各省教育厅/教育科学研究院，市教育局（委）/教育科学研究所，区县教育局/教育科学研究所，中小学、培训学校：

为贯彻落实立德树人根本任务和《中国教育现代化2035》文件精神义务教育英语课程标准最新版是哪一年，切实深化基础教育教学改革，进一步推进英语学科核心能力实施，探索中小学英语阅读教学新理念、新模式、新方法，为推进英语阅读课堂教学改革，提高阅读教学质量，经研究决定，北京外国语大学外语教学研究中心研究出版社将举办“2021年全国中小学英语分级阅读教学及讲座大赛”，希望积极组织和参与。

1、组织架构

主办单位：北京外国语大学

主办单位：外语教学与研究出版社

学术支持：中国英语阅读教育研究院、《英语学习》杂志社

平台支持：外研阅读（中小学版）

2、竞赛委员会

专家委员会

（按姓氏笔划排序）

王强：

北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师，教育部普通高中英语课程标准修订组组长、义务教育英语课程标准修订组组长、中国英语阅读教育研究所

王建平：

北京教育科学研究院基础教育教学研究中心副主任、小学英语教学研究员、北京市学科带头人、中国英语阅读教育研究院教研委员会副主任

孙晓慧：

北京师范大学博士，应用语言学博士后，外国语言文学学院副教授，中国英语阅读教育研究院特聘研究员

张锦秀：

北京教育学院外国语与国际教育学院院长、教授、硕士生导师

陈泽航：

北京师范大学外国语言文学学院副院长、教授、博士生导师，中国英汉比较研究会外语教师教育与发展专业委员会委员，中国英汉比较研究会学术委员会委员中国英语阅读教育研究所

陈新忠：

教育部普通高中英语课程标准修订工作组专家、中国教育学会外语教学专业委员会主任、国家基础外语教育研究培训中心主任

罗绍先：

北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师，香港中文大学应用语言学博士义务教育英语课程标准最新版是哪一年，中国英语阅读教育研究院学术委员会委员

郑红英：

英国剑桥大学博士、四川师范大学教授、博士生导师

侯云杰：

云南师范大学副教授、博士上海外国语大学学士、中国英语阅读教育研究院学术委员会委员

姚大文：

广东省佛山市南海区英语教学研究员、广东省特级教师、首届播读奖获得者

钱晓芳：

副教授、博士北京师范大学外国语言文学学院博士、中国英语阅读教育研究院特约研究员

徐浩：

北京外国语大学中国外语与教育研究中心专职研究员、外国语大学新版高中英语教材编委、《英语学习》主编

蒋经理：

北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中小学外语教研室主任、教育部义务教育英语课程标准修订工作组成员、特级教师

教研委员会

（按姓氏笔划排序）

王一举：

江苏省连云港教育学会小学外语专业委员会秘书长

王媛媛：

辽宁省本溪师范学院小学英语教学研究员

白玉：

黑龙江省哈尔滨市小学英语教研员

包峰：

江苏省无锡市教育协会中学外语教学专业委员会秘书长

庄海滨：

广东省湛江市教育局教研室初中英语教学研究员、中学高级教师

庄静：

吉林省长春经济技术开发区初中英语教学研究员

刘树春：

江西省吉安市教研室中小学英语教研员

季玉红：

黑龙江省哈尔滨市初中英语学科兼职教研员

李云林：

四川省成都高新区教育发展中心小学英语教研员

李飚：

四川省成都市高新区教育发展中心高中英语教研员

何秀英：

四川省成都高新区教育发展中心初中英语教研员

何红艳：

黑龙江省大庆市小学英语教学研究员

张行锋：

河南省郑州市二七区小学英语教学研究员

郑楠：

江苏省徐州市教育教学研究室高中英语教学研究员

莫樱烟：

广西壮族自治区桂林教育科学研究所小学英语教学研究员

郭华：

黑龙江省哈尔滨市初中英语教研员

陶展勇：

浙江省台州市椒江区初中英语教学研究员

曹红娟：

新疆维吾尔自治区阿拉尔市中学英语教研员

程静：

湖北省咸宁教育科学研究院高中英语教研员

3. 参加者

全国公办、民办中小学英语教师、培训机构英语教师等。

4. 课程要求

一、教学内容：

小学版块：外研社《大猫英语分级阅读》（含校园版）、《书虫·牛津英汉双语读物》、《浅显英语名著赏析（小学版）》

中学版块：外研社《阳光英语分级阅读》、《书虫·牛津英汉双语读物》（含校园版）、《书虫·牛津英汉双语读物（百科）》、《浅显英语名著赏析（中）学校版）》（参考书目详情请点击“阅读原文”见附录4）

2、提交内容：

参赛教师提交的课例包括讲课视频、教学设计和教学用PPT课件三部分。

（1）讲座视频：时长不超过20分钟，MP4、MPEG、WMV、RMVB格式，大小不超过300M。 视频图像、声音要求清晰义务教育英语课程标准最新版是哪一年，讲课内容要求符合实际课堂教学。

建议：讲座视频包含五分钟的文本分析。 在充分描述教学设计的前提下，重点关注1-2个教学精彩片段，并配以课堂教学录音片段。

（注：教学语言可以是中文和英文，视频中参赛教师不得透露姓名、学校等信息义务教育英语课程标准最新版是哪一年，以保证公平公正）

（2）教学设计：Word版本，中英文均可（点击“阅读原文”模板见附件1）。

（3）教学PPT课件：参赛教师用于课堂阅读教学的PPT课件，中英文两种。

注意

(1) 提交的课程实例必须完整三个部分，否则不纳入评价；

（2）教学设计应体现原创性，不得抄袭教师用书，否则不予纳入评价；

(3) 个人及团体报名仅限一课例。 若多次提交，以最新版本为准。

五、比赛组别

小学组、初中组

六、评分标准

为保证教学课例展示公平、公正、公开，帮助参赛教师掌控备课方向，特公布竞赛评审维度。 本次讲座比赛将通过三个维度进行评审，包括：教学内容分析、教学设计、讲座基本功（详情点击“阅读原文”见附件2）

7. 日程安排

全国预赛（即日起至6月）

1. 登记表

（1）个人报名：以个人身份报名，需提交教学实例（包括讲座视频、教学设计和课件）。

（2）团队报名：以团队形式报名。 每队最多 5 人。 须提交教学课例（包括讲座视频、教学设计和课件）。

注：无论个人或团队报名，每位老师均可获得荣誉证书，但奖品由团队成员共享。

2. 报名方式

防范措施：

① 填写基本信息；

② 将教学课例原文件（非压缩包）（含讲座视频、教学设计、PPT课件）上传到个人百度云盘，并将生成的永久链接和提取码填入“2021年全国等级评定”中。 《中小学英语阅读教学》《演讲比赛报名表》中相应选项。

③教学课例命名为“团体（小学组/初中组/中学组高中）+姓名+单位名称”，例如：小学组+王某某+北京外国语大学附属小学。 课程示例的截止日期是 2021 年 6 月 30 日。

额外的免费评估服务（可选）

所有注册教师均可免费使用外研阅读（中小学版）的“英语分级阅读测试”模块，教师可组织本班学生免费参加一次测试（以团队形式注册的每位教师均可申请使用它）。 通过评估，可以测试学生的阅读理解能力，了解学生的阅读能力等级。 教师可以根据学生评价结果选择教学文本并准备讲授材料。 评审服务可在外研社2021年全国演讲比赛QQ群中申请。 （测试平台介绍点击“阅读原文”见附录3）

全国半决赛

组委会将在全国知名英语教育专家和教学研究人员的指导下对教学实例进行审核，根据学术阶段确定全国复赛若干名，并初步决定在网上进行复赛评审。 半决赛入围名单及参赛方式将通过外研社2021全国演讲比赛QQ群和“外研英语学习”微信公众号公布，敬请关注！

全国总决赛

全国总决赛初步定为线下举行。 具体安排将通过外研社2021全国演讲比赛QQ群和“外研社英语学习”微信公众号发布，敬请关注！

八、奖项设置

本次比赛设特等奖、一等奖、二等奖、个人奖、小学组、初中组优秀奖若干名。 具体奖项包括：

1、所有成功报名参赛的教师及其指导教师均可获得电子版大赛证书，全国总决赛获奖教师可获得纸质版大赛证书；

2、所有获奖教师均可获得外研阅读（中小学版）平台核心模块一学期的使用权，包括英语阅读能力测评模块、英语分级阅读电子书模块、教师后台管理模块；

3、获奖教师将获得一定价值的论文和书籍奖励；

4、凡在总决赛中获奖的优秀课例，将有机会纳入《全国中小学英语分级阅读教学与讲授比赛课例集》并正式出版；

5、决赛获奖教师将有机会在全国英语阅读教学研讨会上展示。

最终证书图

9. 准备资源

2.免费观看专家讲座：

请按照以下步骤观看：

1、微信搜索【前聊】公众号关注并进入；

2、点击底部菜单栏【正在直播】栏；

3.在搜索栏搜索【英语学习出版社】直播间，点击进入直播间首页，可以选择观看往届比赛视频、专家点评以及后续比赛相关讲座。

10、竞赛咨询

（本次活动不收取报名费、参与费）

世界各地的教学研究人员、教研室和机构如有合作兴趣，请与我系联系。

赛事联系方式：

张老师（山东、福建、天津、安徽、河北）

手机：

田老师（江苏、上海、四川、云南、重庆）

手机：

张老师（河南、山西、新疆、甘肃、辽宁）

手机：

王老师（广东、湖北、宁夏、青海、贵州）

手机：

郭老师（北京、陕西、湖南、海南、内蒙古）

手机：

林老师（浙江、江西、广西、吉林、黑龙江）

手机：

特别提示

1、大赛组委会对评选活动安排拥有最终解释权。

2、参赛教师必须保证课程内容不含有政治错误，不含有任何违反法律法规的内容，不侵犯他人知识产权，不得违背社会公德或抄袭。 违反上述规定的教师演讲比赛 | 2021年全国中小学英语分级阅读教学口语比赛，大赛组委会有权取消其参赛资格，并收回奖项和证书。

3、外语教学与研究出版社享有所有参赛者形象使用权、对所有参赛作品进行适当修改的权利、网络转载权、优先出版权。

上届会议的亮点