学生们和他们照顾的蔬菜一起成长。

我为田园代言

在明德外国语实验学校，学生有一个小世界：它位于教学楼后面，分为72个小“部落”。 这片郁郁葱葱的绿树成了学校里一道亮丽的风景。 “我最喜欢学校的菜地，是我自己种的，看到它发芽、长大，我很自豪，周围的朋友都羡慕我们学校的菜地。” 正在上劳动课的学生万琪说。

除了菜地外，学校每个班级都认领了一棵“责任树”，学校的绿色植被交给各个班级的学生来守护。 “刚入学时，学生们没有养成良好的生活习惯，不爱护学校里的绿色植物。现在每个班级都有一棵树，每个班级都会给树命名，制作标识，并爱护学校的绿化植物。”小心点。毁灭。” 叶丹老师说道。

明德外语实验的72块菜地是学校的“元老”。 学校建设之初，校长于祥生专门从小学划出72块地，安排学生在老师的指导下开展种植活动。 对此深圳英语口语培训班，他解释道：“以前周一上课时，老师会问学生周末去哪儿了。很多学生表示，周末和家长一起去了相对原始的生态区，体验大自然、体验自然。”摘瓜摘果是一项需要具备的技能深圳英语口语培训班，如果学校能提供这样的条件，孩子们何必在周末千里迢迢去体验生活呢？ 他认为，体验生活与融入生活不同，学生需要的不仅仅是体验，更需要习惯工作品质和生活。

我为港式教育代言

邓乐怡和陈俊豪在香港注册，不符合公立学校的入学要求。 深港两地跨境留学也存在诸多不便。 明德外国语实验学校香港班解决了两名学生的上学问题。 “学校很漂亮深圳英语口语培训班，我很喜欢它。一开始深圳英语口语培训班，妈妈说我只学习一个学期，但现在我已经在这里学习了两年，我不想离开。我想一直在这里学习。” 邓乐毅说道。

他们的班主任是90后陈梦香。 刚从香港接班时，教学生写繁体字对她来说是一个挑战。 “一年级的学生学习起来比较困难。” 但经过一年的学习，学生们已经能熟练地书写繁体字了。 “这些孩子英语接受能力也很好，能够很好地表达自己，我很爱他们。”

由于这些香港学生的家长工作繁忙，陈梦香经常等到晚上七八点钟，家长才来接学生。 在此期间，她和学生一起练习口语。 “我们学校英语擅长，从小学一年级开始，学校就实行全英语教学，英语是他们的看家本领之一。” 她说，学校实验部的教室里有一个小舞台，被称为“精彩10分钟舞台”，很多学生都会选择在这个时候展示自己的英语水平。

为方便居住在沙井的香港学生学习，明德外国语实验学校去年为香港学生开班。 香港学生的课程由香港教育局直接指导。 实行小班教学。 聘请香港著名校长、香港中文大学教授为教育顾问。 同时聘请外籍教师教授英语口语。 采用香港原版教材。 课程包括中文（含中文、粤语、繁体字）、英语、数学、常识等，并开设修身、读写画、潜能开发等校本课程。 小学毕业后深圳明德外国语实验学校设立“快乐农场”让学生种菜，学生可参与香港中央配派中学。

同时，学校采用英国原版教材——《示范英语》进行英语教学实验。 学生可以通过听、读教材附带的原版光盘了解故事情节，然后通过模仿朗读和场景表演快速提高英语口语能力； 开发快乐词校本教研，每天5分钟疯狂英语，每周两句校园英语，每年英语文化周的传统活动。 编写了《校园英语百句》、《英语口语训练》等校本教材。

我为传统文化代言

“我在学校生活了7年，没有七年之痒，只有越来越深的爱。” 高中生敖花笑和明德的外语实验的缘分是从学校的白鹤石柱开始的。

2008年，敖花笑跟随父母来到沙井。 选择哪所学校就成了全家人的头等大事。 咨询邻居后，敖华晓一家来到明德外国语实验学校进行调查。 一走进校园，敖花笑就被学校里的建筑深深吸引了。 “首先，学校的名字来源于‘大学之道，在明明德’，这让我感觉很有文化气息。从北门一进去，就能看到一百种不同的写法。” ‘和’字站在石柱上，我的心不禁平静下来。”

随后的参观中，她感觉自己仿佛置身于传统文化博物馆：北门矗立的白鹤石柱，展现了民国、和而不同； “保定”、“寂静的黄石”等寓意深刻的景观也点缀着校园。 雄伟的传统文化墙和走廊上的经典名言，仿佛诉说着历史的厚重。

“参观完校园后，我告诉妈妈我想去这里上学。我喜欢这里传统与现代的完美融合。虽然是一所英语学校，但中国文化元素却深深植根于学校的每一个角落。”校园。” 就是这样。 敖花笑在明德外国语实验学校开始了七年的青春，在这里她不仅收获了快乐，也学会了宽容。 “‘和谐’‘快乐’这两个字是学校教给我的做人原则，我会永远记在心里。”

在明德外国语实验学校校长于祥生看来，深厚的文化底蕴是学校发展的不竭动力，是打造办学特色的基石。 明德外国语实验学校作为一所主要服务于外来建设者子女的民办学校，必须做到“和”，正所谓“和而和谐，无不和谐”。 “和”代表各种教育要素、各种教育资源、各种教育形式的协调统一。

此外，他还表示，学校里要有“欢乐”。 “幸福”是一种积极向上、昂扬的情感状态，给人信心和动力。 学习和教育在“快乐”的状态下是最有效的。 “和谐”是“幸福”的主题，“幸福”是“和谐”的成长。 “和谐文化”倡导和谐幸福理念，让学生在快乐中学习，在和谐中成长。

声音

宝安区人大常委会委员金汝祥：

明德外语实验学校有“三个精神”：一是学校开放，学校定位精准，教师有教育意识； 二是同学们大方，同学们大方，笑脸在校园里随处可见； 第三，学校有信心，学校自2004年建校以来，励精图治，已成为沙井民办学校的最高学府。

宝安区党代表邱星元：

明德外国语实验学校环境优美。 主办方花费大量资金解决了6000多名学生的就学问题，做出了巨大的贡献，承担了一个学校的社会责任，这让我非常感动。

学生家长刘女士：

来到明德外语实验后，我看到了真正的港式教育。 孩子们在这里非常开心。 我很高兴看到这些变化。

张一柳/文/张定平/插画