今年，洛阳市人民政府和洛阳市教育局提出“新教育”实验，涧西区英语学校利用寒假开始层层学习培训。 随着对“新教育”实验的逐步认识英语教育培训新教培先行 学术专家带路，学校深切感受到创建书香校园作为“新教育”最重要教育行动的必要性。 “早读、午读、晚读”是创建书香学校的重要途径。 英语学校邀请到河南省优秀班级一等奖的东升二年级组长胡晓亮老师做“全书之读书的一些思考与尝试”校本讲座训练。

胡晓亮老师从课程标准入手，首先谈到了如何激发学生的阅读兴趣，迈出通读全书的第一步。 老师们了解到，激发阅读兴趣的途径有三种：单元题目整体推荐英语教育培训，根据课文题目延伸到课外题目，从小组论文到全书巧妙设计题目。 胡先生讲述了他在“留下读书痕迹”方面的具体实践。 思维导图、课前三分钟、每日点评……

在教师互动环节英语教育培训，英语学校的老师们就“午读”的书目和课堂建设提出了诸多问题英语教育培训，胡老师一一耐心解答。 朴实幽默的话语让老师们会心一笑。

“没有书的校园不是真正意义上的学校，没有书的校园只是教育培训的场所。” 这次校本培训是引发教师思考的种子。 英语学校的老师会继续灌溉施肥。 与学子们一起在新教育的沃土上茁壮成长，直至郁郁葱葱，享受“快乐圆满的教育生活”！

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