习近平总书记多次强调“扶贫必利智”。让贫困地区儿童接受良好教育保定英语外教口语一对一，是扶贫发展的一项重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。为贯彻落实习近平总书记讲话精神，服务国家“一带一路”战略和河北省经济社会发展需要，河北省人力资源和社会保障厅、河北省人民政府外事办公室等11个部门联合印发了《关于深入实施〈六大情报引进计划〉的意见》的通知。通知强调，要开展引智扶贫试点工作，用三年时间在全省英语贫困县培训教师。为此，河北省外国专家局专门策划了贫困地区中学提高英语师资培训活动。作为河北省情报引进工作站和河北省“一带一路”沿线首个国家语言人才培养基地，省外国专家局精心挑选了河北外国华人专家大学进行此次培训。

省外国专家局局长王忠群说：“培训的目的是加强河北省与全国的语言人才交流，引进优秀的外国团队，提高河北省英语教学水平。培训项目将用三年时间在河北省培训 300 名教师进行英语培训，每年推荐 10 名优秀学生出国留学，所有费用由政府承担。为期 16 天的培训由河北省外国专家局资助，为河北省 9 个贫困地区的 100 名中学英语教师提供免费英语培训。

强大的师资力量

为配合河北省外国专家局力所能及，提高中学教师的专业知识和教学技能，提高听、说、读、写和口语表达能力，河北外国汉语大学作为承办单位，专门聘请了3名国家级外教教授和2名外教教授授课。他们是：

杰尔玛

他拥有英国西苏格兰大学的硕士学位，并持有“英国剑桥大学教师资格证”和“外国英语教学资格证书”。长期从事外英语教学工作，具有丰富的教学经验。该培训主要教授英语听力。

哈蒂斯

毕业于美国纽约州立大学布法罗分校，获得外语教学双博士学位。她从事教学工作已有 20 年，目前是美国应用语言协会和国际英语外语教师协会的成员。该培训主要教授英语写作。

奥德隆

他获得了波兰华沙大学的哲学和英语文学双博士学位。他目前是立陶宛马格努斯大学英语语言和文学副教授，也是立陶宛讲师协会英语立陶宛大学英语讲师协会、欧洲英语研究协会和立陶宛比较文学协会的成员。该培训主要教授英语阅读。

李正水

北京大学博士，硕士生导师，河北师范大学学术带头人，河北省中青年骨干教师，主要从事英美诗歌的教学与研究，英汉诗歌的翻译与审稿。该培训主要教授翻译讲座。

高志怀

硕士生导师，毕业于河北师范大学外语系英语专业，现为河北省翻译协会、石家庄市翻译协会会员，担任随行翻译100余次。该培训主要教授翻译讲座。

饥饿的学生

除了实力雄厚的老师们，参加这次培训的老师们也成为了一道靓丽的风景线。他们中年龄最大的是 60 后，最年轻的是 90 后。因为热爱教育，珍惜晋升机会，他们选择放弃假期，离开家人，从异地聚在一起。他们需要适应不同的气候、不同的环境河北用了三年时间在全省贫困县培训英语教师，更重要的是，适应从“老师”到“学者”的转变。但在他们里面，没有懈怠，每个人都在自己的岗位上履行自己的职责。工作人员说：“每天早上 9 点开始上课，但刚过早上 8 点，学生们一个接一个地到达教室，每个自习班的出勤率也很高，几乎都在场。下课后，学生们会跑到外教边提问，虽然他们都是老师，但学习势头并不比学生差，他们的学习状态可谓饥渴难耐。”

来自保定市莱源县教师发展中心的李冬英说：“当我得知这个培训机会时，我非常高兴，我期待着用英语教外教。在学习和担任班长的过程中，我还是收获了很多，让我印象最深的是课程的安排，几位讲课的教授风格不同保定英语外教口语一对一，但都非常认真，虽然一开始我对英语的教学有点不舒服保定英语外教口语一对一，但我收获了很多， 这对我未来的教师教学非常有帮助。”

在参加培训的老师中，有一个特殊的身份，她是来自卫县一中的孙朝阳，一个 9 个月大孩子的妈妈。“我们县只有五个地方可以参加培训，当我能够来时，我非常高兴，”她说。但孩子只有 9 个月大，还未断奶，经过慎重考虑，珍惜这个难得的提升自我的机会，我决定带孩子来参加训练。虽然这个过程比较辛苦，但有这么好的机会来提高你的英语水平还是值得的。”

培训期间，正定县南牛中学的高云娜一直身体不适，但经过简单的治疗，高云娜坚持参加培训。“我有点问题，没什么，课间有热水，我吃了一些药，已经很多了。”只要我能坚持下去，我肯定每节课都会来，这么多外教教授授课，对于我们县学校的老师来说，机会太难得了，我必须抓住这次培训的机会，提高自己和我们学校的教学质量。高云娜笑着说。

勤奋的员工

“计算机是否调试过？”水果准备好喝咖啡了吗？嘿，为什么这个麦克风没电了！......8点，教室外已经热闹非凡保定英语外教口语一对一，河北外国语大学值班的老师们已经开始了一天紧张而忙碌的工作。为了服务好这次培训，河北外国华文大学专门安排了10多名老师轮流值班，负责培训的准备工作、与外教生的沟通、培训的保障，并在学生们下榻的酒店设立了值班室， 这样就有人一天 24 小时值班。经过几天的培训，河北外国华大工作人员的勤奋和辛勤工作赢得了外教和学生的一致好评。承德一中吕东明说：“河北外国语大学非常重视这次培训，负责的老师也非常体贴和关心，照顾我们。只要我们有问题，他们都能第一时间出现，帮我们解决问题，非常感谢！

当被问及这几天的收获时，河北外国语大学教师姚佳说：“忙碌和充实是最大的收获。基本上早上 8 点，我们要去教室，调整设备，准备一天的事情，然后我们要马不停蹄地准备茶歇的水果，并在午餐前与餐厅协商，一天的课程结束后，我们要做善后工作。疲惫是肯定的，但看到这些老师在课堂上顺利进行，这是值得的。而且，这些学生学习真的很勤奋、精力充沛，我们河外的精神不是专注、毅力、征服，这些都是我们做好工作、发扬和外精神的紧张程度！

王云丽老师主要负责教学和与外教的交流，每天，她都要与外教协调前一天的学生上课和当天的教学计划。在生活中，外教有什么问题，王老师都会帮他们解决。王云丽老师说：“培训的前两天，有老师跟我报告说课程有点难，他们很难接受，第二天，我就把情况反馈给外教。我的工作是成为他们之间的桥梁。其实我的工作比较零散，比如跟老师外教抄写课本、了解每个外教的情况、确保他们的安全和健康等等，Hatice 教授是素食主义者，我需要和酒店协调这个。”

为更好地服务国家“一带一路”战略，加快河北对外开放步伐，省外专家局专门组织了河北省贫困地区中学英语师教师教师培训。这既是习近平总书记“扶贫必助智慧”精神的贯彻落实，也是河北省坚持“引进来”与“走出去”相结合战略的体现。河北外国华文大学作为河北省唯一的本科外国汉语大学和河北省高端人才引进工作站，积极贯彻党的方略政策，积极配合国家和河北省各项工作的发展，充分发挥与全球50多个国家的197所高校合作的优势。 并积极开展智力引进工作，拥有来自50多个国家的117名外籍教师，位居河北省高校数量第一。河北外国汉语大学将继续发挥其作为专业外国华语大学的优势，为河北省的经济和社会发展做出应有的贡献。