本报讯（记者宋洁婷）“网课和在校上课有什么区别？” “疫情相关的信息交流和我们的感受会不会有什么联系……”苏州疫情期间，苏州外国语学校国际部几位大一新生从自身经历出发，用问卷调查研究了疫情期间大家心态的变化、困难和解决办法，引起了师生的关注。

本次问卷的相关负责人戴伟奇告诉记者，他参与的问卷主要是关于疫情期间相关信息与个人心态的关系。从构思、小组讨论到实施和发布问卷用了一周时间。在这个过程中，大家考虑了很多问题英语学习调查问卷，比如居家隔离的生活习惯、对疫情规模的预期等等。

“我们当时认为，疫情期间人们最常做的事情之一就是关注疫情数据更新，浏览疫情相关报道。同时英语学习调查问卷，人们每天都会主动或被动地参与相关讨论。依据。社交平台上不同事实、不同立场的各种报道，也可能对每个人产生不同的影响……”另一位调查问卷相关负责人许世宇表示，经过讨论英语学习调查问卷，做出了决定。确定主题信息，以进行深入研究的方向。

2020年疫情期间，苏外同学做了心理问卷。戴伟奇介绍，与2020年的项目相比，本次调研的重点有所不同。2020项目重点考察疫情期间大家的普遍心态和需求；今年，我们尝试从生活细节、信息交流、居家办公和在线课堂学习等更细致的角度出发，对比2020年的第一次疫情和最近的疫情。疫情发生时大家感受到或观察到的变化……现在处于数据收集阶段，还在等待最终数据。

“本次问卷调查聚焦疫情信息开展课题研究，自制江苏留学生心理问卷，同学们从自己在疫情中的亲身经历出发，围绕在线课堂学习、疫情防控、信息交流等不同的生活视角，探讨了大家心态的变化以及可能面临的挑战面对疫情，我们开始讨论吧。” 苏州外国语学校国际部第三部教师谢云宇告诉记者，在此次调查中英语学习调查问卷，学生们能够积极思考、积极合作，灵活运用所学​​知识。学生也能有所收获。