中国家长在对待孩子的教育问题上总是坚持一个观点：不满意。 这不仅仅是成绩的不满，还包括各个方面，比如每个家庭都有的“起点问题”。 在父母眼里，即使自己的孩子不是神童，也只能容忍比别人低一等。 两个级别。

再多就不够了，否则一定是哪里出了问题。 这就是家家户户都害怕的“输在起跑线上”。

也正是因为如此，中国家长普遍存在着严重的焦虑，担心孩子跟不上，导致整体落后，想救就来不及了。

妈妈：我儿子快三岁了，还不会英语。 这是智力缺陷吗？网友：是啊，没救了

关于这一点，曾经有一位母亲给我留下了非常深刻的印象。 她向我寻求建议。 她的孩子直到三岁才熟悉英语。 他既不能写26个字母，也不能完成准确的发音。 ， 很奇怪。

“他精神有问题吗？” 听到这位妈妈的问题，我心里很难受。 还有的妈妈会在外人面前把自己的孩子夸上天。 谁会认为自家宝宝智商有问题呢？ 理由还是像“不熟悉英语”一样不靠谱。

要知道，从目前高考的改革趋势来看，英语考试肯定会进行改革，成为与音乐、美术等课程同等地位的学科。

国家有关部门正在极力淡化英语的地位。 她用它来作为评估孩子智力的标准会更好。 这不禁让人思考：这个妈妈的智商是不是有问题？ 毕竟，正常的父母不会有这么奇怪的想法。

而且，别说是说起来，她这么大年纪了，懂多少英语？ 老一辈会有多少人？ 难道大家的智商都出了问题吗？

很多妈妈都直接回绝了她，让她别这么担心这种对幼儿英语启蒙的方法非常有效。 宝宝张嘴就会说话，家长英语不好也不怕。，别人的孩子怎么样，自己的孩子就应该怎么样，凡事都要比较，人生就过不下去了？

网友热议

其实，这种事情并不是独一无二的。 我以前也见过类似的妈妈。 她说，孩子已经好几岁了，但英语却没有别人好。 她怀疑是大脑发育迟缓，还带孩子去医院检查身体。

网友看到她，都纷纷骂她奇怪。

@wearinuanyuyu：别查了，孩子没希望了，赶紧生个吧，然后看看英语好不好。 如果没有，继续埋葬吧，你得生一个英语好的孩子。

@有xiaosesecretxiongzhu：如果你想学好英语，这很容易。 只要移民到国外，先提高你的英语宝宝学英语，然后你就会有遗传优势。 你认为什么都不懂的父母强迫孩子成为“英语忠诚者”的可能性有多大？

@风华：如果别人英语很好英语你自己英语不好，那说明他有病，或者是心智有缺陷。 那么，别人的父母是硕士、博士，而自己的父母是高中、本科，是不是也有智力障碍呢？ 将自己与他人进行比较，不要站着说话而不感到背部疼痛。

@我小心：我不敢想象，如果孩子们长大后还记得这段经历，或者这种事情蔓延到学校，会发生什么样的悲剧？ 如果到时候父母后悔了，那就有点像“猫哭老鼠”了。

不难看出，网友的回复大部分都是“荒唐可笑”。 显然，虽然大家都希望儿子出人头地、女儿出头，但他们也不同意这种“多虑”。

担心≠无理取闹。 无论采取什么样的育儿方法和理念，基本的科学育儿规则仍然应该遵循。

孩子有必要接受“高等教育”吗？

正如我一直说的，养育子女没有绝对的权威。

范登还表示宝宝学英语，敢于对早期育儿做“保证”的专家的专业性值得怀疑。 尤其是思想的教育和培养从来都不是固定的。

思维领域越窄，最终出现问题的概率就越大。 这是客观规律。

对于孩子的“高等教育”问题宝宝学英语，最理性的看法是：不支持，也不反对。

你可以这样理解。 由于现在孩子越来越早熟，大脑发育得越来越好，早点教“文化知识”问题不大。 4-5岁已经具备一定英语词汇的孩子可以尽早学习英语。 这不是例外，这是普遍现象。

但学习就是学习。 至于最终的结果，家长们不必太在意。 不要仅仅因为孩子不愿意学习或无法与他人比较而采取严厉措施（质疑、体罚等）。

这种对待孩子的方式存在很多问题：

1、容易损害他们的学习积极性。

严格来说，学龄前阶段并不是学习的时期。 在西方教育界，这是“培养兴趣”、“塑造人格”的时代。 那里的老师根本不认可所谓的“创造起跑线”，而是觉得这是一种破坏。

对于普通人来说，他们的思维肯定没有这么高的水平，但“摧毁孩子的学习积极性”是一个比较简单易懂的知识点，家长应该好好理解。

如果打击太大，自信心崩溃，不愿意学习也很正常。

2、破坏亲子关系，为日后埋下祸根。

毫无疑问，父母的出发点是为了孩子好，但从孩子的角度来看，他们不一定这么认为。

“我的父母对我不好，我恨他们。” 这是他们那个年纪应该有的思维模式。

现代社会物质条件改善了，人民素质提高了。 为什么不孝子总是出现？ 关键因素就在这里。

父母不注意自己的行为，就会酿成日后的祸患。 “白眼狼”的出现也在意料之中。

正确的教育理念应该是这样的

在教育孩子的时候，不妨尝试这样的教育理念：

1、跑得越早，累得越快。 胜负从来都不是从一开始就决定的。 过程远比开始重要。

2、良好的学习习惯和学习兴趣远比人们掌握的一点文化知识更重要。 提前的刺激越大，以后的麻烦就越多。

3、从理论上讲，天才在各个年龄段都可以出现。 7岁之前出现和7岁以后出现效果相差不大，毕竟前者的身体无法承受过度劳累。

如何学习英语？

很多家长开始对孩子进行英语教育时，都会要求孩子背单词、看绘本、看动画。 孩子不理解，也不感兴趣。 时间长了，他们可能会对英语感到厌倦。

那么我们可以用什么作为入门来让孩子对英语产生兴趣呢？ 我用自己的经历告诉大家，是英文儿歌，越早开始越好。

自从女儿出生以来，我尝试过各种哄她睡觉的方法。 她听完故事不到两分钟就开始尖叫（当时她还不能说话，但我明白她是在抗议，听不懂）。 ，然后我尝试了短句，比如《弟子规》（为了哄孩子睡觉，我就把《弟子规》背下来了宝宝学英语，哈哈！）、童谣、英文歌曲等。

这些短句有韵律，即使她听不懂，她也能听懂，而且对于哄她入睡非常有效。

有一首英文歌。 我粗略算了一下，可能我已经唱了一万多遍了，但是奇迹发生了。

孩子两岁开始说话（我家孩子说话不算太早，但是一会说话就什么都可以说），不知道是不是因为她一直在做英语启蒙，因为有家里的人一直在和她说话。 她比这更早开始说话。），而且她实际上开始唱一首英语儿歌。 这就是我唱过一万遍的《公共汽车上的轮子》这首歌。 我从来没有专门教过她，但她确实会唱。

而且，孩子后来变得非常喜欢英语。 当她2-3岁的时候，她在睡觉前听小猪佩奇的英语歌。 我也测试了她。 虽然她可能听不懂每句话的意思，但这个故事里说的是什么她都能听懂。

直到今天，还有人问我如何教孩子英语。 我还是建议从听儿童英语童谣开始。

我推荐一套《我的第一本英语儿歌》。 这套书非常经典，共有32首儿歌，精选了最经典的欧美小朋友最喜欢的英文儿歌。

这些经典儿歌在欧洲和美国广为传唱。 歌曲旋律简单欢快，易听易唱。 曲调生动地表达了孩子们的童真。 共有三个版本：完整版、阅读版和睡眠版。

书中还附有TPR样图，让家长和孩子在聆听歌曲的同时，也能像跳舞一样表演歌曲。 学了这套书的孩子基本上都能唱歌跳舞了。

每首儿歌都配有大而精美的插图。 孩子们通过看图片就能体会到歌曲的意境和乐趣。 伴随的音频是用童声录制的，纯美式英语发音。

我的第一本英语儿歌书1+2（带音频）2册（7-12岁）

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这套书目前在湖南卫视著名主持人张丹丹的店里有售。 张老师也给大家争取了一个合适的价格。 两本书只要56元，非常超值。

3岁的孩子不需要会写ABCD，但是学唱英文歌是一个不错的选择。