高中操场

二、升学率

自办毕业生以来，中考成绩名列全市第一，高考成绩名列全市前茅。 入学率连续16年达到100%。 学校先后培养出全国中学生英语口语大赛一等奖、全国中学生英语、全国中学生数理​​化生物竞赛一等奖深圳全日制英语培训学校，全国青少年钢琴比赛一等奖。 一、全国青少年单簧管比赛第一名和一批品学兼优的学生。 近三年，每年有150多名高中毕业生被推荐到北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、北京外国语大学等名牌大学继续深造，推荐人数位居全国第一在广东省。 是全国13所可以推荐20%高中毕业生进入重点大学的外国语学校之一。

2006-2011年中考综合排名全市第一，A+级高中。

“自2007年起，我校与加拿大排名第一、世界排名前20的多伦多大学开展‘绿色通道’项目合作，近三年，已有118名学生通过该项目进入多伦多大学学习。”优秀的外语能力、良好的综合素质成为毕业生出国留学的利器，2008届高中毕业生仅86人被哈佛大学、加州大学伯克利分校、大学等世界一流大学录取华盛顿大学、圣母大学等。2009年1月，我校还与国家（教育部）留学基金管理委员会下属机构合作，推出“美国公立高中交流项目”，提供有赴美留学机会的高中生和高中生，37名学生被录取。

一、学校基本情况

【校级】

深圳市外国语学校创建于1990年，是市教育局直属重点学校、广东省一流学校、广东省全国示范学校、广东省文明单位。 模范学校，全国13所可以推荐20%高中毕业生进入重点大学的外国语学校之一。

【位置】盐田区（盐田区盐田路1号）

【校园规模】

坐落于风景秀丽的梧桐山脚下，盐田港旁，投资2.3亿元，占地面积13万多平方米，拥有60个教学班，现有在校生2530人。 每年可提供近千个优质学位。 近两年，我校高中录取分数线位居全市第一，成为市民的首选学校。

深圳外国语学校附中

【办学理念】以人为本，和谐发展。 培养造就全面发展、外语特长的高素质人才。

三、学校师资力量

学校拥有一支师德高尚、结构合理、业务精良、敬业奉献、具有创新意识的优秀师资队伍。 特级教师5人，高级教师106人，中级教师83人，外籍教​​师9人。 1990年建校以来，共有134人次获得国家级和省市级以上荣誉称号。 深圳市“名师工程”实施以来，已有22人当选深圳市名师。

校长-龚国祥，1946年10月生，深圳市外国语学校校长、党委书记，深圳市第三届人大常委会委员。 深圳市“双十佳清洁文明家庭”等荣誉称号。 1999年、2002年两次荣获深圳市人民政府“教育系统突出个人贡献奖”； 2001年被评为享受深圳市人民政府特殊津贴专家； 2002年当选为广东省第九届党员代表大会代表，被评为深圳市“人民满意的社会服务工作者”。

副校长——黄海强，1962年11月生，深圳外国语学校副校长、党委委员。 1991年8月起在深圳外国语学校任教，历任副主任、学生处处长，教务处处长，副校长，学校党总支委员。 深圳市优秀班主任，深圳市十佳青年教师。

副校长唐家红，1957年7月生，现任深圳外国语学校党委副书记、纪委书记、副校长。 1991年8月至今在深圳外国语学校任教。 历任学生处、教务处副处长、处长，副校长，学校党总支副书记。 深圳市优秀校长，深圳市教育局优秀共产党员。

深圳外国语学校熊雪珍，女，1954年出生，四川人，深圳外国语学校学生处副处长，毕业于华中师范大学政治部。 自1991年转入外语学校以来，她在深圳外语学校生活了十几年，造就了她在外语学校的辉煌。 “两个文明”建设中学校涌现出的少有的优秀教师之一。 6次被评为市级优秀班主任，其中1992年、1994年、2000年3次被评为深圳市优秀班主任。 在育人岗位上，她始终秉承“先教学生做文明人，再教学生做文明事”的原则。 1998年获深圳市教育局优秀共产党员，1999年全国百佳优秀政治教师称号，2000年学校十周年校庆“优秀园丁”奖，首批2001年深圳市政治干部，2001年校优秀共产党员，2002年广东中学特级教师，2003年校优秀共产党员，2004年优秀学校管理奖， 2006年度深圳市精神文明创建活动先进工作者称号等奖项。

四、学校教学特色

学校外语特色突出，开设英语、日语、法语、德语、西班牙语、俄语6种语言。 经学校“六年一贯制”培养的学生深圳全日制英语培训学校，高中毕业可达到外语专业二年级水平。 学校设有双语实验班，还为所有学生开设第二外语选修课。 在突出外语特色的同时，努力确保中学阶段各基础学科教学质量的不断提高。 自办毕业生以来，中考成绩名列全市第一，高考成绩名列全市前茅，升学率连续16年达到100%。 学校先后培养出全国中学生英语口语大赛一等奖、全国中学生英语、全国中学生数理​​化生物竞赛一等奖，全国青少年钢琴比赛一等奖。 一、全国青少年单簧管比赛第一名和一批品学兼优的学生。 近三年，每年有150多名高中毕业生被推荐到北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、北京外国语大学等名牌大学继续深造，推荐人数位居全国第一在广东省。

学校与美国、加拿大、英国、法国、德国、日本、新加坡等国家的多所学校建立了友好合作关系，开展交流互访、合作办学。 2007年起，我校与加拿大排名第一、世界排名前20的多伦多大学开展“绿色通道”项目合作。 近三年，已有118名学生通过该项目进入多伦多大学深造。 优秀的外语水平和良好的综合素质成为毕业生出国留学的利器。 仅2008届高中毕业生就有86人考入哈佛大学、加州大学伯克利分校、华盛顿大学、圣母大学等世界一流大学。 2009年1月，我校与国家（教育部）留学基金管理委员会下属机构合作，启动“美国公立高中交换生项目”，为大一、大二学生提供赴美留学的机会州，录取了 37 名学生。 同年5月，我校推荐高一日语班4名学生参加教育部组织的选拔考试，获得“心连心：邀请中国高中”第四期的资格日本国际交流财团主办的“学生访日”。 8月底公费赴日本留学一年。 深圳外国语学校的学生遍布世界十多个国家和地区。

推荐学生系统

深圳外国语学校是全国首批13所可以推荐20%高中毕业生进入重点大学的外国语学校之一。

国外AP教育

为进一步深化基础教育课程改革，探索高中课程改革新形式、新方法，充分发挥我校外语优势，率先实现教育教学符合国际接轨，向“办好国内外一流名校”的目标迈进。 经过详细调研和深入考察深圳全日制英语培训学校，学校决定开设“深圳外国语学校美国名校预备班”，引进AP课程。 这项工作得到了市教育局领导的大力支持。 我校向教育局申请引进美国AP课程作为选修课。 市教育局领导还特地请教了省教育厅。 批准此报告。 至此，我校成为广东省第一所经政府正式批准开设AP课程的学校。 深圳外国语学校美国名校预备班于2010年2月3日在初中部正式开课。

加拿大多伦多大学绿色通道

每年都有相当数量的深外学生通过绿色通道进入加拿大多伦多大学士嘉堡校区。 这个绿色通道不需要学生额外花时间学习SAT或TOEFL课程。 他们只需要凭借高中成绩单通过绿色通道的英语考试和面试就可以进入，为学生出国提供了便捷途径。

六、课程设置

一、课程设置原则

1.课程设置要适应时代发展的需要，选择终身学习所必需的基本内容，加强与社会进步、技术发展、学生体验的联系，开阔视野，引导创新实践。

2、适应社会需求的多样化和学生的全面、个性发展深圳全日制英语培训学校，构建基础性、多元化、层次化、综合性强的课程结构；

3.创设有利于建立新的学习方法的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流、分析和解决问题的能力；

4.建立与新课程相匹配的评价机制，完善内部评价，实行“学分制”管理深圳外国语学校高中升学率，探索学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，探索建立课程质量监督监管机制执行; 5、有利于学校创造性地实施国家课程和地方课程，因地制宜地开发学校课程，为学生有效选课提供保障。

B、课程内容

必修课

根据《全日制普通高中课程规划》，学校必修课包括思想政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、体育、艺术、音乐。 按照国家规定开设的选修课包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九门学科。 除国家课程外，学校还按照《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，有目的、有计划、有组织地开发地方和学校课程。

选修课（校本课程）

1. 特色课程：德语、法语、西班牙语、日语、英语、诗歌与写作、英语电影欣赏等。

2.学科竞赛辅导课程：包括数学、物理、化学、生物、信息技术等兴趣课程。 此类课程在深化学科知识的同时，注重培养学生的学科兴趣和科研能力。 通过活动和辅导，有利于部分学生脱颖而​​出，成为综合素质高、具有创新精神的优秀人才，并能培养出一批学术尖子，参加各级各类竞赛。

3、体育活动及艺术类课程：主要包括：乒乓球、足球、篮球、排球、田径、网球、三象棋（国际象棋、围棋、中国象棋）、定向越野、素描、声乐、心理健康教育等。此类课程旨在增强学生的身心健康，提高学生的审美能力。

4、根据学生的特长和学校的需要，安排相关的夏令营活动。 主要包括面向高中生的美国夏令营、加拿大夏令营、德国夏令营、法国夏令营。 5、社会实践课程的设置，培养学生认识社会、服务社会解决实际问题的能力，培养学生合作互助的精神。 主要包括参观盐田港、信宜家等企业，以及到深圳市社会福利中心开展敬老爱老活动。

C. 课程安排

1、每学年教学安排：全年52周：教学时间40周； 10-11周的假期（包括寒暑假和节假日）； 1-2周的移动时间。 每学年40周教学计划：一、二年级35周上课，复习考试3周，社会实践和劳动技术教育2周（学期分散）； 高中生22周，复习考试12周，社会实践和劳动技术教育2周（学期内分散）。

2、每周活动总量：每周安排教学5天，每周活动总量为35课时，每课时40分钟。

3、每学年课程安排：高中思政、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、信息技术、体育、美术、音乐、研究性学习、选修课、校内班级及集体活动、综合实践活动。 思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育、研究性学习、信息技术、校内及集体活动、选修课及高二综合实践活动。 思政、语文、数学、英语、物理、化学、生物、文学、基础科学、体育、研究性学习、选修课、校内集体活动、高三综合实践活动。