自开办以来，学校只开办商务英语一个专业，20多年来，他们不断探索和总结商务英语专业建设经验，逐步优化商务英语专业课程内容，改革教学模式，形成了独具一格的专业特色，毕业生基本能够对口就业，成为市直职校品牌专业立校的成功范例。...

关键词：英语教学；“教-学-评”一体化；分析框架；实现路径一、英语“教-学-评”一体化的内涵二、“教-学-评”一体化的分析框架借鉴已有研究，基于我国英语课程标准的要求和教学实际，我们可以从以下三方面分析课堂教、学、评是否一体化。如前所述，“教-学-评”一体化要求基于课程标准开展教学和评价。...

石径宇）为适应“三区”建设需求，提升小学英语教师的教学水平和综合素养，促进教师专业化发展和教育教学质量提高，近日，廊坊市小学英语教师素养大赛在线上顺利举行，全市1800余名小学英语教师在线观摩了此次比赛。别具匠心的教学设计，让每堂课各具特色、异彩纷呈；清晰流利的口语，彰显了参赛教师良好的英语素养、扎实的教学功底和新时代教师的独特风采，赢得了观摩教师的一致好评。...

因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。高中英语教学，仍要坚持听，说，读，写各项活动，发展学生的综合语言技能，以提高他们用英语进行交际的能力。（一）不断学习高中英语新课程的内容和探究实施方案。在本学期的英语教学中，要坚持以下理念的应用：...

在这一学期中，主要培养学生学习英语的兴趣，继续培养学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任务，重视阅读能力的培养，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳绩。新的学期开始了，本学期我担任八年级12班英语教学工作。二、英语教学总目标...

河南省职业院校教师素质提高计划指导方案“十四五”时期，以加强新时代职业院校教师队伍建设为重点，结合教育部职业院校教师素质提高计划的要求统筹安排国家级培训项目和省级培训项目，形成分层分类、动态调整、持续优化更新的教师培训项目运行机制，实现河南省职业院校教师素质提高计划目标。面向职业院校教学管理干部开展能力提升培训。...