如今，教育环境越来越先进。 2000年之前，小学还没有开设英语课程。 2000年以后，各大城镇的小学逐渐开始增设小学英语课程。

英语作为世界通用语言，被列为我国三大主干学科之一。 因此，英语启蒙是幼儿教育中不可缺少的科目。

湖南卫视著名节目《天天向上》中，每一集都有教孩子英语的片段。 相信很多家长听到这些孩子流利标准的口语后都非常羡慕。

为了不让孩子输在起跑线上，很多家长都会给孩子提前报读英语培训班。 其实学好英语并不意味着只花点钱就可以推给老师。 孩子需要一个良好的启蒙环境。

孩子不是生来就是中国人的。 语言启蒙环境是中文。 如果一个孩子在美国长大到6岁，他就会学英语而不是中文。 所以，英语启蒙一定要在黄金时期尽早把握！

创造良好的家庭环境是对孩子的良性“熏陶”

环境是影响孩子早期英语启蒙的重要因素。 家庭环境可以达到耳闻目睹所影响的过程。 日复一日的良性循环，就能“熏陶”出孩子的英语天赋。 如果父母本身有一定的英语基础就更好了。 如果他们不这样做，那就更好了。 我们只能创造条件让孩子们做出贡献。

多和孩子交流是非常好的互动。 前提是父母的发音得体。 对话来源于生活，增加英语的实用性，促进孩子养成主动学习和应用的习惯。

你可以把它运用到吃饭、睡觉、起床等场合，让英语在家里“活起来”，以后入学时也能更自信地与同学、老师交谈。

0至6岁的孩子喜欢看动画片是很自然的事情。 围绕孩子的兴趣进行英语启蒙是非常有效的。 不过，不要选择孩子看过的中文电影，因为这对他们来说并不新鲜。

比如，很多孩子都喜欢看《精灵城堡》。 里面的英文配音不仅标准，而且非常生动。 3岁至5岁的孩子可以观看，但一定要注意劳逸结合，动画片时间也要限制。

对话需要情景化，因此单词记忆需要形象化。 你可以找到家里常用的道具，比如苹果、香蕉、桌子、椅子……或者各种图片。

当你看到一个物体的形状时，你就会想到词语。 印象来自现实生活宝宝几岁学英语，更为深刻。 单词记忆是通过单词组合来补充的。 许多单词由两个或三个单词组成一个单词。 这种后期有一定的词汇量。 可以实施。

选择孩子感兴趣的学习材料

6岁之前是孩子英语启蒙的黄金时期。 每个年龄段的孩子对绘本的类别都非常敏感。 因此，家长要注意适应和服从孩子在这方面的兴趣。 兴趣是启蒙教育最好的老师。

您可以从图像敏感期进入文本敏感期。 如何识别呢？ 随着孩子语言能力开始成熟，他们进入了写作敏感期。

1、阅读0到2岁有图画的书籍，可以激发孩子的好奇心。

2岁以下的孩子对事物的形状和颜色充满好奇。 基于这种认知规则，很小的孩子对一些描绘自然界万物的小卡片非常感兴趣。

市场上不难看到一些描绘苹果、香蕉等水果的贴纸画。 事实上，将项目组合在一起很容易让观众感到困惑。 这个年龄段的孩子不妨购买一些独立的小卡片。

2、3至4岁的孩子可以选择生动的儿歌绘本，增加语感。

2岁之前宝宝几岁学英语最好？记住这3点，“傻学生”家长也能用英语启蒙孩子，可以通过小卡片学习一些简单的单词。 经过一段时间，你已经积累了最简单的词汇。 你可以尝试将一些单词串在一起。 如果普通的阅读和写作没有趣味，还不如买一些有节奏的单词。 浓浓的英语儿歌图画书，最好有图。

3.最省心的英语阅读机，适合5岁以上孩子

5岁以后的孩子开始进入写作敏感期。 很多家长担心自己不标准的发音会教给孩子脏话。 可以买一台阅读机，只要孩子有独立操作的能力。

电子阅读机包含的内容非常多，相当于一本英语百科全书。 英语知识很全面，孩子上小学也能用。

别再踩英语启蒙的这些“雷区”

很多家长在英语启蒙方面没有太多经验，可以走弯路，但不能踏入“雷区”。 坏习惯或者不正确的观念一次又一次地灌输给孩子，以后更难改正。

（一）未能抓住黄金期

许多家长认为，孩子在幼儿时期学好中文有好处。 学习两种需求会使情况变得混乱。 这个观念是错误的。

孩子右脑发育的关键在0岁到6岁之间，6岁以后就基本成熟了，等到6岁再做英语启蒙，效果不会像6岁之前那么有效。

(2)“Pin”先于读写

英语启蒙并不意味着直接从头开始教如何读和写。 英语和汉语有相似的做法和做法，都应该以“pin”开头。

孩子们从拼音学习汉语。 他们首先学习拼写，然后学习写作。 英语为什么有音标？ 国外的孩子也是从“品”开始的。 学习“Pin”可以为以后学习英语打下坚实的基础。

（3）外教可以选择一对一，但不能选择一对多

有条件的家庭可以选择一对一的外教，尽量不要做一对多。 一对一更高效，更节省时间。 群体环境中的孩子容易受到周围环境的影响，也有利于专注力的培养。 。

不过，家长在选择外教时候一定要擦亮眼睛，选择正规的培训机构。 因为市场上的培训机构非常多，所以一定要清楚的看到外教的资质。

如今，很多学龄前儿童在幼儿园就可以学习基础英语，但这还远远不够。 如果想让孩子从小就能熟练地口语，家长一定要重视英语启蒙。 他们绝不能当“不干涉的掌柜”，而是孩子学习英语“向导”。

家长还可以通过简单实用的英语单词、易记的童谣、欢快的英语歌曲，培养孩子学习英语的兴趣。 在学习英语的同时，还可以让孩子“看到”更多。

《少儿英语启蒙系列》借鉴了美国心理学教授詹姆斯的“全身反应法”，不仅促进孩子的动作反应，还注重孩子的语言运用能力，让孩子用手、嘴、大脑要学英语。

这套书共有8本书。 每本书都包含简单实用的英语单词和句子、轻松欢快的英语歌曲、易读易记的英语童谣等宝宝几岁学英语，让宝宝学习事半功倍。英语。

还有扫描二维码陪读和同步音频教学。 当家长不认识的单词时，只需扫描二维码即可观看高清视频。 利用标准的发音和正确的引导，家长和孩子一起阅读宝宝几岁学英语，达到英语启蒙的目的。 最佳效果。

家长在做英语启蒙的同时宝宝几岁学英语，还应该给宝宝进行语言启蒙，让宝宝的“双语”发挥功效。 家长不妨尝试一下《语言启蒙绘本》，强化宝宝的语言能力。

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