53.邮件联系导师需要注意什么？

首先要注意邮件的格式和语言；其次，要组织好内容，说出导师对读研的决心和信心，给导师留下好印象；最后，邮件要反复起草，看内容是否表达清楚，内容是否结构清晰、条理清晰。

54.导师不回复邮件怎么办？

导师一般不会回复邮件，除非你之前和他沟通过，但是如果你不回复，并不代表导师没有看到。仍然需要发送电子邮件。

55.电话联系导师需要注意什么？

(1)勾勒出你想谈的内容；

(2)如果是手机号联系，提前发短信介绍一下自己，询问老师有没有时间接电话；确认后最好打个电话 分钟；如果没有时间，可以预约，如果导师不回复短信，过一段时间再发，如果没有回复英语口语怎么提高，电话联系将被放弃；

(3)办公电话，上班时间拨打。

56.什么内容适合与导师交流？

根据自己的情况确定，一般包括：个人基本情况、学习情况、本科专业课程、毕业论文、研究方向和兴趣等。

57.复试前联系多位导师是禁忌吗？

没有禁忌。但最忌讳的是群发。群发邮件基本会被当作垃圾邮件处理，没有老师会认真阅读你的群发邮件，不会回复。

58.复试前学生应该多久联系一次导师？

不要太频繁。如果你真的有事要问，如果你想到一件事，就不要给你的导师打电话或发邮件，因为导师通常都很忙。

59.如果我想提前见导师，可以见你吗？

有些学校明确规定，补考前导师不得见学生。是否与导师见面，取决于导师的意愿。

60.如果导师同意在复试前见我，我需要带礼物吗？

尽量不要带，提前准备好沟通的内容和体贴的礼仪，以示诚意。

61.更安静、更外向的学生会更受导师的喜爱？

太外向的学生不好管，太内向的学生不好沟通。与脚踏实地但思维一般的学生相比，导师更喜欢头脑灵活的学生。当然，这不是绝对的。导师需要的最理想状态是能够实践实际工作并能清晰主动地思考的学生。

62.男生在研究生面试中有优势吗？

一般来说这些研究生复试的经验你知道吗？，大部分导师对性别不是很在意，导师更看重学生的综合能力和专业水平。当然，由于导师本身的性别、性格、专业不同，对学生的喜好也不同。其实性别的影响不是很大，重要的是看学生的能力和素质。

63.往届生，有工作经验的应聘者，理解问题的能力强，面试时导师会不会有偏见？

与往届同学相比，专业基础还不够深，但社会经验丰富，能够更好地理解社会中的一些问题。当然，往届学生都有工作，共同的问题就是不能静下心来，踏踏实实地做科研。而这恰恰是新生的优势所在。事实上，应届生和往届生各有优劣。导师不会对他们区别对待英语口语怎么提高，关键还是看他们的个人素质。

64.我本科学校不是很好，会被歧视吗？

大部分教授都提到，重点大学和普通大学的学生毕业后是在“同一条起跑线上”，所以不会偏袒重点大学的学生。也有导师表示，在同等生的情况下，会优先考虑重点院校的学生，因为本科可以去重点院校，说明他们的基础好，综合素质比较高。

65.相对于跨专业的应聘者，导师会更喜欢这个专业的应聘者吗？

如今，越来越多的学生参加跨专业的研究生入学考试。与自己的考研相比，跨专业的学生专业基础略显不足。这也是很多导师想要这个专业的学生的原因。但对于专业门槛较低的专业，如文科专业，导师更倾向于跨专业的学生，​​因为跨专业的学生可以进行不同学科背景的研究，有利于知识的综合。

四、重新测试英语

66.英语复试形式是什么？

英语考试分为笔试、听力考试和口试三种。大专院校一般采用三种方法。有的高校采用笔试和口试，有的高校采用全口试，难度最大。具体如何参加复试，请以学校官网公布的复试通知为准。

67.复试英语有笔试、听力、口试。有多难？如何准备？

难易程度与童鞋的底子有关英语口语怎么提高，所以底子差的童鞋需要更多的努力去复习和准备。我们可以咨询前辈和前辈，确认是否有听力，是否应试即兴话题，是否翻译专业文章等。

68.如何提高口语考试成绩？

(1)多听英语，四六级听力水平也可以重听提高英语语感；

(2)收集更多英语你申请的专业的词汇，储备词汇；

(3)准备考试频繁的题目，用英语为什么选择我们学校？为什么选择这个专业等等；

(4)阅读更多英语报纸，如十一世纪、疯狂英语、空气英语教室。

69.英语复试时是否必须进行听力测试？

这取决于学校。请注意您申请的机构发布的复试规则。复试会有多种安排。部分高校会考听力，面试阶段一般采用口语的形式。

70.如何准备笔试？

目标机构指定的复试参考参考书。如未注明，请咨询学长或学姐。真不知道初试能不能按照参考书复习。一般来说，你不会遇到太难的问题。

71.如何更好的完成听力测试？

(1)得到问题后，先猜出答案并标记，以减少听材料时阅读选项的时间，有更多的时间进行分析和思考；

(2)如果你不明白，利用剩下的时间根据经验和技能猜测。

72.英语复试听力难度如何？

复试难度英语听力由学校决定。学校英语越好，难度越高。一般高校都在4、6级，但是英语专业的考试难度要大很多。

73.我们如何提高听力技巧？

(1)建议先听Level 4、Level 6，再选择听Level 4 Professional、VOA Slow、Standard、BBC；

(2)看更多英美剧和电影；

(3)每天听一篇文章，练习听5遍，写出文章中的句子。泛听30分钟英语。

74.复试口语考试多长时间？

对于需要多长时间没有具体规定。视现场情况而定。一般20分钟左右。

75.英语口试一般用什么形式？

考试的形式要么是讨论（​​没有领导讨论）要么是问答。

76.什么是无领导讨论？

老师会设定一个限定的话题，考生围成一圈讨论并发表意见。

77.在没有领导的情况下讨论应该注意什么？

我们要积极主动，说话有条不紊。不建议与其他候选人发生强烈冲突，必须合乎逻辑。

78.口语考试要注意什么？

一种问答形式，看看您是否有严重的沟通错误，但没有浓重的家乡口音。 口语考试时间一般在20分钟左右，每道题限答3-4分钟。

79.英语口语一般检查怎么样？

每个学校都不一样。一般会有2-3分钟的自我介绍，或者即兴选题，或者让大家翻译专业文章。我们可以先联系前辈和前辈，询问往年检查的形式。

80.英语口语发音不标准，短期内如何改善？

(1)参加一些口语训练营，一定程度上纠正发音；比如汇源教育的英语外教班；

(2)可以参加学校的英语一角，多口多口。

没有必要有太大的心理压力。发音不是调查的重点。

81.自我介绍，应该如何准备？

首先，我们的个人信息，姓名，家乡在哪里，来自哪所学校，为什么要报考这个专业，对这个专业未来的展望和理解，以及我们的专业学习计划和研究生学习期间的计划。提前写好，复试前熟练掌握。

82.是否需要准备英语相关专业知识？

是的，因为老师可能会使用英语问专业课程相关的问题，所以你至少要掌握一些与你的专业相关的英语词汇，尤其是一些前沿方向的相关词汇。

83.老师要求用英语回答一些专业课的知识，紧张忘记了怎么办？

你可以轻轻地转移话题。我可以说谢谢你的问题。这个问题问得好。正是因为这些有趣的问题，我才决定报考这个专业。该主题专业地转向您的吸引力。

84.看不懂老师用英语提出的问题怎么办？

听不见，很简单：“对不起，对不起？”。不要不好意思说这个问题，只有正确理解问题才能正确回答问题。

85.英语复试导师常见问题有哪些？

(1)自我介绍？

(2)你为什么要考考研？

(3)你的研究生计划是什么？

(4)介绍你的家庭/家乡/大学？

86.全国大学生英语比赛证书，在校级，复试有用吗？

可以写在简历上，不用带证书。可供教师参考。复试还是主要看你的口语和初试成绩。

87.四级不及格或者分数很低，会不会影响复试成绩？

英语基础不好，所以英语复试可能会有影响，但最终还是要看综合成绩。

88.所有主要的复试都需要测试英语口语和听力吗？

情况不一定如此。部分学校不参加听力考试，具体信息以学校的复试通知为准。

五、综合采访

89.如何准备面试？

(1)选择合适的衣服；

(2)训练礼貌；

(3)锻炼语言能力；

(4)培养英语听说能力；

(5)了解你专业的前沿知识；

(6)提前准备一些问题；

(7)老师关注；

(8)回答问题的策略；

(9)调整自己的身心状态。

90.面试时需要向老师展示什么样的能力？

观察、创新、互动、实践、学术研究能力（主要通过本科毕业设计来考察）。

91.面试如何着装？

着装不必太严肃或太随意。建议选择比较正式、有活力的着装，整体搭配要得体、整洁。女生不要化浓妆，不要戴太多首饰。

92.复试沟通要注意什么？

说话冷静自信，心平气和；与老师沟通，能够准确表达自己的想法，最好有创新和亮点，充分展示您的专业精神；另外，回答问题时尽量使用专业词汇。

93.导师的问题太抽象怎么办？

有时候你紧张或者老师的问题太抽象你解决不了的时候，你可以根据问题的周边信息给自己一点时间思考，举例说明。

94.导师想要从自我介绍中得到什么？

首先是考生对专业方向的了解程度，是否有兴趣，希望通过研究生学习获得什么。二是学生做了哪些科学研究，发表了哪些文章。最后英语口语怎么提高，从自我介绍中，可以了解应聘者的性格、素质等。

95.我应该如何准备一般面试？

你需要到目标院校的招生简章查看复试科目和形式，了解你申请的院系的面试题；或者参考往年老师的采访，进行针对性的培训。

96.跨专业的考生，当导师问他们为什么选这个专业时，导师应该如何回答？

这个问题的答案是不确定的。建议从个人兴趣或盘问原因入手。有必要证明，即使你是跨专业的候选人，你也有能力在这门专业课程中表现出色。在回答的过程中，突出你的优势。一般导师不会为难学生，而是看学生有没有计划，有没有明确的目标。

97.你对一本书或期刊有什么看法，你如何回答？

最好中立回答，不带个人偏见，或者详细阐述书中的观点。如果导师碰巧问了他不喜欢的书或作者，而你表扬它，估计是有问题。本题主要考察专业理解程度、表达能力和逻辑思维能力。

98.社交热点结合专业知识，这类问题如何回答？

需要提前了解申请人所在部门主管的研究方向。研究方向反映了该部门在此期间的重点。面试时，这些热点知识可能与导师的研究方向有关。

99.如果问题恰好是您不知道或不知道的问题怎么办？

这个时候，考生一定要诚实，说自己不太懂，不要装懂。然后运用一定的面试技巧，尝试自己去分析和理解问题，让老师觉得学生谦虚诚实，善于思考，也会给老师一个能够应对突发事件的好印象.

100.毕业后有什么打算或未来的打算？

这些问题的目的是探索学生研究生学习的目的。在回答这些问题时，我们提醒大家，实事求是是上策，诚实和公开是重点。

101.请简要描述一下你的毕业论文（毕业项目）

首先，大概500字的总结。

然后，你可以适当地展示你的研究能力（你可以在写论文的时候谈谈你的研究方法）。

最后，如果你是跨专业的候选人，你可以适当地将本科学习和研究结合起来，以支持你申请的专业的研究。

102.你在本科学习期间发表过论文吗？

特别是对于具有相同学术能力的考生，可能是必要的，所以论文和作品的准备也是必要的。

【建议】如果有论文和书籍，可以提前复印，亲自交给老师。如果没有，那就实话实说。如果评委们有什么研究兴趣，可以详细谈谈自己对科学研究的看法。