非常有必要。 他们也在学校教书，有编制的老师和没有编制的老师差别很大。 不仅私立学校和公立学校有区别，公立学校和公立学校也有很大的区别。 下面以河南为例说说我的感受。

一、社会地位的差异

（一）编制编制为在职人员，即在职人员为事业单位人员。

（二）聘任教师控制人数提前与聘任教师签订聘用合同，名单报同级事业单位编制、财务、人力资源和社会部门备案。 入职手续可按单位原岗位职级聘用。

2、待遇不同

聘请来管控人数的老师，虽然与正规老师的待遇是一样的，但待遇还是有区别的。

（一）编制教师属于全资事业单位编制，享受事业单位工作待遇。 工资由国家统一分配的基本工资、津贴、职称工资等组成。

（二）编外教师工资固定，工资由学校支付。 会受制于学校的发展，甚至会出现拖欠工资的情况。

3.稳定性差异

许多人不仅看重自己的报酬，更看重自己在考试系统中的稳定性。

(1) 与非编辑人员相比，在职教师的工作更有保障。 有了人员编制，就相当于有了一个“铁饭碗”编外教师值得考吗，不会被轻易辞退，退休后享受相应的社会保障和职业年金。

（二）聘任教师实行试用期、服务期制度，面临被辞退的风险。

《录用制度 教师实行试用期和服务期制度。试用期为一年，考核合格者正式录用，不合格者辞退。服务期最低为三年，试用期为计入服务期。服务期满，如用人单位继续需要学校岗位，考核合格者可办理再就业手续；服务期间连续两年考核不合格者，可办理再就业手续。期间，解除劳动合同。”

4、人员调动的差异

（一）人员可调动，一般不受地域限制

（二）拟聘任教师岗位调动限于本县范围内，需跨县参加招录考试； 人员配置一般不受地域限制。

由此可见，即使聘任教师逐渐取代聘任教师，对制度进行测试还是很有必要的。 所以，还是好好考吧，不是太难，我一共花了3个月的时间备考，全职备考。 如果是在职备考，我建议最多准备6个月。 因为考试过程真的很煎熬，战线拉得越长，心态越容易崩溃，很可能在最后的冲刺中挂科。

话不多说，正文开始！

目录：

1.考试老师的备考技巧

2.教师选校问题

3.考师备考经验。

4.关于教师心态的问题

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1.考试老师的备考技巧

一、考试科目

每个省都有不同的考试，大致可以分为以下三种情况：

①教育基础知识（教学综合）+专业学科知识

综合教学包括：教育学、心理学、教育法规、教师职业道德、新课程改革等。

专业学科知识包括：所申请学科的基础知识和教学知识（教学设计、案例分析）。

②公共基础知识+专业学科知识

公共基础包括：政治、经济、法律、科技人文、自然地理、公文写作、时政等。

专业学科知识包括：同上。

③综合教育基础知识

综合教学包括：同上。

所以为了搞清楚自己要考什么，我也去我们当地的人事考试网站和教师招聘考试网站看公告。 这也是大家必经的一步，一定要看公告！

下面我就以河南教师招聘为例，讲解如何备考：综合教学+专业科目。

2. 审编所需证件

①教师资格证

不用说，既然打算考教师，教师资格证是必不可少的，而且这个考试也很容易。 花了一个月的时间复习，一口气通过了，面试不愁了。 因为已经有听课经验，所以没有压力。

②普通话证书

这已经在大学中进行了测试。 做教师，语文需要普通话二级证书，其他科目二级二级证书就可以了。

2.教师选校问题

1.位置问题

省会城市中心>中心城市>省会远城市>省会远城市>所辖城市

道理很简单，市里的财政会比下面的好，省会一定是最好的。 教职工里面的老师都是区统一发工资的，有钱工资会高一些。

二、薪资待遇

最简单的方法就是问每个区的新人或者入行几年的老师，问工资，公积金，奖金，看看别人推荐你去哪里考。

3.权衡自身条件

当您根据以上两个标准确定了某个区域后，您应该充分利用自己的条件。 具体来说，卡对自身条件越严格越好。

4、如何选择仓位数量？

有的同学可能不自信，所以去应聘人数多的工作，这样拿到面试的概率会高一些，但是如果面试的人多了，被赶超的可能性就高了。

如果你是对笔试有信心的学生，你可以申请一个人或两个人的工作。 笔试的面试者之间不会有很大的差距，但是面试的最高分和最低分可以相差十个甚至更多，所以面试人数不宜过多。

三、教师备考经验

教育综合知识（Education Comprehensive）

1.第一轮审稿（1个月）

①所用教材：

现在考编的教材真的太多了，因为我自己一直在上学，办公室很多同事都报了班。 让我告诉你一本我认为非常有用的教科书。

*** 粉笔考编基础教材一套

这套教材共有四本。 它的排版非常简洁，其中涉及的重点和难点也都做了标注，内容简洁。 基本上每一句话都说到点子上了。 并且每章末尾都有相应的习题供我练习。 这本教材让我明白了题目的易考题型、易错点和容易混淆的地方，有些地方还有一些公式可以背。

② 如何准备考试：

这一轮不要拿着课本直接开始背知识点，因为综合教学的知识点太多了，而且很复杂，专业术语很多，很难理解。 这样一来，直接背的话，很容易从前到后忘记。 当时我先把基础教材通读一遍，试着做每一章的课后习题，看看自己哪方面薄弱，并做好标记，为下一阶段的背诵做铺垫。

2、第二轮审稿（一个月）

①所用教材：

***变文超招课程

在背诵和教授综合知识点方面，我直接跟着边文的超招班上课。 卞文老师将综合教学分成不同的模块和章节进行讲解。 跟老师学习的时候，我会把老师的理解和那些专业术语的例子记在笔记本上，每次第一次听完一个章节，我都会在粉笔上做课后题查漏补缺。 这样背下来的知识点就相当于二次固化了，更何况开新章节的时候老师还会带上。 我复习了之前提到的重点和难点，通过这样的反复记忆，不到两周的时间，我就记住了90%的所教知识点。

***山香学霸笔记

这是一本知识点比较全面的书。 除了跟着卞文老师学习，我还会翻学霸的笔记。 上面有难点难点和易考点，就像一本百科全书。 我在备考的时候基本都把这本书带在身边，没事就拿出来看编外教师值得考吗，睡前也会拿出来看，进一步加深了我的印象知道难点。

***粉笔教学综合6000题

一共六本书……虽然比山翔3600还多，但是真的超级详细。 并且还赠送了视频学习。 以上题目也是由易到难，每道题目的解析都会用不同颜色的波浪线标出。 看分析就可以复习知识点。

② 如何准备考试：

因为综合教学中教育学和心理学的内容比较多而且比较复杂，而且占分比例很高，所以听课的时候会重点关注这部分。 其他如法律法规、新课改等，占分相对较少。 以后会重点学习。

每天听完卞文老师的课，我都会做6000粉笔题以上的相应真题，复习巩固知识点的记忆。 半个多月的时间，我把这本书的真题都做完了，也在Chalk APP上做了大概1000道题。

③思维导图

跟老师学习了一个章节的知识点后，课后我会把这一章的知识点做成思维导图。 目的是为了更系统地掌握知识点，部分内容会相互衔接。 因为教育学和心理学要背的东西太多了编外教师值得考吗，还是做一个系统的总结比较好。

我的思维导图都是自己做的。 虽然看起来时间比较长，但是做完之后，你会发现所背的知识点的脉络非常清晰，而且是系统地呈现出来，而不是拼凑起来的。

3.第三轮评审（一个月）

①所用教材：

***72套山翔历年真题

真题的重要性不是说大家都懂。 真题就买闪享吧，一共72套，答案解析也很详细，而且每道题旁边都有对应的视频解析二维码，真的很方便。 如果觉得不够，还可以买一些其他的机构，比如chalk和中功，都是很不错的真题。

② 如何准备考试：

继续马不停蹄的背知识点。 如果你忘记了，就看看你坐过的思维导图，把这些知识点真正地刻在脑海里。 然后每天要做真题。 不需要做太多，一天做两套就行在职教师正在逐渐取代在职教师。 还需要当老师吗？，但是要根据考试时间问问自己，这样真考的时候才不会手忙脚乱。

做题不是目的，目的是看你要对付什么样的题，还有哪些不足，或者哪些知识点没有完全掌握。 分析每一道错题的原因，然后写在专门的错题本上，旁边写上自己做错的原因。 是记忆不够深还是粗心没把题复习好？ 找到错误后，查看答案总结，看答案分析如何把要点概括清楚，学习解题技巧，慢慢形成自己的解题思路。

学科专长

这个比较简单，基本上都是我们学过的专业知识。

虽然不难，但是也不能掉以轻心，因为专业课的比例高，河南教综合课和专业课的分数是4:6，所以中文基础好更有优势。

所以我这部分主要是围绕主题来的，可以分为三个步骤：

1、第一步：

使用教材：五年高考、三年模拟语文

不用说，这本教科书一定是高中时就做过的。 包含大量的高考真题和各知识点的相关题型，可以满足我们对学科专业知识的所有要求。 当然不是每道题都要做，而是针对下次考试要考的题型进行训练。

五年高考三年模拟的原因是考试难度与高考大致相似，而且高考题型比一些教学专用试卷规范多了还有一些出版社的招聘，所以还是很有必要的。

2、第二步：

语文学科知识最后一题的作文，找这几年经常考的作文题，也可以看看类似的范文，选一个比较好的，考场上用。 如果你掌握了一些写作技巧，这就完全不用担心了。

3、第三步：

最后一段时间一定要回归真题，每天做一套卷子，自己捏时间，和复习综合教学一样。 而且错题一定要写在错题本上。 可以在考前几天看一遍，一定要看懂，直到遇到这种类似的题型，不再犯错。

4.关于教师心态的问题

1. 拒绝焦虑，不要想太多，只关注当前的考试，不要想太多，但考不上怎么办？ 不管是考试还是其他考试，都是人生的一次小考试。 我们都有很多尝试的机会。 既然已经报名了，那我们就把重点放在这次考试上，检验一下这段时间的学习成果，就大功告成了。 不要给自己太大的压力，与其想太多，不如花时间备考。

2、给自己定一个比较容易实现的小目标，而不是整天想着什么时候可以上岸，或者评估会有多大的压力，只要实现一个小目标，最终就会有算是大积累了。 多结合自己未来的规划去考虑，有一个目标，然后一点一点的朝着目标冲刺。 正是因为经历了一段编外工作编外教师值得考吗，每个月只有1700+，没有公积金，工作比较忙。 我遇到过我付出的和得到的不匹配的情况。 那时我心里只有一个动力，那就是抓紧时间考试。 去吧，这一直激励着我最终上岸。

好吧！ 分享到此为止。 有什么问题可以在评论区给我留言，祝题主早日上岸！ 快点！