到右观察动物园里的动植物，然后选择5张动植物图片进行演示。 每张图片均需附有相关描述，如颜色、声音、触感、重量、形状等。

2、比较能力

比较能力是指判断两个事物之间相同点和不同点的能力。 在训练比较能力时，教师可以要求学生列出事物的特征，然后根据特征对事物进行分类，最后从整体角度得出结论，解释事物的异同。

在学习某类事物时，老师可以让学生画一个4X4的卡罗尔图，让学生从二维的角度来比较这一类事物。 如图所示，学生在谈论体育时，可以将体育项目与“要不要球”、“要不要球棒”进行比较。

学生还可以互相交换准备好的卡罗尔图。 经过比较后，他们可以将对方的话归纳到自己的图表中相应的位置上。

3. 分析能力

分析能力是将整个研究对象分成若干部分并分别进行检查的认知活动。 在训练分析能力时，教师可以引导学生对所学内容进行分解，然后谈论各部分之间的联系。 对于年幼的孩子来说，图表是帮助学生整合部分与整体之间关系的好方法。

以植物的概念为例，教师可以从整个植物入手，让学生对植物的整体概念有一个初步的印象。 然后对植物各部分进行单独分析讲解，让学生了解植物的组成部分是什么。

此外，教师还可以列出一些蔬菜的图片，让学生根据之前学过的知识分析这些蔬菜对应于植物的哪些部分。 这个过程不仅增强了学生从整体到局部的分析能力，也加强了对局部之间关系的理解。

4. 推理能力

推理能力是根据事实或前提假设进行推理、判断因果关系的心理活动。 在训练推理能力时，教师可以要求学生列出所有相关条件，然后结合条件进行推理，最终得出最合适的推理结果。

下面的阅读讲述了一支探险队如何根据已知信息找到宝藏并推导出宝藏密码的故事。 这个故事不仅帮助学生理解“推理”的概念，还让学生在阅读中体验到“推理”的乐趣。

5、归纳能力

归纳能力是指从多种事物中总结出一般概念、原理或结论的思维方法。 训练归纳能力最简单的方法就是让学生将学过的单词按照意义归纳成不同的类别。

学生可以通过海报的形式总结和组织单词。 以下两张海报分别是感官感应和食物感应的例子：

6. 能力建设

建构能力是对感知事物的共同本质特征进行抽象、概括英语教学设计：如何传授八项核心能力和思维能力？，形成概念性思维习惯的能力。 教师在培养建构能力时，尤其要培养学生分析、整合事物上下层逻辑的能力，帮助学生在头脑中建立清晰的概念模型。 思维导图是帮助学生理清概念和组织逻辑层的好方法。 学习某个主题后，教师可以引导学生利用思维导图来理清和组织内容。

了解栖息地的主题后，学生可以选择一个栖息地，并使用思维导图描述生活在那里的动植物及其特征。

7.批判性思维

批判性思维是按照一定的标准评价思维，从而提高思维的思维模式。 指导学生批判性思维的四个基本环节如下：

下图讲述了一个机器人通过特殊功能赢得比赛的故事。 阅读后，教师可以通过4个步骤带领学生完成批判性思维训练的4个环节。

8、创新思维

创新思维是在现有思维模式的基础上，利用现有的知识和材料，在特定环境下提出不同于常规或常人思维的见解和方法。 创新思维的培养需要教师在课堂上提出更多发散性问题，鼓励学生从各个角度收集材料英语学科核心素养，寻找材料之间的联系，最终提出新的想法。

在阅读课上英语学科核心素养，老师不妨让学生发挥想象力，根据阅读主题写一篇创意文章。 例如，读完以下两篇关于学校的描述后，教师可以要求学生发挥想象力，设计一所独特的学校。

教师可以从以下几个方面引导学生收集素材并融入创作：

以上只是基于课堂上提到的8个思维技巧并结合《剑桥猜猜是什么！》教案工作的一些例子。 国际少儿英语课程在手，旨在激励他人。 英语教学不仅是一门科学，更是一门艺术。 各位老师如果有更好的想法或者创意，请在文末留言，互相交流，共同提高。