近日，杭州市滨江区教育局与社区学院家长学校联合推出《滨江区学校班级微信群公约（试行稿）》（以下简称《公约》），加强学校班级微信群管理。

其中，关于教师合理发布信息的约定提出，教师应有较强的保护学生个人隐私意识，不应随意发布学生的年级排名(分数)、好坏对比、群内少数人表扬等信息。

其实，早在2009年浙江省颁布的《浙江省义务教育条例》中就提到，学校不得根据考试成绩公布学生排名。

2018年12月教育部等九部门发布的《减轻中小学生负担若干措施》第七条也规定，考试成绩应当分级，严禁以任何形式和方式公布学生考试成绩和排名。次年7月8日，国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，作出同样要求。

分数固然重要，但并不是衡量一切的标准。但只注重应试能力，忽视孩子综合素质培养的情况在国内依然十分普遍；在传统的应试教学中，老师更注重知识点和应试技巧的传授，尤其是英语教学杭州阿卡索英语课程，必须离不开“三件套”：背单词、学语法、解题策略，从而忽视了语言的本质是用来与人交流的。虽然孩子们能取得优异的考试成绩杭州阿卡索英语课程，但却深陷“哑巴英语”的泥潭，不敢开口。

阿卡索教师不得公布学生的成绩和排名阿卡索探讨英语学习质量，国内知名专注于一对一在线外教服务的英语外教平台外教服务，为孩子打造全英语沉浸式学习环境，帮助孩子全面提升英语听说读写能力，为改变中国传统应试教育、提高中国孩子实际英语应用水平做出了积极的努力。

在深耕在线少儿英语的9年时间里杭州阿卡索英语课程，阿卡索不断研发创新课程产品，打造多元化的课程产品，满足不同学生的需求。从引进权威外教、与国家地理学习共同研发新教材，到与人气动漫IP《熊出没》合作，获得《熊出没》《熊出没乐园》两大IP正版授权，阿卡索在产品的专业度和创新性上迈出了新的探索和步伐，将“实用”与“趣味”融于教材之中。

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近年来，应试教育的争论愈演愈烈，国内发达城市的学校教育也逐渐开始探索如何在“素质教育与应试教育”之间取得平衡。对于学生来说，片面追求分数的应试教育会逐渐把他们变成只会做题的“学习机器”。

在学校之外，教育培训行业也在探索“应试+素质”的方向，从少儿英语到数学思维杭州阿卡索英语课程，再到语文，学科逐渐走向素质化。授人以鱼不如授人以渔，只有让孩子掌握学习能力，养成良好的学习习惯，才能真正学以致用，拥有优秀的综合素质。