助力在线教育的“十大秘诀”

“质量越高越智能”

3月22日11:00，是万科实验小学二班（1））体育直播课时间。在乔树亭老师的带领下，41名学生在家中用自制的纸球玩起了“命中目标”的投掷游戏。孩子们可能没有注意到，教室直播间里出现了一个“陌生的化身”——浦东教育发展研究院教学研究员、体育特级教师卢志颖中小学线上教学，浦东特级、高级教师都在忙什么？原来……，不仅观察了整个课程，还紧接着班上。与乔老师的反馈：从活动场地的布置到互动设计，都给予肯定并提出了中肯的建议。

自3月14日上海中小学进入“在线教学”模式以来，卢志颖和浦东新区小学体育在线中心组10位优秀骨干教师，在浦东小学“云蹲”6天学校20节在线体育课，并给予评价和反馈建议，帮助体育教师提高在线课堂效率。

“在线教育第一天，我们发现部分学生上体育课的着装不符合安全要求。”陆志颖说，很多孩子在家都习惯穿拖鞋，但一旦上体育课，就有安全隐患。一些体育锻炼项目可能会打扰楼下的邻居，不适合作为家庭运动。次日，浦东召开了1200余名小学体育教师参加的在线教育培训会，就“如何在不扰民的情况下提高家庭体育教学质量和效率”展开了大讨论。 800多名小学体育教师结合在线教育经验。经验，总结出一个实用的策略：老师的扩展设计首先要考虑家里的噪音问题，提前告知课程所需的家庭运动器材；同学们提前在家准备好瑜伽垫在线英语课程，穿上跑鞋和宽松的衣服……也有老师建议同学们主动下楼跟邻居打招呼，不仅能得到他们的理解，还能和睦相处与他们的关系。

“浦东发起名师公益行动，倡导特级、高级教师等名师行动起来。”浦东教育发展研究院院长李白燕介绍在线英语课程，中小学在线教育消息一出，教育发展研究院教研线迅速集结，积极响应，教研人员启动“蹲班听课”和“云教研”模式，为浦东在线教育教学的质量和效率保驾护航。教育发展院还推出“十大方略”，助力在线教育“更优质、更智慧”，引领教师公益行动是“十大方略”之一。

在《倡议书》中，浦东倡导特级、高级教师与时俱进，各司其职，引领抗“疫”；与课堂同行，培养专业助教；与师生同行，热情服务，温馨。浦东倡导特级和高级教师结合工作岗位，充分发挥专业优势和经验优势，自主选择参与“六一”志愿行动：

最后一堂线上教学公开课

完成 3-6 节在线讲座和指导

进行1-3次教学问答

开发1-3个教学资源

设计1-3个家庭练习活动

参与1-3个作业设计或质检活动

为在线教学提供行为示范和专业指导。

这项倡议得到了特级教师和资深教师的热烈响应。浦东新区海通小学英语特级教师、高级教师钱慧娟，从3月14日开始在线英语课程，不仅每周要为她的课上4门在线英语课程，完成学业英语 @英语学科教研组的指导工作也多次进入浦东其他小学的英语在线课堂“蹲着听课”。想听更多的课，同时没有技能怎么办？钱慧娟让老师把课程录下来，复习后给予反馈。在她看来，这也是一个向教研人员和一线教师学习的机会。同时，她还与区级名师英语工作坊的伙伴们一起，忙于开发整理海通“英语小课堂”多年来积累的资源，并计划近期上线一年级上线。英语主题拓展阅读资源，为有需要的老师和学生家庭提供更多选择。

张建文，特级汉语教师，高级教师，浦东教育发展研究院教师发展中心副主任。 3月24日，她与教研员姜薇薇将小学二年级语言专项培训搬到了线上直播间。 “线上教研意外的精彩！”身兼特级教师、高级教师的李白燕全程聆听，给予了很高的评价。十天来，高中教研组长兰保民、初中教研组长徐颖带领各学科教研人员从早开始就打开了电脑。上午，随时为在线教学提供支持，认真思考教材和空中课堂。找到最适合在线教学的资源。

“我也是蹲班‘云课堂’的受益者。” 3月15日，陆志颖在玉桥小学体育课直播间“蹲”时，听到张玉伟老师在和孩子们说话在线英语课程，特别感动。他们说“对不起”：“老师下课后要做社区防疫志愿者，不知道什么时候结束。你提交的运动作业今天可能来不及评论，请谅解。”卢志英统计后发现，目前浦东有30人。很多体育老师在保质保量完成线上教学的同时，还主动成为防疫志愿者，非常辛苦。为此，她特地发了一条微信，把体育老师的感人故事告诉更多人。

截至3月24日，浦东新区各学段教研人员、特级、高级教师等在线教学中心组成员共参加在线讲座799场，涉及各学校、各年级，基本达到涵盖的所有科目。除了引领教师公益行动，浦东在线教学“十大秘诀”还包括搭建教研“立交桥”、开展“云教研”、快速开展心理疏导、助力居家情绪调节、用好各类市、区。优质的在线教学资源等。