一提到写英语作文，很多同学都无从下笔，总是“提笔就写”，没有规划。为了帮助大家解决这一难题，杭杭带来了英语写作思维导图，让你以后作文提笔前胸有成竹！》为题，写一篇作文，那么我们应该如何入手开始写作呢？来看看以下两张思维导图，能够帮你整理好一篇作文的写作框架。三、思维导图英语作文写作的思考流程遣词造句：根据思维导图中的语料，用合适的句型写作。...

从背高中英语必修一二三的单词开始，用高一一年时间争取把高中7本英语书的单词全背完了，至少过一遍。那么，高中英语最难、最基础的部分就是背单词了，也就是说，如果我们的高中英语连单词的问题都没解决的话，那就想也不要想，我们还能做好考好高中英语这件事了。高中英语背会单词就能解决一切问题吗？所以初中英语没学好，到高一如何补回来？...

初中英语110分左右怎么提高？那么初中英语110分左右怎么提高呢？初中英语110分左右怎么提高？初中英语110分左右怎么提高每个人英语基础不相同，可能目前水平也不一样。关于“初中英语110分左右怎么提高”，相信大家已经有答案了，在最后，也是最重要的一点就是：不管学习的方法有多好，想要取得效果，还是先要有努力学习的决心，能够持之以恒的坚持下去，这才是取得成功的最基本的条件！...

在这种考试要求下，到底初中英语应该怎么学，才能提分，才能为高中学习打好基础？有她在，孩子初中3年英语语法这个难关，根本不用愁啦！专业一对一辅导+VIP学习群，为孩子成绩负责到底就想真真实实地帮初中孩子攻克英语语法难关，提升考试成绩！，无论英语基础如何，这门系统讲解初中英语语法的课程都不能错过。给孩子一个提升英语成绩的机会，别让英语这门课阻碍了未来孩子的路。...

最功利的原因是，孩子的各种英语考试中，阅读都占了很大的比重，搞定阅读，得高分很容易。初中生在英语听力训练的选材上，每课都配有对话、课文的录音磁带，教师应充分利用，开展英语听力训练教学。初中阶段，是为以后英语的学习做积累的阶段。一旦初中英语基础打好了，到了后面的英语学习，你会发现越来越容易。初中英语的学习，并没有太大的难点，还是需要学生一点一点的积累，多看、多听、多读，初中英语就能学好。...

初中英语怎么学才能快速提高成绩？每一次考试都不要总是盯着成绩，因为考试就是检测你对知识的掌握情况。观察刚学说话的孩子，你很容易会发现，语言不是教会的，而是在使用中学会的。初中英语怎么学才能快速提高成绩？有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。初中英语怎么学才能快速提高成绩？英语是多数孩子都学不好的一门科目，孩子们想要学好英语，需要做到哪些点呢?...

英语是初中生需要重点学习的科目之一，但是很多初中生对于英语的学习并不是很感兴趣，成绩也不是很理想，所以初中生总会想出很多种方法来提高自己的英语成绩，接下来小编就为大家带来初中英语怎样才能提高成绩，供同学们参考。以上就是由小编为大家带来的关于初中英语怎样才能提高成绩的相关介绍，希望可以给大家带来帮助。...

page”一文为主题，进行了同课异构现场课例展示。在圆桌点评环节，几位教育专家以两位老师展示课为例，就初中英语阅读教学，以及信息技术与英语教学融合这两个话题展开热烈讨论。英语教师在教学过程中要利用教材并超越教材，借助信息技术为学生创造不同教学情境。深圳市教育科学研究院初中英语教研员、中学高级教师李睿认为...

培养和发展学生综合运用语言的能力，不但是英语教学的最终目标，也是激发学生探究兴趣的内在动力、从而提高教学质量的保证。在初中英语教学中，无论重过程还是重结果，无论是接受式学习还是探究性学习，一个共同的原则就是使学生觉得学有价值、有意义。因此，教师必须自觉提高自身修养，扩展知识视野，提高敬业精神，提升教育艺术，以适应新课标下的初中英语教学。...

这一教学方式可使整个课堂教学更为生动，同时对其口语交际能力也有所锻炼；第二，游戏情景教学，初中学生个体探索意识较强，面对游戏等趣味性较高的教学活动会展示出极强参与欲望，与此同时当其投入游戏情景后，也可将自身特征个性充分展现，这对教师激发其个人潜能十分有利，并且通过游戏也可进一步深化初中生对英语句式与单词的掌握深度，有助于其提高英语敏感度和创造能力。...

伍姣梅）5月24日，桃源县初中英语工作2坊开班仪式暨第一次线上集中研修活动成功举行。当日上午，来自桃源各乡镇及城镇中学的66名初中英语教师及工作坊主持人团队通过互联网平台共同参与学习。学科专家常瑛老师在线点评答疑，并就第二次线下研修活动做了部署及安排。这次开班仪式暨第一次集中研修活动通过互联网在线上开展，是在常态化疫情防控下创新活动形式、持续推动桃源县教师工作坊发展的积极探索。...

天津新东方优能中学（初中英语：成晓霞）下面是有关国庆长假英语如何学习的一些小建议，希望对各位同学的学习有所帮助。这里将“读”放在首位，足见它在英语学习中的重要性。能够正确地“写出”英语对于初中生的学习是至关重要的。而“写”作为英语学习的输出环节，需要学生能够学以致用。英语学习的“重灾区”就是“哑巴英语”，也就是只听、读、写，但就是不会说。...

在近期揭晓的第十五届全国初中英语教师教学基本功大赛中，来自苏州工业园区星海实验中学的初中英语老师李雪霞脱颖而出，荣获课堂教学优秀课展评一等奖。全国组委会共收到全国各省（自治区、直辖市）推选的说课102节、微格课125节、课例505节、论文580余篇。江苏省共推荐4名教师参加优秀课展评，组委会对一等奖的优秀课以直播形式进行了线上展播、云端交流与研讨。...

面对突如其来的线上教学要求，且看七万初中英语组群“英”如何集思广益，快速适应线上教学，有序开展教学活动。英语学科的教学活动是以听、说、读、写、看为线索的语言活动。在此强有力的支持下，初中七、八、九年级的老师们仔细研习了相关政策，一呼百应，积极召开网课前备课组会议，集思广益，整合了各种线上教学资源、平台、工具，集体备课效率大大提高，合力保障课堂质量，为线上教学活动开展提供了思路。...

很多人都把学英语看做很难的一件事。其实掌握以下这三点，学好英语其实很简单。先把课本上的单词记了！如果只靠死记硬背，不多去复习，大部分同学最后都会忘记一大半。这里推荐几个记单词技巧：很早以前在英语没有出现音标的时候，大部分都是根据单词结构去读单词。这样可以根据读音和音节去拼单词，经过一段时间后就会达到只要看几遍就能拼准词汇的目的。很多词汇单独去背诵，比较难找到规律。...

9月23日到24日，运城市初中英语教师培训暨课堂教学研讨会召开，此次培训旨在深入贯彻落实立德树人根本任务，深化基础教育课程改革，提升初中英语教师的学科核心素养和专业能力，提高初中英语教师学科教学设计和课堂教学基本技能。涑水联合双语学校全体英语教师及各县、市、区学校部分初中英语骨干教师在主会场参会。全市所有初中英语教师及英语教研员在分会场参加培训。...

为充分发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能，鼓励教师合理利用、创新使用数字技术和在线教学平台，促进义务教学均衡发展，提升我市初中学段英语听说教学水平，9月22日，贵阳市各区（市、县）初中英语教研员及1900余位教师相聚云端，共同聆听贵阳市教科所英语教研员秦英老师主讲《人工智能在初中英语听说教学中的应用》专题讲座。...

这份《中考易错词精华版》,就是去年总复习时,王老师在听写英语单词的过程中,从学生们的听写本上整理出来的。”去年中考最后一场英语考试前,他班上的学生就拿着这两页《中考易错词精华版》,作为最后的复习资料。这样看来,王老师整理的这份易错词在去年中考英语卷的单词拼写和语法填空中有近50%的命中率。最后,附上大卫老师的《中考英语易错词精华版》,有需要的爸妈赶紧为孩子收藏吧!...

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