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全班英语平均排名第一,落后第二名5分。英语 老师:让学生记住3点


一年一度的高考结束后,除了整理出各省市一级、本科、专业985、211分外,除了总分的具体分外,还需要最低分分、平均分和最高分。正是这些分数将作为后续学生申请考试的参考标准。英语作为一门学科,学习门槛并不是特别高,但成绩门槛却在不断提高学英语方法,这意味着如果你想和以前一样被同一所学校录取,你需要的分数就越高。

刘万是一年级(4)的英语老师。第一学期的期中考试,刘婉带领的班级英语的平均成绩排名第一,比第二名高出5分。平均分可以拉开这么大的差距。在刘万看来,其实是因为学生们有更好的学习习惯,所以在困难的学习中始终能够保持成绩优势。刘万认为,关键是要让学生记住3点。

第一点:按类别记单词

刘万认为,学习英语的第一步是背单词,这一直是阻碍学生成绩提升的重要原因。很多学生虽然花时间背单词,却得不到足够的回报和成果。本质是背诵效率太低。

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为了提高学生背单词的效率学英语方法,减少背单词的阻力全班英语平均排名第一,落后第二名5分。英语 老师:让学生记住3点,刘万建议可以先把单词分类,把需要背诵和拼写的写作单词作为第一要背的重要类别,然后是阅读词,最后是听力词。

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第二点:至少复习5次

刘万没想到,学生一次学习就能掌握所有的知识点。要提高他们的分数,关键是把那些重要的知识点复习几遍,复习的时间间隔不能太长。常刘万认为,无论是词汇还是语法,基础知识部分的复习至少需要5次。

过滤掉已经转化为永久记忆的内容,然后以20或30的频率背诵剩余的部分。在兼顾之前的学习内容的同时,把现在需要复习的内容过一遍。

第三点:英语梳理错题很重要

在很多同学眼里学英语方法,英语的错题排序看似不是很重要学英语方法,但其实错题的必要性并不是让学生死记硬背,而是要能够从中学习。,从而梳理出之前的错误盲点,然后牢记正确的解题思路。

对错题的复习也需要多次重复。这时,不仅需要学生的用心,更需要足够的耐心,这是取得好成绩的关键。

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