上海交通大学英语博士生水平考试是为报考我校博士生组织的英语水平考试。英语 成就要求可以通过招生简章中指定的其他方式来满足。

上海交通大学英语博士生水平考试是立足于上海交通大学博士生人才培养目标，配合博士生入学考试规范化、科学化改革等一系列举措。上海交通大学学生英语，在科学语言测试理论指导下独立完成设计。此次修订考试大纲，是为了提高英语水平考试作为博士招生考试标准的可靠性和科学性，兼顾我校不同院系、不同学科对人才评价的需求。题型包括听力理解和阅读理解。和写作由三部分组成。

考试大纲和试卷结构

第 1 部分：听力理解 (30%)

第一部分：听力理解：考试时间为 35 分钟，包括三个主要问题。

第一节

长对话/段落/新闻报道 (10%)

本题使用了长篇对话、短文和新闻报道三种体裁中的两种。每个流派有5道选择题，共10道小题，每道小题间隔15秒出题。录制的语速为每分钟160-180字大学英语试题，播放一次。

测量目的：考察学生对与学习和生活相关的话语的理解能力，包括把握大意、理解重要细节、做出合理的推理。

选材原则：话语选题范围包括生活交流、学习研讨、科普、医药卫生等。文本材料包括对话、访谈、报道、演讲、新闻等。

第 2 节

复合听写 (10%)

需要考生口述的话语材料。共10个空格，包括4个词、4个词组、2个句子。词句需填写原文，句子需与原文意思相近。填词没有答题时间，填词组5秒，填句子30秒。录音以每分钟 160-180 个单词的速度朗读并播放两次。

测量目标：检查学生在给定上下文中听写单词和短语的能力，以及他们概括句子的能力。

选材原则： 论题范围包括科技、经济、管理、文化、教育、医药卫生等，文本材料包括报告、报告或讲座。

第三节

简答题（SAQ）/记笔记简答题/或笔记（两种形式中选择一种）（10%）。

SAQ：听一段2分钟左右的听力材料（报告或讲座），5道题，每道题回答字数不超过15字。广播结束后大学英语试题，允许 2 分钟回答问题。录制的语速为每分钟160-180字，播放一次。

测评目标：测试学生在听英语课时，掌握大意、掌握重要细节、理解大意与细节之间的关系、做出合理的推理、用英语快速回答问题的能力和报告。

选材原则： 话语题材包括事件报道、人物或历史事件、生活中的科学、科普科技和医学相关话题等。形式包括讲座或报告。

做笔记：听一段2分钟左右的听力材料（报告或讲座），要求补全笔记中遗漏的信息。一共有5个空格。播放听力材料时没有答题时间，播放完毕后允许2分钟答题。录音的语速为每分钟160字左右，播放一次。

测量目标：考察学生听英语讲座、报告和用英语做笔记的能力，包括把握主要思想和各部分要点的能力大学英语试题，获得相应的重要细节，并了解要点和重要细节之间的关系等。

选材原则： 语篇题材包括事件报道、人物或历史事件、生活中的科学、科普科技和医学相关话题等。文本材料包括讲座和报告。

第二部分：阅读理解（35%）

第二部分：阅读理解需要 45 分钟，包括三个主要问题。词汇范围参考《上海交通大学英语能力考试词汇表》，必要时增加中文。

第一节

Banked Cloze 选择单词填空 (10%)。

一篇350字左右的完整作文有10个空格，要求你从给定的15个单词中选词填空，每个单词最多用一次。允许使用“后缀”对给定的词进行适当的词形变化，如语法变化（动词时态、语态、形容词、副词的比较级和最高级，或名词的单数和复数等）和词性变化（主要是动词，介于名词、形容词和副词之间）。

测量目的：测试学生对一般科技、医学、文化、教育、社会生活等领域较短篇章的阅读理解能力和词汇应用能力。阅读速度应在每分钟100字以上。

选材原则：话语话题范围包括科技、医学、文化、艺术、教育、社会生活等；话语材料包括记叙文、说明文、议论文等。

第 2 节

多项选择题多项选择（16%）

两篇350字左右的短文后有8道选择题。考生可根据作文内容，从每题四道选择题中选出最佳答案。

测量目的：考察学生对普通科技、医学、文化、教育、社会生活等领域短文的阅读理解能力。包括词义理解、详细理解、把握大意、合理推理等。阅读速度在100字/分钟以上。

选材原则：话语话题的范围包括科学技术、医学文化、艺术、教育、社会生活等多方面的知识；话语材料包括记叙文、说明文和议论文。

第三节

Blank Filling/Sequencing 文本填充或排序 (9%)。

填空：

看了一篇1000字左右的英语文章，最后有9条不完整的说法。要求考生从文章中找到相应的信息，并用英文完成。字数不要超过10个字。

测评目的：考察学生对一般科技、医学、文化、教育、社会生活等领域较长文本的阅读理解能力和初步英语表达能力。阅读速度在120字以上每分钟。

选材原则：话语话题范围包括科技、医学、文化、艺术、教育、社会生活等诸多方面；话语材料包括记叙文、说明文、议论文等。

测序：

一篇1000字左右的英语文章，取出6段放在文章末尾，顺序打乱了。要求考生阅读短文，并根据短文的逻辑和内容，将6个段落按适当的顺序重新排列。

测量目标：考察学生对一般科技、医学、文化、教育和社会生活等领域较长篇章的阅读理解和语篇组织能力。阅读速度应在每分钟120字以上。

选材原则：话语的题材包括科技、医学、文化、艺术、教育、社会生活等诸多方面；话语材料包括记叙文、说明文和议论文等。

第三部分：写作（35%）

第三部分：写作：考试时间 45 分钟，2 个任务。

任务一：图表描述，根据图表提供的信息大学英语试题，描述主要内容。字数不少于100字。内容需要相关、清晰和合乎逻辑。(10%)

测量目标：测量学生的英语写作能力，包括描述能力。

选题原则：选择学生在学业和生活学习中熟悉的话题。

Task 2：根据给出的提示材料写一篇不少于250字的议论文或说明文知识测试：上海交大博士生英语能力测试大纲+样题，题目自选。要求内容相关，结构合理，表达清晰，语言流畅，语言准确、丰富、得体。(25%)

测评目的：测试学生的英语作文写作能力，包括复习题意、排版规划、选词造句、思辨思维。

选题原则：学生熟悉的热点话题。

考试机构

1、试卷分为试卷1（听力和阅读）、试卷2（写作）和答题纸。

2、考试开始后，先做试卷1，考试结束前45分钟领取试卷1，分发试卷2，考试结束时领取试卷2和答题卡。

3、试卷结构及各部分的原成绩和时间如下：