新学期开始后，岱山中学一、二年级班级里时不时就会传来阵阵欢笑声。 那时，教室里不是在上游戏课，而是在认真地上英语课。

新学年来临之际，岱山中学迎来了两位美国外教。 他们的到来已成为岱山中学一道亮丽的风景线。

9月25日下午2时30分，岱山中学二（8）班的学生端正地坐在椅子上网课的英语，等待外教Spencer的到来。 斯宾塞来自美国。 他肤色雪白，脸上始终挂着笑容。 他喜欢和孩子们聊天、开玩笑，很受学生欢迎。

下课铃声响起后网课的英语，斯宾塞的讲座正式开始。 由于是周一，Spencer首先向同学们打了招呼，然后询问大家周末过得是否愉快，并表示这两天岱山的天气真的很热。

在激发了同学们的学习兴趣后，Spencer用纯正地道的英语和精心准备的PPT课件重点讲述了“这项运动通常被称为‘美国休闲时光’”。 生动的教学方式、开放的西方思维、活跃的课堂氛围让学生一下子就适应了美式英语课程。 虽然有些英语名词不能一下子听懂，但大家积极配合老师思考和训练，同时我也体验到了学习英语的乐趣。

斯宾塞喜欢与学生互动。 每讲完一个段落，他都会停下来询问网课的英语，确认没有学生提出问题后网课的英语，才开始下一节课。 课程进行了大约一半后，斯宾塞将学生分成三组进行比赛，并根据讲解快速说出相应的短语，并比较谁更快、更准确。 同学们争先恐后地举手，将课堂气氛再次推向高潮……

45分钟的课不知不觉就结束了。 “他的课堂安排非常有逻辑，一方面口语，另一方面又夹杂西方思维，中间精心衔接，让学生自然而然地了解中西方文化差异”。 课后，岱山中学的英语老师点评道。 “没想到平时很头疼的英语也能学得这么开心，外教太搞笑了，上了几节课，我确实受益匪浅。” 下课后，高二（8）班学生郑浩然感慨地说。

外教的引进得益于岱山中学多年来注重培养学生国际视野、加强国际理解教育。 在经济全球化和教育国际化的背景下，提高具有国际视野的学生综合素质、加强国际理解教育是教育发展的必然趋势。 岱山中学顺应这一趋势，常态化国际交流“外教”带来不一样的英语课，不断试水国际理解教育。 “2015年，学校开始组织学生出国游学，让更多师生走出国门，赶上国际先进理念。学校与美国芝加哥LFC国际学校、Teconic Mountain Central School结为友好姐妹学校在纽约州，长期合作每年举办一次，师生互访，同吃同住同学。 岱山中学办公室主任高世贤告诉记者，这种沉浸式游学模式让学生们进行了深入的交流，对文化差异有了深刻的了解。 在本民族文化的基础上，学会尊重和理解他国的文化。

为进一步扩大国际交换生覆盖面，今年学校再次引进外教资源担任学校英语口语教学和英语写作教学教师。 高世贤坦言，学校希望通过引进外教资源，把原汁原味的西方互动课堂带给学生，让学生近距离接触口语英语，有更多口语练习的机会，提高学生的英语思维能力等等。重要的是，让学生将东西方文化最好的部分完美结合，拓展国际视野。