做好一件事，首先要制定相应的计划。 有必要确切地知道该做什么大学英语读写教程，为什么要做，以及如何做好。 所以古人说：“谋后者昌，谋后者亡”。 刚从中学进入大学的青年学生，需要对自己四年的大学生活和未来的人生规划有一个清醒的认识。 只有这样，我们才能更好地适应大学生活，为我们以后的发展打下坚实的基础。

为此，我们在新生入学第一学期开设“专业介绍”课程，希望帮助新生认识大学，明白自己的责任和使命，学会应对大学生活中面临的各种困难，掌握运用大学的各个方面。 便利条件的方法，提高英语学习的观念和方法，加强写作和阅读能力的提高。 这些都是大学生入学后必须面对的困惑。 通过阅读国外文章，尤其是英美教育专家的文章大学英语读写教程，学生不仅可以开阔视野，提高认识，改善行为大学英语读写教程，还可以提高英语阅读理解能力和批判性思维能力。 通过一个学期的教学，学生的专业知识有了很大的提高，学生的学习行为有了很大的改善，课程教学取得了预期的效果。 为此《大学生英语学习指南》序言（节选），我们编写出版了这本配套教材《大学生英语学习指南》。

本书由两部分组成，第一部分是思想，第二部分是行动。 首先是什么是大学，你的职责是什么，如何正确认识自己，其次是时间管理、校务处理、英语学习方法、写作能力的提高、阅读速度和效率的提高等方面。 这里不仅有家国情怀、人生理想，还有实用的学习攻略和细微的人生建议。 它既能激发学生的思考大学英语读写教程，又能激发学生的行动。 相信本书对大学生的大学生活、英语学习和未来的人生规划都会有很大的帮助。

除每个单元的序言用中文书写外，本书其余部分均用地道的英语书写。 由于选文难度适中，符合高中毕业升大学学生的英语阅读能力要求，也希望能为读者提供完整的英文环境，本书在编写过程中刻意避免提供任何中文信息，即使是给出的词汇解释和文化背景知识也都是英文的。

这样做有两个主要目的。 一是就英语学习而言，在阅读过程中不宜被中文打扰。 必须完全沉浸在英语的氛围中，用英语方式阅读英语； 也就是说，学习外语的目的是为了获取知识和提高能力，所以要注意文章的思想和表达方式，即使读者不能完全理解整篇文章，只要能够得到从他能理解的东西中得到灵感，那么他读书的目的就基本达到了。 这两点对我们的英语学习和知识获取至关重要，也需要对学生进行强化训练。

因此，我也希望读者在使用本书的过程中，尽量不要使用词典等工具书，而应以自己能理解的内容为主，学会从上下文中猜测词、词的大致意思。 . 你可能不会全部看懂，但如果你能从你能看懂的内容中得到启发，那将是一次非常成功的阅读。