中央人民广播网聊城消息（记者 唐磊）为进一步提升教师运用人工智能技术辅助英语教学的能力，加强农村优质教育资源供给，5月19日下午，山东省英语听说教学包容性活动启动仪式暨英语听说教学应用培训会在聊城市茌平区博坪镇中学举行。

山东电化博物馆馆长李浩首先致辞。 他指出，本次活动是在实施国家教育数字化战略和乡村振兴强镇建设大背景下，利用现代信息技术助力师生。 教与学是助力乡镇教育综合素质提升的有益尝试。 他从加强教学应用研究、提高教师信息素养、提高学校教育信息化水平三个方面对本次活动提出了要求和希望。

科大讯飞副校长王章龙表示英语教育培训，依托先进的人工智能技术和教育教学的深度融合，科大讯飞实现了教师的针对性教学和学生的个性化化学，让个性化教学不再是难事。 也希望通过此次活动，丰富农村教育资源，让山东省越来越多的学生有机会使用先进的人工智能教育产品，提高英语学习的质量和效率。

活动期间，博坪镇中学的同学们带来了英语朗诵节目《如果》。 学生朗诵流利是现阶段英语口语学习成绩的有力体现。 前期，山东省电教中心联合科大讯飞从全省“强镇建设基石”试点乡镇中遴选出52所农村中学英语教育培训，为2万余名初一新生提供免费服务学生借助科大讯飞的“E听中学”APP。 “E听中学”是一款基于语音测评的中学英语“听、说、读、写”创新学习空间产品。 根据考试大纲、教材、题目定制内容资源，提供符合中考标准的人机对话测评和手写作文。 智能批改帮助中学生提高英语用能力和学科核心素养。

会上，博坪镇中学七年级英语教师程如霞分享了她的产品使用体验。 在他看来，“E听中学”APP听、说、读、写教学全过程的AI辅助，让师生们深深体会到了科技进步给教育带来的效率和便利。和教学。 信息产品的应用不仅促进了教师的精准教学，也提高了农村和贫困地区学生的英语听说能力，有助于实现教育平衡理念。

山东省教育厅基础教育司司长苏伯福对此次活动进行了总结。 他要求英语教育培训，在下一步推广新型英语口语教学模式的过程中，一要坚持问题导向，充分考虑农村学校师资短缺、教研资源匮乏、英语听说短板等问题。教育能力，实施针对性政策； 二是坚持目标导向，提高学校英语教研的积极性，提高学生的英语综合能力； 三是坚持信息赋能山东以数字教育助力乡村教育振兴，充分运用信息技术手段，将人工智能等新一代信息技术应用到日常教学过程中，全面提高师生信息技术素养和信息技术应用能力，促进创新教学模式，提高教学质量。

随后，山东省电化教育中心馆长李浩、科大讯飞副总裁王章龙、科大讯飞山东公司总经理刘胜华、聊城市教体局四级调研员、茌平区副区长詹红玲、聊城市常高红平联合发起山东省英语听说教学包容性活动。

最后英语教育培训，科大讯飞教研专家胡慧敏为各校教师带来了题为“新课标背景下人工智能在英语听说教学与考试中的应用”的培训讲座。