2022年8月，我们开始了英语启蒙活动。 当时，老二才3岁。 她虽然年纪不大，但从小就表现出了很强的语言表达能力。 3岁的孩子已经读了上千本中文绘本。 他能模仿母亲的语气，用言语来表达自己。 他的语言天赋显露出来。 那时我就​​想开始学英语。

宝宝还比较小，所以我们主要是凭着兴趣开始学习英语。 我们首先随着视频唱英语儿歌，比如“Wo!” 英语”等等，然后选择一组评分。所以一开始我在牛津树和raz评分之间犹豫不决，但最终选择了牛津树作为主线。故事性强，内容有趣，容易联想正面和背面4岁学英语，更有利于理解输入，而且宝宝还太小，不能坐着不动刷牙。

基于孩子在0-3岁之前就经常播放英语儿歌，对于我们来说并不是零基础。 然而我们的词汇量还是太小，直接刷牛津树是有困难的。 从一开始，我就直接从 Hinemann 开始，一本 GK70 的书。 句子简单、重复、朗朗上口。 孩子们立刻就爱上了它。

我们买了一支点读笔，不需要妈妈读书，也不用担心手动口语读不懂。 孩子们对它很陌生，可以自己读、自己听，这让他们很高兴。 后来平日里玩了多次寻亭，就花了很多钱买了牛亭。 主要是声音够大。 电话玩得太小声了。

相信读完海涅曼之后，很多人都会信心十足，感觉英语启蒙很快就会成功。 海涅曼的内容很简单，大多数家长读起来没有困难就会有成就感。 然而，随着我们不断刷raz或者牛津树，越来越多的词汇出现，而且我们自己不认识的单词也频繁出现。 我们会有一种挫败感，觉得太难了，无法继续下去。

句子越来越长，词汇量越来越大，整个句子我都快认不出来了。 刷等级的时候很容易遇到瓶颈，感觉升不上去。 学完牛津树1-2后，开始3的时候我们发现很难，其实我们需要找到同等难度的来巩固刷过的成绩，这样学过的词汇才能多次出现并记住在多个维度。 一组成绩是不够的。

到时候刷不下去了，就停下来。 我们也怕困难，不想继续刷。 后来我们在一个app里发现了很多有趣的英语绘本。 例如，“黑猫”包含《丑小鸭》和《拔胡萝卜》等英语故事。 词汇已经学了，孩子也知道了故事的内容，读起来更容易了。 我们还买了《苍蝇小子》，读了《皮尔逊基础》、《大猫》等，横向纵向浏览各种绘本。

我们把英语启蒙视为汉语的启蒙。 通过反复读、反复听、反复说、坚持原则，阅读英语绘本逐渐成为孩子的习惯。 我们要做的就是坚持。

现在，我们的评分几乎是无痛的。 我将坚持三点：

1.每天毫不犹豫地做，复习评分4岁学英语，复习绘本，只要是英语的，主要是有趣的。

2、坚持倾听，寻找一切倾听的机会，有时间就听。 上厕所、刷牙、吃饭的时候，不管你听不懂，反正你都看过绘本了。

3、不要过度翻译，逐句翻译4岁学英语，用图片带动理解。 只是坚持4岁的孩子学英语已经一年多了。 他走了一条弯路，现在找到了正确的方法。，却不见任何结果。

4.我更喜欢看英语动画片而不是中文动画片。 完成牛津树第 5 级后，您可以观看《小猪佩奇英语 。 还有很多像《蝙蝠和朋友》这样的好动画片。

只要我们坚持以一套绘本为主线，其他绘本为辅，尽量不翻译、不解释，依靠图感来理解内容，坚持每一个机会，输入得易懂，并提高听力两年。 然后安排Phonics4岁学英语，3个月内完成。 回去温习牛津树或拉兹，用手指阅读，并学习单词。 随着熟悉度的提高，看到单词就能拼出来，也能很快看懂英语书。 然后安排桥梁书和章节书。 那么听、说、读就基本完成了！

这个时间不是一两天那么简单，你得计划很久。 唯一要做的就是坚持！