我见过很多朋友，他们的孩子英语学习成绩很差，或者对英语学习根本没有兴趣。 我也教过亲戚英语基础不太好的孩子英语。 对于成绩不好或者厌学的孩子来说英语的教学方法有哪些，家长和老师一定是最头疼的事情，所以今天我就来分享一下初中英语的教学方法，希望对老师和老师们有所启发和帮助。

我要讲的初中英语教学法其实就是鼓励式教学法。 仅从时间和精力投入来看，80%以上的家长对孩子学习给予的鼓励不够。 初中阶段的孩子无论是心理上还是身体上都处于非常逆反的阶段，这会对学习和学习情绪产生很大的负面影响。 因此，特别是对于英语缺乏兴趣、成绩较差的孩子，更需要家长和老师的鼓励。 这种鼓励不是盲目的，而是耐心的、持续的。 这种鼓励的方法可以帮助孩子找到学习英语的动力，不断实现学习英语的目的。 记得在教一个英语接近于零的初中生时，我有过深刻的体会。 这个孩子小学的英语其实还不错，但是到了初中他就开始厌学，甚至根本不学英语。 有一次课，刚教他读书，“I'm厌倦了”（我太累了）英语的教学方法有哪些，他自言自语地说“我太老了”，我被他嘲笑了，但我也深刻认识到因为英语成绩不好，他甚至觉得自己很笨，产生了自卑感，所以我觉得一定要多鼓励他，先修好自己英语的教学方法有哪些，重拾基础。 后来，我终于教他怎么读、写这些字，他告诉我“I’m累了”（我太累了）。 他的毅力也很有限。 但我决定用不同的言语、不同的方式来鼓励他英语的教学方法有哪些，因为我认为没有一个孩子愿意让自己学得不好。 但由于很多原因，孩子在学习成绩上的表现可能确实存在差异，但如果你让他知道，有一个人愿意教导他、指导他，并且他任何时候都不愿意放弃，他就会一定要努力工作、改变、不断学习。 就像哒哒英语里的儿子一样，我的外教也一样，不管孩子怎么犯错，学得多累，外教总是想方设法激发孩子学习英语的兴趣。 这也让我感到很欣慰。

经过不断的努力有没有什么初中英语教学方法让你互相讨厌？，刚才提到的孩子最后的学习成绩有了明显的进步。 我深知他在此过程中所经历的困难和挑战。 我很感谢自己的坚持，也为孩子的努力感到高兴。 有些事情如果当时不努力，不坚持，现在可能还没有改变，你会感到很多遗憾。 希望以上分享的初中英语教学方法对家长有所帮助。