今天系列主题活动直接参与的文化志愿者共62人，直接受益人数共319人，其中参加手语课程培训的文化志愿者48人。文化志愿者分为专业型和非专业型，专业型指的是拥有一定文艺特长的志愿者，他们在从事志愿活动时，还可以为市民朋友提供一些文化艺术普及的课程培训。...

西安财经大学外国语学院从外语课程思政与文化自信的内在联系入手，从教学目标、培养方案、教学大纲、教学设计、教学评价及实践教学等方面，探索外语专业课程思政下大学生文化自信的培养路径。课程“商务英语听说”以“讲好中国故事，助力文化自信”为思政目标实施教学，培养学生文化自信。...

丰台区青少年活动中心的王妍老师从小的梦想就是做一名教师，她如今成为一名校外教师，不仅圆了她做教师的梦，还获得了更加广阔的成长空间和成长舞台。...

让孩子在英语学习中品味中国文化！至此，20本“中国读本”完全出齐！但NGL担心国际读者可能会不理解“孝道”以及中国人的家庭情节；在第二辑“文学与艺术”中，中方团队希望能有一册读本介绍中国古代经典文学作品，选择了“四大名著”。第三方面是读本的当事人叙述视角。“中国读本”的美国执笔作者是人教版新高中英语教材的编者之一，在中国生活了十几年，熟悉和热爱中国文化。...

教育部网站9月23日公布对“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”的答复。您提出的“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”收悉，现答复如下。为落实《指南》要求，义务教育和普通高中课程教材进一步强化中华优秀传统文化教育。...

教师也可以利用线上教学模式，将传统文化融入英语教学，为学生创建语言交流环境，可以与学生线上用英语共同探讨传统美德或文学典故，也可以创设固定场景分角色扮演进行语言训练，通过搭建多种类型的教学情境，提高学生对传统文化和英语之间联系的认识。...

10月15日，2019年中国非物质文化遗产传承人河南地区传统戏剧（越调）培训班在南阳艺术学校开班，著名越调表演艺术家、河南省戏剧家协会副主席、省级非遗越调传承人、河南省越调剧团团长申小梅，越调艺术家张国庆、刘志友等几位越调名家受邀，为越调非遗版学员授课，为越调艺术传承传递薪火。...

季全保回忆，当年英语班的同学来自各个领域，全班同学一共38人。”季全保在文化宫用了两年时间，学习了《许国璋英语》《大学科技英语》等教材。这几年，我之所以能走遍全球，边走边画，使用的英语就是在文化宫打下的底子。这是我市最早的歌手“沙龙”，这些歌手不仅经常在一起切磋学习，还会一起参加演出。新千年以后，开展各类活动，文化宫继续成为职工们的学校和乐园...

“课程思政”是一个多层面、多维度的系统工作,单纯的课堂空间已不能满足教学改革的要求,需利用网络资源、平台和技术,进一步拓展和延伸大学英语课堂教学时空,创建课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台,推动“课程思政”走出课堂、走向实践,才能调动新时代大学生的学习兴趣。...

文化育人理念及其对商务英语人才素养培育的影响文化育人还在一定程度上赋予了商务英语人才培养新的理念。文化育人视角中商务英语人才培养的创新策略总之，高校、企业、政府发挥各自资源优势，构建多主体参与的商务英语育人系统，对于商务英语人才素养的科学、全面培养是大有裨益的。...

培训中，我一直在思考：教学中，我们可以从哪些方面突出英语教学文化意识的培养呢?三、知识运用强化文化意识促使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力，同时，积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活中。新课标，新思维，新教学，新征程，我将努力前行！...

作者：对外经济贸易大学英语学院商务英语研究所所长冯捷蕴从今年7月份开始，本人给商务部的“一带一路”沿线国家几个研修班作了“跨文化商务沟通”的专题讲座。文化，可以说是特定人群共有的价值观、行为、沟通方式以及制度的总和，跨文化沟通是不同国家、不同企业相互合作的重要前提。...

9月23日，教育部官网公布了对“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”的答复。事实上，近年来一直都有“降低英语教学比重”之类的建议，更有甚者建议直接取消英语教学。相关建议中还提到“增强文化自信”，这个提醒当然是必要的，但我看不出文化自信与英语教学有什么必然联系，更看不出增加中国文化内容教学与降低英语教学比重，怎么就增加了文化自信。...

炎炎夏日，相约甬城，昨日，宁波安羽国际青少年暑期夏令营火热开营，学生们将开启为期1周或2周的学习生活。”喻老师说，此次国际夏令营活动依靠强大的师资团队，为宁波学子量身定制，专注课程设计，通过中美文化教育碰撞，深入了解北美文化，打造高品质的国际研学活动。宁波市国际文化交流中心多年来致力于推进国际间文化交流与促进国内青少年艺术、文化素养提升。...

来自湖南少年儿童出版社的版权经理康沁芯面带微笑，她专业而耐心的回复，得到了好评。康沁芯自豪地说：“现在，这本书已经出版，走上了欧美孩子的书架。近年来，湖南少年儿童出版社通过打造精品书系和一系列海外活动，已成功将逾百种精品童书版权输出到包括斯里兰卡在内的20个国家和地区。此外，湖南出版还致力于外文书的出版，将出版的实体外文书直接销售至目标市场，用当地的货币定价，这是很不容易的。...

话题：翻译与文化传播二、讨论翻译在文化传播中的重要性并再次强调翻译在促进文化传播和理解方面的重要性。翻译在文化交流和传播过程中起着至关重要的作用。以上就是小编整理的“2024年考研英语作文预测——翻译与文化传播类——ChatGPT”希望对考生有所帮助。...

浙江大学副校长何莲珍在致辞中认为，绍兴的文化底蕴与历史积淀是亚洲文明研究“立足中国、辐射亚洲、放眼世界”的重要窗口，绍兴文化的完整性、延续性以及当代活力很有必要从中华文脉的传承发展和中华文化国际传播的整体视角里进行深入分析和系统把握；我们要从绍兴丰厚的历史文化资源中挖掘具有持续生命力的精神财富，弘扬中国优秀传统文化，促进文明交流互鉴。...

（记者刘佳）记者从文化和旅游部获悉，为做好2020年全国导游资格考试工作，文化和旅游部制定和发布了《2020年全国导游资格考试大纲》和《2020年全国中高级导游等级考试大纲》。全国高级导游等级考试分为中文（普通话）和英语两个语种。中文（普通话）高级导游等级考试以中文命题，并以中文作答；英语高级导游等级考试以英语命题，并以英语作答。...

与世界越来越多地交流，走出去再回来，才更明白文化自信的内涵是什么。对个体而言，文化自信既可以是用外语讲好中国故事，也可以是身着汉服走向世界舞台，文化自信的表现是多元和个性化的。外语代表着每一个中国孩子都应有的能力：用开放宽容的心态，了解中国以外的文明，了解其他国家、民族的文化和思维模式。不必把学英语和文化自信对立起来，刻意地把学英语符号化。取消英语学科这类提议，恰恰是不自信、狭隘的表现。...

为深入学习贯彻浙江省第十五次党代会精神，做好新时代全省文化和旅游系统新闻宣传工作，进一步提高新闻发言人能力和媒介素养，7月20日，由浙江省文化和旅游厅主办的2022年浙江省文化和旅游系统新闻发言人培训班在杭州开班。2022年浙江省文化和旅游系统新闻发言人培训班开班现场。浙江省各市、县（市、区）文化和旅游部门，省文物局、厅属各单位、厅机关各处室（专班）的新闻发言人和相关工作负责人近150人参加培训。2022年浙江省文化和旅游系统新闻发言人培训班开班现场。...