近日，“今年秋季开学后，中小学统一使用新教材”的消息备受家长关注。 成都商报记者向成都教育科学研究院相关专家证实了此事：9月开学时，四川所有学校将进行德法义务教育。 、语文、历史科目将使用新版“部委版”教材。 那么，“部委版”教材发生了哪些变化呢？ 相关学校为此做了哪些准备？ 孩子们学习“部委版”教材要注意什么？

语文增加了传统文化话题，小学六年级就学了124首古诗词、古文。

种类

“部版”教材是教育部直接组织编写的教材。 本版教材以语文学科为例，课文选材强调经典，兼具文本性和美感，适合教学，适当考虑时代。

其中一个变化非常明显，那就是增加了传统文化章节。 从小学一年级开始就有古诗文。 小学6个年级共12册124首优秀古诗词散文，占全部选集的30%。 这比原来的人民教育版多了55篇文章，增加了80%。 平均每个年级有20篇左右的文章。 还有初中古诗词散文选集124篇，占全部选集的51.7%，比原来的民教版也有所提高成都中小学将使用新教材 小学语文古诗词文章增至124篇，平均每个年级40篇左右。

古诗词的来源和流派也更加多样。 资料来源涵盖从《诗经》到清代诗歌各个时代的优秀作品。 体裁也很广，从古体、民歌、韵诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文。 内容涵盖汉代论着、唐宋古文、明清散文。

革命传统教育的文章也占有很大比例。 小学入选文章40篇，初中入选文章29篇。 比如鲁迅先生的作品就有《故乡》、《阿昌与山海经》等9部作品。

记者了解到，语文教材的主编和主要作者是通过全国申报选拔，由教育部任命的。 写作团队主要由三人组成。 一是学科专家，包括一些大学教授、作家、诗人； 二是优秀的教学科研人员和教师； 三是人民教育出版社编辑部，参与编写团队60余人。

据专业人士介绍，新教材的语文教材编写工作于2012年3月8日正式启动。以往教材的编写工作都是由出版社进行，最多只需要一两年的时间。 “部颁版”教材的编写经历了确定大纲和文体框架、起草校样、选择课文、进入详细编写等复杂的过程。 起始年级初稿发布后，历经14轮评审，邀请100名基层特级教师提出意见，最终报送教育部。

成都小学教师提前规划、提前网上购买教材的研究

回复

7月10日，成都师范附属小学语文教研组组长程克表示，成都师范附属小学将在开学前对语文教师进行“部版”教材强化培训。学年开始。 据了解，成人小学每年寒暑假都会给老师布置一次教材研究的假期作业。 今年教师暑期“作业”的不同之处在于，要求教师提前对新版教材进行分析、思考，为开学做好准备。 做好准备。 师范大学附属小学负责教学的校长也与教师群分享了新版教材的一系列学习资料。 “这套新教材还没有送到老师们手中，所以为了提前完成‘自学’，一些老师采取了网上购买一套的方式提前学习。”

据成人教师附小语文教研组介绍，新语文教材的变化重点是培养孩子的阅读能力、综合能力和口语表达能力。 未来，对于汉语学习，老师可能会注重课程整合和变革，引导孩子进行跨学科学习和项目式学习成都英语教材是哪个版本，“更符合培养孩子综合能力的目标”。

“比如，如果我们给孩子布置一项‘学水’的探究式项目学习活动，我们可能会将提升孩子多学科能力的计划纳入到这个项目活动中，这必然会涉及到汉语表达的练习。”

提醒

孩子如何学会调整？培养孩子的阅读兴趣和习惯

面对新版教材，孩子们的学习该如何调整？

程老师表示，由于一年级教材中增加了《中华园》和《欢乐读书吧》，老师对教材进行了解读，认为家长要养成在孩子入学前陪伴孩子进行亲子阅读的习惯。学校。 。 程老师强调：“语文的学习方法其实是一样的。 在学前阶段，家长的重点应该是帮助孩子养成良好的阅读习惯。” 在程老师看来，阅读能力越强的孩子，语文学习能力必然越好。 也更强。

如今，一些面临幼儿园到小学过渡的家长有一个习惯，就是让孩子在进入小学之前先学拼音，再学识字。 在程老师看来，这个方法还不够恰当。 程老师提醒：“先学了部分拼音的孩子，没有进行系统化、规范化的学习，在小学课堂上，很容易形成上课注意力不集中的坏习惯。” 小学阶段是培养孩子阅读能力和专心倾听习惯的关键时期。 面对新教材的变化，家长如果想提前引领孩子的学习成都英语教材是哪个版本，就应该注重培养孩子的阅读兴趣和习惯成都英语教材是哪个版本，并结合一些图文并茂的绘本进行亲子教育。 互动成都英语教材是哪个版本，学习一些生活中常用的单词，也锻炼了孩子的生活技能。 这种做法与新教材中学习汉语的理念是一致的。 （成都商报记者 饶媛媛 亮亮）