美国著名心理学家伯勒斯·弗雷德里克·斯金纳说过：

“教育就是当一个人忘记了在学校学到的东西之后剩下的东西。”忘记的是具体的知识，剩下的是能力。教育的目的不仅仅是传播知识，更重要的是培养能力。

爱因斯坦在纽约州立大学的一次演讲中引用了斯金纳的话。在引用这句话之前，爱因斯坦说：

“如果一个年轻人通过体操锻炼和徒步旅行锻炼了肌肉和力量，他以后就能胜任各种体力劳动。智力训练、智力和体力技能的发展也是如此。”

也就是说，运动对身体的改造，与教育对心智的改造是类似的英语在线词典 最先进的学习方法，大脑得到充分的锻炼，就会有更强的思考能力和判断能力。

这个观点很有启发，获取知识并不是学习的唯一目的，学习也是锻炼能力的一种手段，在学习知识的过程中，大脑得到了锻炼，能力得到了提升。

学习可以改造我们的大脑，改造后的大脑将具有更强大的能力，这是教育的目的。

爱尔兰脑科学家埃莉诺·马奎尔曾对伦敦黑色出租车司机的大脑进行过研究，这项研究进一步证实了上述观点，让人们看到了人脑的可塑性，即使是成年人的大脑也会因为学习而改变，人们通过学习锻炼大脑，锻炼过的大脑能力更强。

所以，我们的学习方式就是我们的锻炼方式，不同的学习方式，锻炼的能力也会不同。

如果单从学习知识的角度来说，老师把知识分解开，一步步教给孩子，似乎效率比较高，但是从锻炼大脑的角度来说，自学的效果比听别人教要好得多。

自学的程度越深，大脑受到的锻炼就越多，教育的成果就越明显。

那么，如何培养孩子的自主学习能力，让他们成为一个“懂得学习”的孩子呢？

王专老师的新书《揭秘学习高手的秘密》用八章的内容向我们揭示了如何培养一个“爱学习”又“会学习”的孩子。

让我们一起开始学习，掌握“自学策略”，让孩子成为学习的主人，获得终身竞争力。

*以下方法摘录自：王专老师新书《揭秘大师弟子》（第八章）。

01

开发自主搜索能力

每个孩子的家庭是一个小圈子，家庭所住的城市是一个稍大一点的圈子，两个圈子里的资源都有限怎么办？

如果你想让孩子突破这样的障碍，你就必须带领他们“打破圈子”。

家长要培养孩子自主查找的意识和能力，因为这是新时代的“资源突破工具”，网络上有太多优质的学习资料。

如果孩子有自主检索的能力，可以利用清华、北大教授的分享，哈佛、斯坦福教授的课程，优秀教师编写的练习册等资源。

通过找到这些资源，孩子的教育水平将能够超越他自己城市的教育水平，因为他正在利用来自世界各地的资源进行自学。

使用电脑的搜索功能有两个重点，第一是要用关键词和垂直网站，第二是要知道自己需要搜索什么。

1. 使用关键词和垂直网站

首先，教会孩子使用关键词。合适的关键词可以提高搜索的准确性和效率。

教孩子使用中英文关键词进行搜索。第一次搜索使用中文关键词，例如“数学”、“乘法”、“单词记忆”等。如果您想找到来自世界各地的优质资源，请尝试在第二次搜索中使用英文关键词英语在线词典，例如“乘法工作表”。

刚开始的时候，孩子可能不知道某个关键词用英文怎么表达，这时可以利用在线电子词典来翻译，比如用在线英语词典翻译“division”，找到“division”这个词，然后利用关键词“division”来搜索相关信息。

第二，要学会利用垂直网站，不要直接用搜索引擎搜索，要学会分两步来做，第一步在搜索引擎找垂直网站，第二步在垂直网站找资源，这样的搜索策略更容易找到优质资源。

如果孩子年龄较小，不适合独立上网查找资料，家长应该帮助孩子查找；当孩子稍大一些，家长可以和孩子一起查找；以后，当孩子的自我管理能力提高了，再让孩子自己查找。

2. 知道你想搜索什么

1. 查找与“知识点和概念”相关的资料 学习一节新课时，如果对新的知识点不理解，不要敷衍了事，要在网上查找相关的学习资料，辅助学习。

网络上可以找到优秀老师的讲解，甚至与该知识点相关的课程、动画、演示视频、配套练习等。找到这些资源会让您轻松学习新知识。搜索时，可以尝试中文和英文关键字。

2、寻找学习英语所需要的语料。英语学习离不开语料（即语言材料），教材里的语料是不够的，必须通过寻找来补充。

常见的语料材料有：带有纯正英语口音的例句、文章或视频。国内学习英语的普遍方式是“分析”，学习很多语法和知识点，却很少看、听、说完整的英语段落。

3、搜索“优质书籍” 高效的学习离不开优质书籍。什么是好书？别总等着别人列书单，现在网络很发达，自己搜索的好书更符合你的需求。

02

学会高效地做笔记

麦肯锡笔记思维方法里有一段话：

“我们写笔记是为了深化思考，在整理思路的过程中，想法更容易被固定在记忆中。手写可以刺激我们的大脑，不仅增加了我们思考的广度和深度，还可以将其与许多其他信息联系起来。”

笔记不仅可以完成“记录”，还可以帮助孩子思考。孩子要想提高自主学习能力，就要学会高效地做笔记。很多时候，一个孩子的笔记就体现了他的学习情况。

有些孩子在笔记本上写字工整，用多种颜色做标记，笔记看上去很漂亮，但深究起来，笔记的内容只是摘录自原书。这种孩子的学习只是“形式上认真”，个人思考不足，辛苦没有用到实处。

上述的“摘录式笔记”重在“记录”，对孩子的自学帮助不大。要通过笔记促进孩子自主学习，不能满足于表面的用心和认真，不要花太多精力在形式上，而应该多花些时间在笔记的内容上。

如果孩子想要提高笔记技能，他们需要做两件事。

一是减少了摘录的时间；

其次，我们要给笔记添加其他的学习功能，让笔记在学习中发挥更大的作用。

03

养成自我评估和回顾的习惯

真正的自主学习不仅发生在学习时，也发生在思考、评价和复习时。

学会评估和回顾英语在线词典，孩子会更容易发现自己学习过程中的问题，明白以后该如何改进。“磨刀不误砍柴工”，如果说学习是砍柴，那么评估和回顾就是磨刀不误砍柴工。

很多孩子只想着砍柴，不愿意磨刀不误砍柴工，看似努力，其实效率相当低英语在线词典，一把钝刀一天能砍多少柴呢？高效的自学需要孩子及时进行自我评估和学习回顾。

做好评估，孩子就会知道自己对某个知识点的掌握程度。评估是进步的开始，评估之后，孩子就会知道如何调整学习计划。家长要鼓励孩子自我评估、自我提高。

审棋英语在线词典，本指棋手下完一盘棋后，重新进行对弈，分析自己着法的优劣、得失关键，以改进棋艺的过程。

家长可以教导孩子在学习中运用复习的方法：孩子做完练习或试卷后，教他们复习错题，找出失分的原因和学习中的薄弱环节，重点突破。

复习的第一步就是收集并归类错题，这一步不要浪费太多时间在“抄错题”上，很多错题可以通过复印、拍照打印，然后剪贴到笔记本上来收集。

复习的第二步就是对这些错题进行详细的分析，这一步极其关键，如果不分析或者分析不充分，无论你有多少错题都是没有用的。