《非应试教育英语》的水平至少分为五个级别：您现在处于哪个级别？

我国的英语学习大致可分为“应试教育英语”和“非应试教育英语”两类。

“应试教育英语”属于“官式教育”，又称官式教育。 殿上摆放的器物十分雄伟，但“上可上堂，不可上厨房”。

“非应试教育英语”就是“民间英语”。 所谓“高手在民间”，一般指的是这种实用但“上不了台面”的英语。

《非应试教育英语》的水平至少分为五个级别：您现在处于哪个级别？

“出兵之前，先要粮草前行。” 如果你打算花近十年的时间“投入”英语学习，首先你没有很好地“定位”自己的“非应试教育英语”水平，你正在打一场“稀里糊涂的战斗”。

第一级：这个英语怎么发音？

1级“要求不是很高”（不能更高），只解决“如何阅读”的问题。 就是我直接写英语给你看，你就看不懂，“看不懂”，或者“看不懂”。 “顺”不能一下子过去。

也就是说，在英语“音、形、意”中，连“音”这一关都没有过，或者说过不好。

你能做我女朋友吗？

不错的尝试。

不关心英语“这句话是什么意思”？ 你能立刻读出这个英语句子的“声音”吗？

读一遍，准确读出语音语调。

而且读一遍就能记住“形状”：这句话是英语吗？

你连这个起码的事都做不到：别急着“闹”，学“实用、地道”的英语口语。 愿望是好的，但是做起来只是浪费时间。

当我看到很多人总是试图“学习”“这句话英语怎么说？”、“那句话英语怎么说”等“二级英语”时，我问：给你一句英语，先别说。 “怎么说”，你想好“怎么读”了吗？

第二级：学习中文

如果英语处于“第二水平”，一般来说汉语仍然是学习英语时的“唯一”“学习语言”、“阅读语言”、“理解语言”、“翻译语言”和“记忆语言”，也就是说，离开半步，英语意思是“死亡”。 而且，他还会振振有词地反驳你：汉语是你的母语英语一共有几个等级，不用汉语学英语，了解英语不是“荒谬”吗？

当英语水平达到二级的人基本解决了英语“音”的问题后，“意义”的问题就成了最纠结的问题：他们认为“意义”只能而且必须是“中文意义”，而且是“意义”。 “无法反驳”。 ” 否则，他们就会“骂娘的”。

第三级：用英语怎么说？

经常通过“你用英语怎么说这句话”和“你用英语怎么英语那句话”来“学”英语的人基本上已经通过了第一级，即“发音”肯定不再是一个问题。 他需要“记住”英语的“形式”，指的是看到一个英语句子并准确发音后，这个英语（形式）基本上可以一口气“记住”。

“想得漂亮”用英语怎么说？ “告诉”你：不错的尝试

是的英语一共有几个等级，当你看到这句话时，你可以用英语阅读它，并且在一次很好的尝试后你可以记住它（这只是一个简单的例子，推而广之，这对于所有“告诉”你“如何做”的英语都是如此。说”）。

如果你的“英语学习”已经到了解决“如何用英语说”问题的阶段，那你一定已经过了“写出来连读都不会”的阶段了。

为什么很多人“学”了很多“英语怎么说”英语一共有几个等级，最后却什么也没学到《非应试教育英语》的水平至少分为五个级别：您现在处于哪个级别？，更别说记住了？

这已经是“越界”了。 。 。 。 。 。 当然你不会得到任何好处。

进入第三阶段，你的英语的“音”和“形”基本上不再是问题，只剩下一个东西：意义。

进入第三阶段学习的人最大的问题就在这里：用中文“意”来“学”英语，背英语。 这就是“害”。

“第二恶”是天真地认为使用了中文英语后，就有机会在该语言环境中与人“说”英语。 因此英语一共有几个等级，“大胆使用中文英语是可以的”、“在语言环境中会重复使用英语”。 用中文学英语的负面影响是可以克服的。”

结果就是现实生活中用汉语背的“地道实用”英语口语学起来“兴奋”。 放眼望去，根本不可能有机会和外国人用如此“地道、实用”的英语。 ”，而没有机会用英语与英语讨论如此深入的英语话题：“他们两个因为英语而相处不来”，即使你用中文“学”了，也会你真的有机会与别人一起用英语使用这句话吗？

因此，使用中式英语的人似乎通过汉语学到了很多“实用、地道”口语。 然而，因为这些英语“太地道实用”，所以“没什么用”，但在他们心里却是“满脑子都是中国记忆”，就好像我根本没学过英语一样。

第 4 级：询问雅虎，用英语学习

进入第四阶段，英语不再受前几级英语问题的困扰。 需要面对和解决的是最后剩下的一个问题：“意义”是“中文”还是“英语”？

换句话说，中国人学英语的时候，有“英语思维”吗？ 以及是否存在操作性问题。

查英英词典就是把“意思”从中文慢慢转换成英文的过程。 如果你“不懂”英语（意思是你不懂“意思”），首先想到的一定是查英英词典，而不是“它的中文意思是什么？” 。

第五级：“互联网+”时代，问雅虎，探索、发现、验证

“硬核”英语学习：你可以彻底摆脱对“老师”的依赖，克服“音、形、意”的束缚，自己飞翔。 诸如“英语怎么说”、“英语原文”在哪里找、“英英词典在哪里、如何使用”等问题，都可以在英语网站。

例如，“sleep in”用英语怎么说？

5级的人根本不会“问”老师，而是“问雅虎”或“问谷歌”，自己解决问题。

我的英语训练基本处于训练的第四、第五阶段，即只解决了英语“意义”的问题（ 英语 "meaning" Problem)，所以我经常受到一些还处于英语训练中的人的“批评”。第一阶段和第三阶段：你在说什么？ 聊了半天他没有告诉我：什么是中文？

也就是说，我们包饺子的时候，都“追求”只用面筋包的饺子。 三斤面粉只能“漂”一斤纯筋，但“用面粉包的饺子”你还是满意的。 ”。

请根据这个水平给自己的英语定位，不要盲目跟风。