这是【软实力英语】分享的第857篇原创文章。

和10年前相比，家长们的英语水平已经有了明显的提高英语外教一对一在家怎么学，特别是在听力和口语方面，远远比我们当年的聋哑英语要好得多。

按理说，父母英语好，孩子的英语水平也一定好。可惜，情况没那么简单。苗爸爸见过太多的英语老师，很多孩子在高三的时候英语考试就挂了。

作为一名英语老师，苗爸爸对此深有体会。学校教学和家庭教化是两个完全不同的体系。不说天壤之别，但应试教育和个性化教育之间也存在着巨大的差距。

家庭英语启蒙是一个系统工程，不能照搬学校机械重复、盲目练习的培训方式，而应该根据孩子的心智发展水平，结合可理解性输入的教学理论，进行个性化辅导。

今天，喵吧就从三个方面，分享四种孩子学好语言的有效方法。

01

上下文优先

在学习英语时候我们常说要注意语境，无论是口语还是书面语，语境教学法都是很重要的方法，包括口语的情景语境和文章的上下文语境。

（1）词汇

如果孩子学习英语词汇不是为了考试，那么就应该在具体的语境中学习，而不是孤立地背诵每个单词。现在有一种儿童英语词典，也相当于一个图画场景，特别是名词和动词，看图就能一目了然。

当然，孩子更多的是通过绘本或者动画片来积累词汇，图片和动画场景是一种语境，帮助孩子理解单词的意思，而不用逐字逐句的翻译，图片就是单词的注解。

（2）短句

在孩子学识字之前，最好的启蒙方法就是“TPR（Total Physical Response）教学法”，家长先给孩子示范，然后家长说英语（或听音频），孩子做动作。

通常在这个过程中家长不会说一句话，而是简短的动作句子，比如给我一个微笑，按下按钮，脱掉裤子等。经过几次训练，孩子一听到英语短句就会明白英语指令的意思。

也许孩子不认识个别的单词，但能根据肢体语言的语境理解英语短句的意思。孩子学汉字认字卡就是用整体认字法，英语启蒙TPR亲子互动就属于整体认字法。这也是英语口语训练的正确方法。

02

扩展输入

没有输入就没有输出。通俗地说，听不懂就说不出来。小时候我们除了课本，没有英语英语。现在的孩子有丰富的听力、口语、阅读、写作资源，让人应接不暇。家长要严格选择音频、视频和阅读材料，让孩子逐步扩大输入量。

（1）投入量大

这里说的输入，主要是指音频、视频和阅读输入。关于输入家庭英语启蒙，这些方法能帮你快速成长，理论界一直有一个被广泛认可的“可理解输入假说”，它是由美国著名语言学家克拉申提出的，强调输入要遵循i+1原则，其中i代表孩子现有的水平，1代表略有提高英语外教一对一在家怎么学，也就是说要比现有的水平稍微难一点。

但在音视频、阅读输入训练前，需要通过有节奏的儿歌（如超简单的歌曲）、TPR亲子互动等方式积累1000+日常生活听力词汇，然后再进行自然拼写训练，将听力词汇转化为阅读词汇，才能顺利进入扩展阅读阶段。

掌握了1000个以上日常生活听力词汇之后，再开始看英文动画片就会相对容易一些，因为初级英文动画片的内容多是儿童日常生活的场景，儿童比较熟悉，相对比较容易理解。

（2）输入频率

研究表明，长期记忆通常需要16次以上才能记住一个新的知识点。一些孩子喜欢反复看同一部动画片或读同一本英文绘本。一位妈妈告诉苗女士，她家宝宝在看了、听了100多遍英文动画片《大毛毛》，听完上一句就能说出下一句，这是一个好现象。

具体训练方法可以安排为：早上阅读绘本，早、午、晚餐时听绘本有声读物，下午或晚上阅读绘本。经过如此频繁的重复，孩子自然对所学的内容就更加熟悉，遇到具体的生活场景时也能够及时输出。

03

听力 发音

对于低龄儿童来说，听力和发音的训练更为重要，因为儿童学习语言是通过模仿的，如果听力水平不够，就模仿不了，也就掌握不了地道的英语发音。

（1）先听后说

学好英语的目的是为了应用，而听力和口语是最重要的交际应用。在普通人眼中，学好口语需要外教似乎是一个普遍的认知。这种认知的基础有两个：

第一，互联网普及，普通百姓，甚至四五线城​​市的孩子，都可以通过互联网很方便地和外教沟通。

第二，经济发展。人们的生活水平提高了，中产阶级人数增多，更加重视孩子的英语启蒙，也有经济能力为孩子选择在线外教。

但苗爸爸经常听说，有些没有基础的孩子英语外教一对一在家怎么学，上了一个学期的外教课，学的东西却很少。最主要的原因就是，他们根本没有听说的基础，就选择上了外教口语课。自然，每节课学的东西就不多，一节课就学两三个单词，孩子也不一定能记住。

如果在家通过TPR亲子互动积累了一定的听说基础，再去上外教课，互动会更多，对话的深度和广度也会扩大，这个选择性价比会更高。

（2）发音训练

通常，在英语启蒙半年左右后，就要开始进行发音训练了。毫无疑问，发音不准确，听力自然会受到影响。举个简单的例子，blood这个词，其中的oo发音为/ʌ/。有些孩子根据自然拼写，自然而然地把oo读成/u/。因此，当他们听到这个单词的正确发音时，当然听不懂了。

有些孩子不能区分长元音和短元音、前鼻音和后鼻音，不能正确发双元音，把双元音发成一个长音，如bite中的i，house中的ou。这些元音和辅音发音的基本技能，可以通过听、学英语儿歌，看一些英语教学动画片来训练。

例如美国第一儿童教育品牌LeapFrog Enterprises出品的《跳跳蛙》动画片系列，内容涵盖字母、数字、语音等英语外教一对一在家怎么学，有助于孩子发音训练。

另外还有PBS Kids频道播出的《Word World》，它最大的特点是画面里的小动物、小物体都是由单词组成的，颇具创意，对小朋友拼写单词、练习发音很有帮助。

训练发音最好的方法就是模仿。有些家长很纠结，到底让孩子学英式发音还是美式发音，这个不重要，关键是选择孩子喜欢的音频或视频，每天模仿，经常重复。

我是“专业家庭英语启蒙培训”的发起人秒吧，每天分享英语启蒙、高考英语相关的原创文章。

今天的分享就到此结束，明天见！