北京市《中考改革方案》征求意见。 从2016年起，中考语文成绩由120分提高到150分，高考英语成绩由150分降低到100分。

昨天，北京市教委发布高中高考改革征求意见稿，向社会征求意见。 此次改革，除高考五科数学成绩不变外，其他四科成绩均有所调整。 此次改革的一大亮点是降低中考英语分数，提高语文分数。 2016年起，中考语文试卷总分由120分提高到150分； 高考英语成绩由150分降至100分。

高考英语每年考试两次北京高考改革方案：英语考试成绩每年两次，三年有效，成绩有效期3年

在高考改革方面，即将发布的《关于中考和高考改革的意见稿》提到，除五科考试数学成绩不变外，高考期间，语文、英语、综合艺术、综合科学成绩均有所调整。 语文科目分数由150分提高到180分； 数学科目考试成绩仍为150分。 降低英语学科成绩在高考招生中的权重。 考试成绩由150分降至100分。 社会化考试每年实施两次。 学生可以多次参加考试。 最好的成绩将计入高考总成绩。 分数有效期为3年。 文科综合考试成绩由300分提高到320分； 理科综合考试分数由300分提高到320分。

中考时间由两天半缩短为两天。

同样，这次中考改革也对科目设置、分数比例、命题内容等方面进行了调整。 中考五科中，除数学、物理总成绩保持不变外，其他三科成绩也有不同程度的调整。 其中，语文试卷总分由120分提高到150分； 英语试卷总分由120分降为100分，其中听力50分； 化学试卷总分由80分降为60分。

三年级以下小学生英语课程也将调整

此次改革，对高中、高考各科成绩进行了调整。 北京市教委委员、新闻发言人李毅表示怎样提高英语成绩，减分和加分不能简单地定义为关注或不关注。 很多人学了十几年英语，还是听不懂外国人的话。 “这是我们教学方式的问题，必须改变。” 他说，这次以考试为杠杆，实际上是立体的改变。 将从科目设置、试卷结构、分数比例三个方面进行调整，更加注重基础应用能力，更加贴近课程标准。

此外，李毅透露怎样提高英语成绩，为了从根本上解决英语哑音问题，北京还将对小学英语课程进行调整改造。 三年级及以下英语课程将进行改革，取消课堂上教授语法知识和背单词的做法。 ，被一种说话和玩耍的形式所取代。 “也就是说，我们不再上传统意义上的英语文化课，而是采用英语互动、游戏等方式，让孩子从小就能用英语进行简单的交流。” 李毅表示，市教委等部门目前正在研究具体办法。 方法，今后还会推出一整套的方法和方法，“实际上会在一定程度上加强英语教学。”

■ 对话

“我会打出一套减轻负担的组合拳。”

北京市教委主任宣连平表示怎样提高英语成绩，此举是为了向全社会展示改革的决心。

新京报：您能否介绍一下北京市教育面临的主要问题以及此次改革方案出台的背景？

西安连平：北京当前面临三大问题：义务教育均衡发展； 如何有效减轻学生负担； 以及如何促进教育公平。 这些既是社会普遍关心的问题，也是教育主管部门深入研究的问题。 经过多轮讨论和广泛听取意见，形成了初步方案。

新京报：此次考试流程进行了重要改革。

冼连平：有效减负的前提是要操作好中考、高考的接力棒。 此次改革，是通过试卷结构的调整和试卷分数的变化，以及招生方式更加合理化，向全社会释放一个明确的信息。 这一信号让全社会从重点考试变化中看到了这次改革的决心和目标，从而树立了家长、孩子和老师的信心，从各方面放松了对孩子的束缚。

新京报：会不会减少英语课程，腾出时间去上数学课和其他补习班？ 如何确保减负工作真正落到实处？

西安连平：除了利用高中、高考的接力棒调整来动员教学方式的转变外，还将推出一系列的改革措施，比如设置丰富的课外活动，让学生学习内容一套组合拳，减负增效，也减轻家长的精力和经济负担。

新京报：这项改革方案什么时候实施？

西安连平：进一步收集意见，具体操作流程也在研究中。 希望全社会能够对此有一个理性的思考。 教育改革是社会改革的一部分，符合社会发展的基础和趋势，不能脱离当前的实际。

“让国学落实到课堂”

教育部前发言人王旭明​​表示，他“从心底赞扬”北京的改革

9月初，教育部原发言人、中文出版社社长王旭明在微博上主张取消小学英语课，加大国学教育力度，禁止社会儿童上英语课。 他甚至主张在中考和高考中取消英语科目，增加语文考试的比例。 一个多月后，北京的高中高考调整方案与他的倡议有很多相似之处。 昨天，新京报记者采访了王旭明。

新京报：北京市出台的高中高考改革方案与您​​之前的建议有很多相似之处。 你怎么认为？

王旭明：我很少赞扬北京。 这次我不仅表扬它怎样提高英语成绩，而且是发自内心的表扬。 弱化英语教学的刚性要求、降低英语考试的权重，增加母语教学的刚性要求、增加母语考试的权重，应该是下一步考试改革的方向之一。 坚持下去！

新京报：这样可以提升母语文化吗？

王旭明：提高母语、降低英语成绩当然好。 但从目前语文教材的教学和评价情况来看，不宜简单地增加语文内容，而应明确在语文内容中添加增加点。

新京报：您的意思是应该多一些中国研究的内容吗？

王旭明：以国学为主要内容弘扬中华传统文化的精神一定要落实到教材和课堂考试中。 当更多的国学内容落实到课本和课堂考试中，就是传承中华民族优秀文化传统的日子。

■ 提示

近日，北京市教委起草了《2014年至2016年中考改革框架方案》（征求意见稿）和《2014年起高考中考改革框架方案》至2016年》（征求意见稿），现向社会征求意见。

征求意见时间：10月22日至10月28日

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通讯地址：北京市海淀区北四环中路267号北京市教育委员会发展规划办公室 100083

撰文：新京报记者 杜丁 徐路阳 实习生毛健