现在的时代似乎是一个学生必须补课的时代。 每逢放假，孩子们就争先恐后地去参加各种补习班。 我听那些孩子说放假比上学还累。 孩子们着急补习班英语，补课的孩子家长也很着急。 如果自己做得好，就想做得更好，但做得不好补习班英语，却无法弥补。 似乎进入了一个恶性循环。

我没有这个经验。 我的孩子今年即将上高二。 去年他顺利考入哈尔滨市第三中学。 他不需要补一天的辅导，包括外语。 我看到那些孩子在小学、初中都补了英语课，但有太多的人成绩没有提高。 也有一些孩子初中成绩很好，高中却成绩不佳。 这是怎么回事？ 我应该补充吗？ 我应该如何补充以及补充什么？

我同意补英语（虽然我们不补），因为学习语言没有困难。 就像你教一个刚学会说话的孩子背论语、孟子，他就能背下来。 学习汉语的基础是单词的积累。 你需要积累一定数量的单词，才能用清晰的句子阅读一篇文章。 您需要阅读更多内容才能理解文章所表达的内容。 英语也是如此。 尤其是到了高中，你会发现很多孩子的英语成绩突然下降。 为什么？ 因为词汇量不够补习班英语，所以读不准，选错，填空时读不准补习班英语关于补课的一些事——英语，读不正确。 词汇量已经成为高中英语学习的最大障碍。 所以我同意小学初中补英语就是赶新概念。 在高中之前学习 123 个新概念。 这样的词汇积累就足够了。 到了高中，您可以轻松学习基础英语，并有更多时间学习其他科目。 但现实中，你会发现90%以上的孩子都是用课本在外面补课的。 初中四年，他们只是一遍又一遍地反省课本。 其实课本只是要求你跟着学校的老师，反复巩固老师所教的知识。 点，反复做错题，学好就没有问题，应对中考就没有问题。 如果在学校学习不了五天，靠周末一两节课就可以了，家长们想一想，可能吗？ 当然，对于学习能力特别好的孩子来说，等到高中再补上也是没有问题的。 不过，他们一定要做好心理准备，能够承受一开始低分的冲击[呲呲]，一年之内就能赶上。 但对于大多数孩子来说，仍然建议在高中之前完成新概念123。

以上只是我个人的拙见，并不全面。 希望对家长和孩子有所帮助。