今天早上，一位同事给我发了一条微信，让我教她孩子英语。

我也很喜欢早年学到的新概念，对教材也很满意。 我真心希望孩子们能够通过学习英语新概念打下基础。

说实话，孩子的表现取决于他或她自己的决心。

如果她没有语感，读书少，老师再好也教不了她。 他们的语法难以理解。

很多人可能都做不好。 现在没有语法考试，语法占的少等等。

我只想说，没有语法，读句子很难。 一项条款就足以让他们苦苦挣扎。

文章没有语法支持，而且充满了错误的句子。

相反，如果你阅读量大、预感强，那么不学语法也能学好英语。

有同事说英语学英语，他买了新概念第一册，坚持了几天，孩子再也坚持不下去了，家长也教不了他。

我的观点是，如果家长监督不好，每周学习一两次是没有用的。

很巧的是，昨晚有一个朋友和我聊天。

她的孩子从小学三年级就开始读小爱书英语学英语，每天半小时，从未间断过。 现在初二了，英语阅读速度超级快，准确率超级高。

妈妈的观点是，家长的监督很到位。 但她的观点有点极端。 她说，不依赖老师英语学英语，只专注于读书，是完全可以的。 适当找老师讲解作文。

她的女儿也很快学会了语法。 初二的孩子还没有接触过被动语态和现在完成时，但你给她讲个例句学习英语，她就会举一反三，一一做，准确率很高。

这就是读书的积极影响。

大声朗读，大声朗读，大声朗读英语学英语，真的很重要