前言

毛主席是著名的政治家、战略家和外交家。尽管有这些众所周知的身份，他还是一位出色的书法家和诗人。他的作品广为流传，他的标准令业内所有人信服。

此外，毛主席还学了不少外语，连外交部长周恩来都不得不赞叹：

“毛主席的英语词汇量比我大很多。”

毛主席学习能力超强，可以说是过目难忘

从 1904 年到 1910 年，短短七年，毛主席就读了几所私立学校。刻苦学习的身影。

老师和同学给了他前所未有的一致意见：

“超强记忆力，永生难忘。”

学习确实是少年的本领，年轻的毛泽东表现出强烈的学习热情。他饥肠辘辘地吸收各种知识，经常不吃饭，忘记睡觉。

年轻的毛主席

我不仅在学校专心听课，而且不愿浪费一分一秒。回到家里，毛主席也争分夺秒地看书。除了帮助父母下地劳作，

我几乎把所有的时间都花在看书上。

那个年代，学习是件苦差事，农民孩子大多学习环境恶劣。夏季蚊虫较多，常被蚊虫叮咬。看完一本书，又要“跳着舞”去打蚊子；冬天，天气冷，屋子里装着空调，毛主席直接把被子盖在身上，但这并没有扼杀他读书的热情。

这些“艰苦”的学习经历，让毛主席读了无数本书，锻炼了他的思维能力和辨别是非的能力。在那个战争频繁的年代，他思想的萌芽，都得益于他脑海中的书本世界。

右一是毛主席

1913年，毛主席以优异的成绩考入湖南省立第四师范中学。当他的作文答卷放在校长的办公桌上时，全世界的学校校长都不禁大吃一惊：

“我这一代的一些同事可以做这样的文章。”

虽然年龄与同学相差不大，但毛主席的思想境界、洞察力和远见，是老师敬佩、同学信服的典范。

学习期间，毛主席是最勤奋的“学霸”。每天太阳一升起他就准时起床，洗了个冷水澡后，很快就进入了学习状态。晚上，同学们都早早的睡着了每天学一句英语，他在走廊的昏暗灯光下看书，风雨无阻。

毛主席的英文信

毛主席把孟子的名言说得好：“天赐人大任，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其身皮，空其身，以手指迷惑。他的行为。不能”作为一种信念并始终实践它。

除了学校的必修课外，他的兴趣涵盖所有学科，社会科学、哲学、历史都是他的研究领域。五年的学习生涯，为他的学识打下了坚实的基础。

后来，他参加了革命。在延安干部教育动员大会上，他向全体党员提出：

“学习一定要学到底，学习最大的敌人，就是不追根究底，懂一点，你就会觉得自己满足了，不要再学习了，这种满足，就是最大的敌人。” “我们的学习运动。今天的会议之后，我们必须克服它。下来。”

新中国成立后，他还多次向下属强调学习的重要性：“大家都很忙，但一定要努力学习，努力工作，想办法“挤”出学习的时间，如果你看不懂，一定要学钉子精神，学会“钻”，只要不止步不前，长期坚持，一定会有思想上的收获。”

毛主席和基辛格

可以说，毛主席的一生是学习的一生，学无止境。他的大智慧和高知识都源于他孜孜不倦的阅读。即便后来当上了国家领导人，整天为国家事务埋头苦干，他还是要抽出时间进行研究。

毛主席17岁就开始读书了英语

英语学习能力强，从小就有求知欲，自然而然地成为了毛主席学习计划中的必备品。

在毛主席出生的那个年代，列强不断入侵，瓜分中国领土，压迫中国人民。中国人就像在自己的土地上迷路的狗，在落后的时候忍受着被打的屈辱。要想扭转国家的命运，不再屈从于别人，就必须“学以夷制夷之术”，掌握一门英语已迫在眉睫。

1910年，毛主席离开韶山家乡，进入东山小学读书。这是一所新学校，音乐、美术、英语等科目都成为了学校的必修课。

在这里，毛主席有幸见到了一位从日本留学回来的英语老师。

因此，早在十七岁那年，毛主席就与“英语”结下了不解之缘，得到了英语启蒙的机会。

虽然学好英语是毛主席的目标，但当时的英语教学环境不好，他的英语学习之路并不顺利。1912年春，毛主席进入一所公立高等商业学校，一个月后离开了学校。

谈及这段经历，他说：“我在新学校遇到了麻烦，入学后发现课程是用英语教授的，和其他学生一样，我不懂英语，除了字母, 我几乎不可能什么都不知道。另一个障碍是学校没有专攻英语的老师。我受够了，我月底辍学继续在报纸上搜索广告。”

毛主席英语名片

后来，轰轰烈烈的五四运动如火如荼，毛主席成为湖南这场运动的领导者。计划和指导学生运动已经使他变得毫无用处。英语学习不能暂停，但他并没有打算放弃这个运动。主题。

在给老师李进喜的一封信中，他还说：

“外语真的是一道门，我得让他过。现在我每天读一点英语，如果我能坚持下去，我总会有一点收获。我最近的功课，英语，哲学，报纸，只有这三个科目，英语是最多的，千金阅读器每天上一小节课，而我还是外语的孩子，所以我不能直接看书。”

可以看出，英语还是一座他准备征服的山。

入党投身革命事业后，我终日生活在枪林弹雨中，生命始终受到威胁。学习英语成了一件极其奢侈的事情。另外，身边没有英语老师指导，学习效果会大打折扣，

毛主席的英语学习又陷入困境

.

但只要有空，他就会拿起英语阅读器，津津有味地学习、学习、写笔记，一点也不觉得无聊。

1929年，毛主席到苏家坡疗养。当时有传言说他已经去世，共产国际甚至发了“讣告”来悼念他，外界议论纷纷。

这个时候，毛主席难得有空。

终于有机会拿起手头的“Model英语Reader”

，兴致勃勃地阅读它，并没有受到任何影响。

曾志后来回忆说：

“董事长不知从哪儿弄来了两本初中英语书（第2卷和第3卷），有时他会坐在窗前大声朗读英语。我在教会学校学过一点英语，所以我知道如何读英语），他越看那边我越笑，但是董事长不介意，他还是没有人在那边读他的湖南英语。”

由此可以看出

毛主席不仅爱学习英语，更不怕在人前丢脸

，这才是求学者的正确态度。

以他令人难忘的技巧，毛主席可以很快记住他读过的英语字。即便是在“偷”的时候学会了英语，毛主席也取得了一些成绩，有些英语英语字句短句都不在话下。

基地转移到延安后，外国记者蜂拥而至，终于让毛主席看到了标准英语，这对于初学者来说无疑是一个绝佳的学习机会。

史沫特莱回忆说：

“谈到谈话，他和我一样糟糕。为了补充他的湖南方言，他向我的秘书和我的英语学习普通话。他也学唱英文歌，但声音平淡单调。，所以没有结果。”

毛主席的英语水平也就是以谦虚的态度逐渐提高，也能看懂一些简单的英文对话。

斯诺访问延安时，将自己写的书赠送给毛主席作为纪念品。毛主席收到书后，还给了一张纸，上面写着：三块肉喂马。雪诺看到这张纸，不解。用英文读完之后，他意识到这是“Thankyouverymuch”。

他不禁笑了起来，被毛主席的机智所征服，在纸条的背面加上两个醒目的感叹号作为注释。

与美国女记者Trang见面时，谈吐滔滔不绝。说到“美国反动派是”，他想了想，接着说“纸老虎”，但英文中没有“纸老虎”这个词，所以翻译必须是“稻草人（稻草人）”，这让毛主席很不解。

学习的动力来了，他狐疑地问道：“稻草人是什么意思？”

译者苦苦思索了一会儿，

说出“纸老虎”这个词

，毛主席听了很满意每天学一句英语，又学会了说：“老爸太老实了！”

毛主席虽然是英语初学者，但并不盲目相信权威，而是经常提出独到的见解，这不得不说是一种能力。

新中国成立后，毛主席苦练英语

新中国成立后，国家安定，人民生活走上正轨，也为毛主席学习创造了良好的环境英语。

趁着一家人聚在一起，毛主席还不忘炫耀一下英语。当毛岸英、毛安庆、李敏用俄语聊天，争论中餐好吃还是西餐好吃时，毛主席无意中说英语：“中国菜好吃，中国菜的特点是其丰富的软热和冷的西餐。硬而单调。

当他们的父亲说 英语 时英文翻译遇到困难，毛主席出手相助。周恩来曾说过：毛主席的词汇量比我多，几个孩子都很惊讶。

毛主席谦虚地说：“我的英语水平不如娇娇的俄语水平，也没有她流利。如果你们年轻人能学外语，我希望我有这样的机会。如果我能听懂英语的演讲，阅读英文报纸、出版物和书籍每天学一句英语，并用英语表达我的意思。”

他也很遗憾自己早年没有体验学习英语：

“还是学英语吧，我出家中途，外语失利，我要抓紧时间，趁我年轻的时候好好学好外语。”

此后，毛主席从未停止英语学习，求知欲永无止境。尤其是新中国成立后，接待外宾等活动少不了英语，毛主席学习英语的心情更加迫切，他还预言：

“英语以后会是世界语言，学一点点会有好处的。”

毛主席还特地请来了英语老师讲课。新华社国际部的链接是幸运的。自学是不够的。毛主席身边的工作人员要学英语，老师就是毛主席本人。

别人学英语慢慢来，毛主席直接看英文版的《人民中国》和《北京周刊》。了解国内外趋势，好好学习英语，何乐而不为。

学习英语就是坚持，毛主席一直坚持。在他的日常生活学校英语里，吃饭、游泳、爬山都成了他学习的地方英语。即便是在接待外宾、举行重要会议、出访外地、飞行时，他也不忘学习英语。

毛主席专机机长说：“

毛主席上飞机后，先是在椅子上坐了一会儿，然后躺在床上看书，有时先看文件，再躺在床上学习英语。那时，毛主席六十岁，柯雪英语精力充沛，工作非常努力。

曾经为毛泽东开过专机的李恩树也回忆说：

“有一次，毛主席视察回来，飞机已经降落了每天学一句英语，很多领导和群众到机场迎接他，但是，他们围着一圈等着，却没有看到毛主席下飞机。人们” 在机场很着急，不知道机舱里发生了什么事。原来毛主席正在专心学习外语！”

每天孜孜不倦地学习，毛主席的英语水平有了很大的提高。他可以阅读《论矛盾》和《共产党宣言》的英译本。

毛岸英曾回忆：

“1946年回延安时，听说父亲在读书英语，还听说我搬到陕北时，即使环境如此艰难紧张，父亲也从未停下脚步学习英语。没听到爸爸说英语。我听不懂英语，但听起来还是很流利的。”

毛泽东喜欢“秀”英语

1961年，英国元帅蒙哥马利来到武汉，毛主席接见。

两人一见面，毛主席就与英语打招呼：

“你好吗？”，

口音中还有浓重的湖南口音。

蒙哥马利听后感到亲切，两人的谈话是在轻松愉快的气氛中进行的。

1975年，朝鲜领导人金日成会见毛主席。毛主席问候两位老朋友后，下意识地说英语：

“欢迎！”

毛主席和金日成

两人谈完正事，金日成正要转身离开，毛主席也问道：

“你还用筷子吃饭吗？双筷子？”

金日成也很惊讶，他表现出坚实的英语。

不仅他喜欢在其他外宾面前展示英语，毛主席特别喜欢在美国人面前展示英语。

有一次，毛主席和斯诺谈了五个小时，在这五个小时里，英语出现的频率很高。

一开始，毛主席和斯诺碰杯，斯诺举杯敬酒：“毛主席万岁！”，毛主席也回复了英语：“LongliveSnow（雪万岁）”

毛主席看着旁边的翻译，也打趣道：“

我看你们长期讲解放女性（女），是对女性的不尊重，连碰杯都不碰……

两人还讨论了“四大”的问题。毛主席说：“伟大的老师、伟大的领袖、伟大的统帅、伟大的舵手”英文表达方式：GreatTeacher、GreatLeader、GreatSupremeCommander、GreatHelmsman。”紧接着又是一句：“恶心！有一天，他们都将被除掉，只有一位老师，老师。因为我一直都是老师，现在还是老师。其他人都辞职了。"

谈到美国总统，毛主席也说：“尼克松总统你不喜欢法律和秩序吗？他喜欢法律和秩序。我们现在的宪法要求罢工。一个，除了‘四大’自由，应该加个罢工，这样官僚主义就可以整顿了，这个项目就是用来整顿官僚主义的。”

当斯诺问中美是否会建交时，毛主席回答说：“外交关系总会有的。难道中美一百年不建交？我们没有占领你们长岛（Long Island）。”

这说明了毛主席的英文功底，他也帮助翻译人员解决问题。

1969年，中国共产党第九次全国代表大会召开。与会议有关的文件必须翻译成各种语言。翻译人员时间紧迫，任务繁重。翻译“毛泽东思想”二字时，大家都不知所措，不知从何下手。负责翻译的领导拿不定主意。他只是向周总理请示。

周总理虽然是外交部长，但想不出好译本，只好直接问毛主席。毛主席想了想，拒绝了译者对《毛泽东思想》的翻译，最后改成了

《毛泽东思想》，

最后一句话。

毛主席对知识一向敬畏，勤学好用是他始终坚持的原则。直到临死前一天，医生抢救他时，他还在醒着看书和文件，加起来长达2小时50分钟。读完这本书七个小时后，他死了。

一个人的成就是有迹可循的。无论在任何时候，毛主席都没有放弃学业，取得了辉煌的成就，成为了众人敬仰的楷模。这是我们应该学习的。