分数只是衡量孩子能力的一部分，重要的是尊重孩子学习的兴趣。摄影：甘燕娜

当北京、江苏、上海等多个省市决定降低高考英语比重时，网友们将矛头指向了数学。据网络调查显示成人学英语哪个学校好，七成网友支持“高考取消数学”，抱怨的主要原因是“高考数学难度太大”。江门作为侨乡，与海外关系密切，大部分受访者认同英语很重要，学生需要学好英语。那么，侨乡市民对于“高考取消数学”是怎么看的呢？

数学是“无用的用途”

走访中，多数公民不赞同取消数学，因为数学对于航天、化工、金融等行业至关重要；多数受访者表示希望降低高考数学的难度。

洪女士是一名公民工作者成人学英语哪个学校好成人学英语哪个学校好，虽然在大学四年和工作中没有用到过数学知识，但她认为解决数学问题的过程，是培养人们分析和解决问题能力的过程。“我们不能一概而论，因为我们不需要，所以社会也不需要。”

江门市数学带头人、培英中学数学高三教师刘品德认为，网友呼吁“将数学撤出高考”纯属炒作，中学阶段学的代数、几何看似没用，其实“很有用”。“数学好的人一般思维活跃，数学严谨的逻辑性能培养人的思考能力、分析解决问题的能力等，取消数学的提议一点也不现实。”至于降低数学难度，他认为，高考是选拔制，难易结合才能选出更优秀的人才，数学题目难度目前比较合适。他建议，为了培养学生对数学的兴趣，小学、初中的数学考试可以适当放宽。

江门职业技术学院副教授宋旭敏认为，呼吁取消数学的网友只是少数，不应视为全民的共同呼声。但值得思考的是，这些网友提出取消数学的理由，是他们所学的数学内容太深奥，在实际生活中根本用不到。这样的理由当然太过短视，没有看到数学在培养人的逻辑思维能力方面的作用。“这些网友的言论，可以理解为希望改革现行高考制度，未来应该做的不是取消、弱化一两门课程，而是从根本上改变高考选拔人才的方式。”

取消课程不代表改革

走访中，不少民众对教育改革颇有微词，因为无论大小改革，都没能改变应试教育的根本。

五邑大学数学与计算机学院的一名研究生表示，“分数至上”的原因不仅仅是教育体制的问题，很多家长只是用分数来评价孩子的能力、老师的能力、学校的实力。“家长认为，孩子成绩提高，老师有功劳，否则老师就是不合格的。”她表示，老师也很难做到这一点。为了满足家长，老师不得不通过题海战术让学生提高分数，从而忽略了如何更好地培养孩子其他方面的能力。她认为，高考改革不仅需要教育部门的努力，也需要家长观念的转变。分数只是衡量孩子能力的一部分，更重要的是尊重孩子的天性，学他们感兴趣的东西。

市民李女士认为，孩子高中前的学习应该少一些应试意识，与其把大部分时间花在“重复”的题目上“把数学从高考中剔除？”，不如让他们接触更多有关社会、自然、生活等方面的知识，开阔视野，引导他们发现世界的奇妙，而不是让他们好奇的天性在题海里过早枯萎。

对于高考改革，宋旭民提出了具体建议。一方面，要以学生为中心成人学英语哪个学校好，义务教育阶段学生接受系统的通识教育，高中阶段学生可以根据个人特长、兴趣自主选科，不再沿用“3+X”模式，高校也可以根据本校制定的人才培养目标自主招生。另一方面，要改变“一考定终身”的考试制度，将平时的学习成绩纳入考核范围，借鉴成人考试模式，建立一年多次考试的制度。

宋旭民进一步指出，要走出一个误区，就是把高考改革等同于减负，以为改革就是学生可以轻松学习、轻松参加高考。“这是不对的，任何激烈的竞争，都需要努力。”

甘艳娜