许多人认为学习英语 是一项艰巨的任务。其实掌握以下三点，学习英语其实很简单。

第一学习态度

引发兴趣英语其实是一门很有趣的语言。首先，让自己认同英语，找准目标——比如想出国，想出国留学，想考的重点高中有必修课英语分数要求，想听英文歌，想看英文电影或者美剧，或者单纯的喜欢。

有了兴趣，我相信你会更好地参与到学习过程中。以学习为乐，何况这是中考的主科，120分（有些省份甚至150分）。如果英语有所改善，按照正常的学习情况，可以拉大差距。 （上高中的时候就知道主科有多占优势了）

第二个是背单词（这里敲黑板！！）背单词，背单词，背单词，超级重要的事情说八遍！ ！

我不知道最基本的单词。和我们平时看文章的时候一样。当我们遇到一个不认识的词时，如果我们不认识一两个词，可能不会影响整篇文章。但是，如果对一篇文章一无所知。阅读理解连题都看不懂，理所当然的分数上不去。

关于背单词，先背课本上的单词！尤其是关键词！所有考试，无论他们如何通过考试。主要词汇永远不会离开教科书！不要太有野心。

首先找到你自己的话初中英语这样的学习其实很简单。我推荐一些记忆技巧，尤其是在初中！老师提供的学习方法不一定完全适合你，但一定是有益的。因为每一位老师都是专业的教学工作者，他们比你更了解学生在学习中可能遇到的问题。

不要死记硬背单词。如果只靠死记硬背，不做太多复习，大多数学生最终会忘记一半以上。你盯着字，看不到眼镜，效率很低。我们老师最喜欢的词：眼睛、嘴巴、心、手。用手阅读和绘画是有意义的。另外，看词性！形容词、副词、名词、代词学习英语单词，以及你的老师对前缀和后缀单词的转换肯定说过的话，在记住一个单词时，你可能会同时记住其他几个不同词性的相关单词。

以下是一些推荐的词汇技巧：

1、根据拼写记忆单词。很久以前，当英语没有音标的时候，大部分都是按照结构来读字的。这也说明单词的各种组合是由它们的发音规则决定的。这样就可以根据读音和音节拼出单词了，一段时间后，只要多读几遍就可以达到拼读的目的。

2、根据词缀标记单词。例如学习英语单词，单词差异表示n。 , 和differ是不及物动词的意思（不同的；不同的）。这些词有一个共同的部分不同。不难看出，difference-different-difference是这样连起来的，背的单词也会被简化！

3、 把它带入句子中记住。很多单词单独背诵，很难找到规律。当被带入一个句子，或被拿来造一个句子时，这个词就变得更简单了。

4、谐音词（这个适合一些词汇）。比如危险，有的同学会记为“蛋卷肉丝”。

完形填空中经常遇到的相同词性的不同含义很容易混淆，可以一起总结和记录。例如，不同的相似的明显的普通都是形容词。不同的意思，记住这些词的意思会提高你回答问题的速度和准确性。一定要言出必行！短时间内不可能有大收获！每天给自己定一个小目标，今天要背多少字，坚持一段时间就会看到效果。

三是做题。

每个人的情况都不一样。我的建议是根据自己的情况多做一些特殊的问题。阅读更多英语短文来锻炼你的阅读能力。你可以看一些英文杂志，比如《英语 Street》，买初中版！先别看中文译文，试着自己读一下学习英语单词，猜出意思。 （阅读理解遇到不认识的单词是正常的，不要慌张，有些没见过的单词不一定会影响对话题的把握）

阅读理解在做之前阅读问题！记住！将问题带到材料中找到答案！尤其是某些关键词，要在素材中寻找原词或类似的句子。

完形填空，一定要分清词义！会有很多陷阱。请注意，通常习惯将完形填空的第一句留空。第一句大多是主语，需要通读全文才能得到答案。不要填空并开始做。先看材料吧。您可以猜测未填充的单词中被遗漏的部分。一般来说，就是固定搭配+副词后的动词+名词前的形容词+介词+需要结合上下文真实的词上下文等等！

绝对！记住！不要将信息强加到材料中！ Cloze，测试是信息的概括和一些单词的辨别。

英语作文，初中英语作文相当容易写。基本上只要正确概括材料信息，加几个连词，最好附上倒置句和复合句。根据格式，高分是安全的。所以，注意背老师要求背的范文，练好自己的语感（这对其他英语话题也有帮助），而且可以随时注意收藏学习英语单词，一些大型的考试作文参考，连词和英语谚语这样的一般老师会总结，如果没有，自己上网搜索，网上有很多这样的资源！

最后，一定要相信英语简单易学！