好的教育要面向未来

孩子们讨论项目的主题

用英语练习思维，培养能力 5

文/羊城晚报记者谭政

学习英语的最终目的是什么？ 相信很多人都会回答：“当然是为了用，为了更好的与世界交流！” 对于正在升学路上的学生和家长，不妨补充一句：“为了考试取得好成绩。”

的确，在英语已经成为必备“生存技能”的今天，如何在不脱离日常使用的情况下满足考试要求，成为很多家长选择让孩子在三岁​​或三岁开始学习英语的主要原因。四。 在瑞思，不少家长找到了“鱼与熊掌兼得”的方法。

实践与成果：

如果你会英语，你就不用担心你在学校的成绩了

采访中，记者遇到的几位家长都让孩子学了3-5年的英语，其中大部分经历了从学前教育到小学基础教育的过程。 经过几年的学习，家长们越来越意识到孩子的英语学习能力。

“一开始，我被锐思倡导的用英语学习各科的理念所吸引，没想到经过几年的学习，随着孩子们在学校的英语学习，孩子们的英语考试成绩也不错” 熊猫爸爸这么说。 熊猫的父亲是一名医生。 他直言自己是应试教育的“受害者”。 他之所以在众多少儿英语培训机构中选择瑞思，是因为瑞思没有选择“应试”的方式来教孩子。 . 他说：“我很认同他们的教育理念，觉得语言是必须要用的。” 在他看来，学会使用一门语言后，用它来参加考试是理所当然的事情。

Cherry和Alysa的妈妈也在采访中提到了自己的学习经历。 他们都说自己的本科专业是语文专业。 “三四岁是孩子语言发展的敏感期，在这个时间段有机会系统地接触一门语言，对孩子的语言发展是非常有利的。” 但同时，语言专业的学习经历也让他们对孩子的英语学习路径有了不同的思考。 Cherry的妈妈直言，这么小就给孩子讲解枯燥的语法知识，同时不断纠正孩子的发音，并不能激发孩子学习语言的兴趣。 “很多家长在试听课的时候问了语法和发音的问题，我只关心孩子有没有兴趣跟着上课。事实证明，瑞思虽然没有刻意教孩子语法和发音，但与同龄人相比，学生的英语水平在考试成绩和口语表达方面更有优势。”

华英外国语学校初中英语部主任陈福亮老师说，她了解了瑞思的学习体系。 在她看来，学校的英语教育和瑞思的英语体系可以相得益彰。 “瑞思的英语学习更多的是以英语为工具；而学校的英语教学是为孩子的英语学习打基础，两者并不冲突。” 陈老师还提到英语学习的基础，学校目前也采用类似瑞思的英语学习模式英语学习的基础，放在课后4:30。 “我们还为学生提供了第二节课，学习英语的STEAM课程。学生将其作为选修课报名，很多学生对此非常感兴趣。” 陈老师认为，学生可以在校内课堂上打好英语学习的基础，在课堂外学会使用英语作为交流工具，这对英语学习来说是比较全面的。

思维与能力：带着问题看人生

当被问到孩子在瑞思除了英语学习之外最大的收获是什么时，家长们都提到了两个字：“思考”。

在第七届瑞思英语实践活动总决赛的舞台上，Resilience团队聚焦“心理健康”，针对压力、焦虑、抑郁等现代人普遍存在的问题，提出了“三步沟通法”的解决方案。 他们凭借出色的英语应用能力、创造性思维、批判性思维和团队合作精神最终夺得全国冠军。

在完成项目的过程中，孩子们通过英语社会调查、团队合作、演讲演示、案例研究等方式，针对现实世界的问题提出了创造性的解决方案。

根据瑞思的课程体系英语学习的基础，培养孩子的团队合作精神、社会意识、责任感等贯穿于3-18岁的每个教学阶段。 据广州石牌校区老师Emily介绍，在幼儿园性格形成的关键时期，老师们通过有趣的角活动，引导和激发孩子的求知欲和自主性，让孩子形成主动学习的意识，培养英语学习兴趣。

小学阶段，孩子们以小组为单位完成任务，在各司其职、相互合作中形成了团队合作意识。 同时，加强孩子的社会意识和责任感，引导孩子思考身边的问题并寻找解决办法，从而培养孩子的创造力和思维能力。

“例如，通过环保、交通拥堵、科技创新等话题，引导孩子们关注现实，唤醒孩子们对社会发展的关注和参与；通过野生动物保护、义卖帮助自闭症儿童、为儿童捐书等。教育资源匮乏的地区等。采取行动，提高儿童服务社会和改造社会的能力。” 参加过RISE英语实践活动的家长们都表示，这些话题不仅是孩子们在RISE课堂上会涉及到的内容，更是孩子们对生活的观察。

在素质教育的当下，越来越多的家长意识到思维和能力的重要性。 锐思教育学术高级副总裁袁雪在向记者介绍锐思教育体系时表示，与传统以应试为主的培训机构相比好的教育要面向未来，锐思研发的产品有很大不同。 “我们更注重孩子全面素养的培养，而不是仅仅关注他们这一年背了多少句式、单词、公式。” 袁雪说：“好的教育是面向未来的，我们把孩子放在未来的地方，现在衡量。”

在袁雪看来，在知识爆炸、人工智能、AI飞速发展的时代，不仅要学习一门语言，还需要通过语言学来学习不同的知识。 通过获取知识，培养孩子的思维方式和未来的领导能力。 袁雪说：“未来领导力是国际化人才的软能力，在瑞思课堂上，我们要做的是把未来领导力规范化、行动化、投射化，真正落到教学中去。”

沉淀与自信：

世界因对话而改变

在美国著名心理学家马丁·塞利格曼开创的积极心理学中，提出了预测孩子未来成功的七大指标，即毅力、激情、自制力、乐观、感恩、社交智能和好奇心。 心。

2017年9月，美国中学入学考试（简称“SSAT”）正式宣布，除了考查学生的逻辑思维、创新和批判性思维能力及发展潜力外，还将使用Character Skills Snapshot系统对学生进行性格测试。学生们。

种种迹象表明，成绩已经不再是决定孩子未来成败的标准。 8岁的瑞思学生卢俊年致信联合国，向同龄人展示自信和担当应该是什么样子。 卢俊年用英文手写了一封信，寄给了联合国生物多样性公约执行秘书长。 他在信中表达了对野生大熊猫生存环境的关注，呼吁国际社会关注野生动物。 联合国官员收到信后，对卢俊年小小年纪的自信、担当和国际视野给予高度赞赏。 他们回信说：“我对你的英语水平印象深刻。虽然你只有8岁，但你已经开始关注生态环境并付诸行动了，这是非常了不起的。”

英语可以改变世界！ 正如瑞思教育CEO孙一丁曾提到：“英语不仅仅是一门语言，其背后的知识、文化、思维、能力是国际化人才必备的核心素质，是引领时代发展的重要力量” 未来英语学习的基础，我们可以把目光放远一点。