英国

语

英语

学习

英语是高考必修科目之一，是传统的主修科目。英语作为一种语言工具，它在升学和国际交流中仍然发挥着重要作用，因此学习意义重大。

要想学好高中英语，首先要了解自己和他人。本文从“学什么”“考什么”“怎么学”三个方面深入探讨了高中英语应该如何学习。

学什么

高中英语分为七个知识领域，分别是听力、口语、词汇、语法、完形填空、阅读理解和书面表达。

01

听力

听力部分基于主题。高中常见话题有20个，包括问候、介绍、帮助与感谢、校园生活、告别与道歉、约会邀请、私人亲友、位置与空间、时事新闻。

02

口语

口语部分也是以话题为主，包括15个主话题和33个副话题，如：个人亲友、人际交往、旅游规划等主话题，还有自我介绍、介绍长辈和其他孩子在介绍课的话题。

03

词汇

高中需要掌握3500字的大纲词汇，以成绩为维度，分阶段学习积累。

04

语法

在高中，语法的学习分为词汇和句法。

形态学可分为80个知识点，包括动词（15个时态和语音知识点）、非谓语（15个知识点）、虚拟语气（10个知识点）、名词、形容词、副词、介词、冠冕相关的22个知识点到单词和连词等基本词性，以及与语法填空和短文纠正的解题技巧相关的18个知识点。

句法可分为64个知识点，包括5个基本句型、3个主要从句（36个知识点），以及倒置句、强调句、省略句、综合it用法。

05

完形填空

Cloze 包括 20 个知识点，涵盖 7 个常见主题、4 个体裁和 9 个解决问题的技巧。

06

读

阅读部分包括两个部分：阅读理解和七选五。

阅读理解包括38个知识点，涵盖15个主题、4个体裁、19种解题技巧；七选五包括8个知识点，涵盖6个解题技巧和2个综合训练类型。

07

书面表达

书面表达包括40个知识点，涵盖15个字母写作风格、18个续写知识点、2个通用知识点和3类写作主题。

测试什么

01

听力

听力部分每年总分30分，分为短对话、长对话和独白。话题基于日常生活中常见的主题学习规划｜高中英语如何学习，如约会、旅行、校园生活常用英语学习，简单的对话或陈述。

对学生的评价侧重于以下能力： 1. 理解主要思想；2. 获取事实的具体信息；3. 对听到的内容进行简单的推断；4. 了解说话者的意图、观点和态度。

02

口语

目前只有北京笔试口语，总分23分计入总分。口语部分围绕15个主要题目进行测试，题型包括听后检索、阅读短文、根据短文答题。

03

语法填空/短文本修正

语法填空的总分是 15 分。动词检查最多；名词主要检查单复数形式和词性转换；形容词一般有提示词，主要考察比较级和词性转换；连词主要通过从属连词来确定三个主要从句的使用，偶尔也会通过并列连词进行检查；每次考试不超过一篇文章、代词或介词。

小作文纠错仍是A卷、B卷国考的必考题之一，内容全面。考场设置类似于语法填空，涵盖词汇、句法、搭配、逻辑等各个方面。它不仅要求学生掌握一定的词汇和语法知识，还要求学生具有一定的阅读、分析和逻辑推理能力。

04

完形填空

完形填空的总分是 30 分。北京的高考不一样，满分15分。学生通常从三个维度进行测试：

05

读

阅读部分的阅读理解通常满分30分，从三个维度对学生进行测试：

五分之七总分为10分，主要考查5种解决问题的能力。

06

书面表达

申请写作总分15分（国卷A）或25分（国卷I）常用英语学习，主要涉及申请信、介绍信、推荐信、感谢信、通知、事件等14种风格报告等

读后写是2020年新高考实施后的一种新型写作题型，总分25分。在课文阅读的基础上，根据开头给出的两段文字，继续逻辑合理地写作，表达正确的情绪和态度。，价值文章。学生可以从宏观和微观两个方面进行学习，包括4类动作描述、4类语言提升、4类续写主题、3类续写方法和1类章节构思。

如何学习

01

听力

在听力测试中影响学生解决问题的关键是生词障碍。然而，听力中的生词难度较低，较为常见。以下是一些学习建议：

将生词一一分解。让单词的发音在耳朵里留下痕迹，这样以后听到这个单词时，耳朵就能像母语一样识别它。

试着逐句听写。反复播放一段听力材料，写下您听到的内容，并在反复练习时完成信息。在这个过程中，我们的耳朵对文字的敏感度也有所提高。最后听不到的部分才是真正的问题，查原文即可。

02

口语

提高口语的能力很重要的有以下两点：

练习转述。即提取关键信息和关键点，表达自己核心观点的能力。

练习口语和写作。当你觉得表达的速度或准确性达不到用脑袋思考的速度时，就需要用手写来帮助跟上节奏，即边说边写，用钢笔写来辅助思考和表达，并逐步提高您的词汇量和句子使用能力。

03

语法

许多学生花很多时间学习语法，但往往没有这样做，最终没有进入。

刷题无疑是快速掌握语法知识、提高正确率的唯一法宝。可以参考经典的“三从一大”训练原则常用英语学习，即严、难、实，而“大”是指大量。练习时一定要严于律己，先做题，再参考答案；掌握基础知识后，挑战难度更高的问题；主要做真题和模拟练习题，紧跟实际考试；进行大量的培训。

因此，在平时的训练中，首先要集中精力不断巩固，形成自己的一套错题，系统梳理考点，排查难点；其次，要注意句子结构的分析和语篇的理解。

04

完形填空

完形填空是考查课文中的词汇，要求学生从宏观和微观两个层面掌握这个题型。

首先，从宏观上看： 1、整体把握文本的上下文，能够通过原文的已知信息推断出上下文中的关键信息点；2、能够发现反复出现的原文信息，把握字里行间的情感态度；3. 总能一清二楚 文章的重点是分析前后的逻辑关系。

同时，微观角度也很重要，尤其是固定搭配、熟悉的词和不寻常的含义、形式和近义分析和近义分析；这些考点在年考中占有一定比例，所以平时的学习过程中要注意这些知识点。积累，避免因考试积累不足而失分过多。

05

读

阅读子题丰富多样，所以我们必须：

掌握各类题型对应的解题技巧。例如，提供整体思维路径“找一定比例”的解题步骤：①找到关键词；② 回到原文定位；③ 比较选项确定答案；例如，你可以使用信号识别方法，中心句+支持句和情感来猜测单词问题。颜色方法用于解决问题的三种方式；而主题题则强调使用TS法、上下文梳理法和逆向法解题。

理解长而难的句子。阅读难度较大的章节一般是第三篇的说明文和第四篇的议论文，难点在于学生对长难句的理解有困难。因此，在平时的练习中，学生需要分析长难句，综合运用语法，结合词汇，解决长难句对文章理解造成的障碍。

积累新词。一方面，做题时遇到的生词是考试的重点，另一方面，又是你不熟悉、没有掌握的生词常用英语学习，所以一定要经常积累和熟记。及时。

七选五的练习方法与阅读类似，要求学生做到以下几点：

1.掌握具体解决问题的技巧。

①VSP原理。V指词汇，S指句子，P指并列；VSP原则是“词汇句型并置”原则，即重点是寻找词、词组和句子之间的并列、对比或指称关系。简而言之，“寻找匹配”。

②TS原则。T指主题句，S指支撑句，即中心句和支撑句。中心句通常是论点，支持句通常是论点，通过两者之间的确证关系回答问题。

③OF原则。O指opinion，用来表达作者的观点；F指的是事实，通常用来解释和说明作者的观点。通过相互之间存在的关系和解释关系解决问题。

2.特别注意文章的结构，分清是总分、总分还是总分结构。

06

书面表达

实用写作要求学生能够贴合主题、完整信息、准确表达、条理清晰。阅读后续写作题型，要求后续文章逻辑合理，用词准确丰富。因此，学生可以遵循以下建议：

积累相关词汇。每种写作类型都可以从常用词汇、开头、主体点和结尾四个方面进行积累。只有积累足够的风格和主题的写作语料库，你才能在写作过程中得心应手。另外，在写作过程中，要学会使用从句、非谓语、特殊句型等高级句型，提高句型的难度。

学习模板句型。由于每篇申请论文都有其固定的交际用法，因此根据语言习惯准确使用交际术语是学生需要测试的能力之一。续写语言、动作描述和主题思想也有相对固定的写作技巧。学生可以在相同的情境下使用积累的材料进行写作，然后结合具体情境灵活运用，提高写作表达能力。

07

词汇

词汇贯穿高考的每一个题型，是很多学生学习的症结所在。只有突破词汇的障碍，才能将所有的技能付诸实践。

定义量化目标。大纲要求的3500字自然不用说，但为了更舒服，可以把目标定在5000字左右。

明确的词汇范围。词汇的掌握应以大纲词为核心，其他词汇的积累最好来自有出处的真题或模拟题，以便有针对性。

区分记忆。听力词汇需要正确阅读、理解和书写；阅读词汇需要能听懂，也就是知道中文的意思；写作词汇需要能够书写、使用和扩展。这样既可以减轻学习负担，又可以提高学习的效果。

总结

本文初步梳理了高中英语从“学什么”、“考什么”到“怎么学”的学习体系。在学习的过程中，学生可以根据表格对知识进行整理，既能准确定位问题，又能夯实基础，提高能力。

概括