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清华大学教授提醒:影响孩子高考的不是高考,而是小学三年级和一年级


中国父母最关心孩子的教育。然而,在孩子学习成长的各个阶段,很多家长往往在备考高考阶段更关心孩子的学习。不过,这就够了吗?

一位清华教授郑重提醒家长们,真正影响孩子未来的不是高考到来的那一刻,而是小学三年级和小学一年级。

1.学习的转折点

为什么小学三年级和一年级对孩子的学习如此重要?因为这两个阶段是孩子学习的两个转折点。开学初期,孩子的学习意识很浅薄。学校安排的学习内容通常不是特别深。但是,到了小学三年级,学习的科目越来越多,很多学生明显会感到困难。在这个阶段,如果处理不好,学生不冲过去,可能会影响学习成绩的提高。

初一的转折点,转折点的角度,大于小学三年级。干得好

,孩子们可以在学习中“软着陆”。如果处理不好,孩子在学习时可能会出现“硬着陆”。很多孩子的成绩一落千丈,就这样开始了。

2.小学三年级是一道“坎”

为什么小学三年级对孩子来说是一个“障碍”?原因是大部分普通公立学校从小学三年级开始学习英语。儿童学习的主要科目有所增加。面对英语,有些孩子很感兴趣。有些孩子发现调整起来特别困难。对于后一种类型的孩子,如果你在这个阶段对英语不产生兴趣,以后追起来会特别困难。

虽然很多公立小学开设了英语,但并没有特别重视英语的教学。有些学校不参加 英语 期末考试。有的英语老师上课也很敷衍,连专业都不是。同时也有家长觉得初中会从一开始就教英语,所以孩子英语暂时一点都不怕。

然而,事实是,英语小学成绩不好的孩子,在初中是很难弥补的。因为他们对英语产生了恐惧或抵抗。没想到大学英语学什么大学英语学什么,很多孩子都成了英语偏学生。

3.初中第一天是一个“分水岭”

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很多家长没有意识到,初一是孩子学习的“分水岭”。这个“分水岭”有什么特点?用一位衡水中学老师的话来说,“小学相差不大,初一两极分化,高中就是天地!”

孩子们在初中一年级会面临什么?

已添加学习科目。在小学,语言和数学以外的科目并不重要,英语甚至被忽略了。不过,初中第一天,英语正式成为主科清华大学教授提醒:影响孩子高考的不是高考,而是小学三年级和一年级,道德与法治、历史、地理都必须学习。孩子们的主修科目从2个科目一下子增加到6、7个科目,很多孩子一下子“崩溃”了。

学习难度增加了。初中时,很多孩子发现,到了小学,边玩边学不紧张的语文和数学课,一天比一天难熬。尤其是在数学方面,不仅课本增厚了,而且数学的“世界观”似乎也不同了。在小学,谁听说过“负数”?很多学生在重塑这种被颠覆的学习“世界观”的过程中被甩在了后面。

因此,在初一的时候,孩子们的学习很快就会“两极分化”。学习能力越来越强的学生,学习有一点困难的孩子,一不留神就会变得更糟。

4.父母可以做什么

面对三年级和初一,家长们能做的只有时刻关注,尽最大努力帮助孩子顺利渡过难关。

首先,在三年级,家长要提前给孩子“眼药水”,让孩子意识到英语虽然没有考试,但属于“主科”没有名字和区别,也不能因为期末不参加考试或者通过考试不重要,所以忽略这门学科的学习,努力让孩子走上正轨热爱英语学习。

如果孩子对英语的兴趣不强,或者方法不当,家长要及时“护送”,学会纠正偏差。在适当的时候,可以使用“外援”或“外力”。总之,千方百计让孩子的英语成绩稳步提升,不让孩子成为偏学生。

其次,在大年初一之前,家长要提前给孩子“接种疫苗”。让孩子提前知道初中课程的变化,尤其是数量上的变化。如果孩子有压力,可以适当让孩子接受桥牌班的教育。当孩子有心理准备时,他们不会一上初中就“崩溃”。

5.总结

小学三年级和一年级,如果家长引导得当,孩子适应得好大学英语学什么,他们的学习成绩会越来越好。如果孩子不能适应,家长就忽略了,没能及时发现问题并解决,孩子能不能上大学大学英语学什么,其实从这两个时间点,“原因”已经种下,它甚至可能影响孩子。一生的未来!返回搜狐,查看更多

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