人民网上海4月23日电（记者江红兵）记者从“国际化人才培养与多语言教育”研讨会上获悉日语英语哪个好学，我国日语学习者人数已突破100万，位居世界第一； 大学生是日语学习的绝对主力，而接触日语的中学生仅为同阶段韩国人人数的七分之一。

“国际化人才培养与多语种教育”研讨会由中国教育学会外语教学委员会、北京日本文化中心、日本国际文化交流财团等民间机构联合主办，近日在上海举行。 来自日本、美国、中国的外语教育专家学者与中国部分中小学校长和外语教师一起，聚焦日语教育，探讨如何更好地培养国际化人才和多语种教育。

日本国际交流财团资助的调查显示，2012年，中国日语学习者突破100万人，比2009年增长26%日语英语哪个好学，成为世界上学习日语人数最多的国家； 从事日语教学的教育机构超过1800家，教师近17000人。

与其他国家相比日语英语哪个好学，我国学习日语的主力军是大学生，60%以上的日语学习者集中在高校。 中国中学生中，只有8.9万人学习日语； 而在韩国，初高中阶段接触日语的学生多达69万人。 在日本，学习中文和韩语课程的中学生分别为2.2万人和1.1万人，日本每十所高中就有一所开设中文课程。 日本国际文化交流财团理事长渡木浩二认为，应扩大中小学生学习“邻国语言”的范围。 “邻国语言”包括公民在日常生活中接触到的所有国家的语言。 对于日本来说，中国和韩国的教育首当其冲。 该基金会致力于推动日本政府增加提供日语和韩语课程的学校数量，并创造更多校外语言学习机会，希望更多日本、中国和韩国的高中生通过语言建立联系。

中国英语学会外语教学委员会副主任委员何峰表示，目前我国英语开设的外语课程很多日语英语哪个好学我国日语学习人数已突破百万，六人以上成为大学生，包括英语、日语、俄语等。 人们对外语教育的不满，对外语教育本身的价值也存在一些误解。 他们通常只把外语作为一种交流工具，而忽视了外语教育对于塑造人的性格、培养人的思维方式的作用。 与会专家、全国中小学语文教师协会常务理事林友兰博士也表示，语言和文化是“同一事物的两个方面”，不能截然分开； 对于21世纪的人们来说，外语学习是增强全球意识、更好地了解世界经济社会、进行交流与合作、培养创新技能的重要手段。