受疫情影响，来自比利时的外教Jerry没有回国，他留在学校打造“网络金课”的同时还承担起教职工社区志愿服务工作。”来自新西兰的英语口语教师Chris则表示，即使隔着屏幕，也要努力营造出“舒适、积极、专注”的线上课堂氛围。他发现，在线课程对那些平时在课堂上表现害羞的学生非常适合。...

在开展线上教学的老师中，活跃着几个特殊的身影——河海大学外国语学院的4名外籍教师。开展线上教学，让外语学院的教学管理面临前所未有的挑战:身处异国的外教线上教学如何才能实现与河海大学同步？一个半小时的课程很快过去，Kevin的授课方式得到全班学生首肯，非常圆满地完成了跨国线上教学“首秀”。...

也正因如此，所有的人都想问同一个问题：在被称为行业寒冬的背景之下，i2全外教少儿英语是如何逆势扩张的？在寻找答案之前，有必要先回顾一下i2全外教少儿英语的完整发展历程。2019年，i2全外教少儿英语完成2个亿战略融资，新设立广州总部，正式启动广州、成都双总部机制，战略升级，全面启动市计划。...

日本村创始人刘斐斐透露：“这笔融资将集中用于产品线升级及课程技术研发，在日语教学业务稳步推进的基础上，将计划重点发力日本留学及游学相关业务，为日语学习者与爱好者提供更加完善的在线日语学习生态服务。...

从英语启蒙、少儿英语、英语口语等多方面为孩子选择提升英语能力的培训机构，而对于网络时代的影响力在各行各业的扩大，英语培训课程也从线下搬到了线上，于是乎少儿英语培训，在线课程好还是线下学习好？少儿英语培训，选择线下培训模式还是选择线上教学模式，那么家长如何判断少儿英语培训机构好与坏？...

在线下小学和初中的法语教学中，华商外语实验学校外教一直坚持神经语言教学法（ANL）和全身反应教学法（TPR）进行教学。接下来，让华外第二外语—法语老师就这一个多月以来的“主播”教学做一些分享。学生是课堂的主体，不论是线下法语课堂还是线上都不曾改变这一宗旨。...