刘锐，西安市新城区教师进修学校英语教研员、西安市学科带头人、西安市教学能手、西安市中学骨干班主任、新城优秀教育家区、新城区中学优秀班主任，参加工作以来一直担任班主任工作，所带领的班级两次荣获西安市先进班集体荣誉称号，个人荣获西安市优秀教育工作者称号两次陕西省学习科学研究与实践，西安市“名师+培训共同体”成员（高中英语），参与主持完成省、市、区级项目10项，等在国家级、省市级刊物上发表著作30余篇，出版专着4部。

伟大的哲学家罗素说过，三种激情支配着他的一生，即：对爱的渴望、对知识的追求、对人类苦难的同情。 2020年暑假刚刚开始，西安市新城区教育局组织的2020年暑期教师培训活动已全面启动。 怀着对专业知识和教育质量不断提高的渴望，我积极参加了这次培训。

陕西省教育厅王斌武先生的讲座《新时代教师专业成长之路》从新时代教师队伍建设目标、教师成长之路，教师专业素养； 成长过程中遇到的各种情况，阐述了教师在成长过程中应具备的五种意识：时代意识、育人意识、学习意识、未来意识、以及道德修养的意识，使我深深认识到教师职业是一个需要不断学习、不断自我完善的过程。

西安市新城区教师进修学校曹永川校长的《新时代铸魂育人的责任与使命》讲座，带领我们从理论层面解读了如何做好新时代的一名好教师。新时代，共同学习领会全国教育大会精神。 自学实践提出了新时代铸魂育人的责任与使命； 让大家明白以后老师应该如何教，学生应该如何学。

西安新知小学刘兰校长以德育为抓手，号召教师把学生塑造成“中国心、民族魂、担当、责任、智慧、创新”的时代学生。

西安市新城区教师进修学校的安琪老师对信息化2.0背景下信息技术与教学的深度融合进行了详细解读。

从校本培训的角度来看，西安新城区培训学校刘婷老师撰写的《校本研究项目研究》为项目申请和研究提供了规范、直观、清晰的指导。 具体到英语学科培训，有学科课程标准解读和精品课程展示。

通过学习，我有以下三点体会：

一、思路更新指南

无论是专家的讲座，还是优秀课程案例的展示，都是理念的专业引导。 王斌武老师的讲座《新时代教师专业成长之路》提到了教师在专业成长过程中应具备的五种意识。 刘兰校长提到英语培训老师，智能时代的学生必须具备五种能力：自主学习能力、创新实践能力、数据分析能力、自我认识能力、情感处理能力，这些都影响着教师的教育理念。 只有我们的观念跟上新形势的发展，才能提高教育质量，解决教育问题。

比如王老师提到的一个观点是“老师如何用自己的专业知识面对家长的方方面面”。 诚然，现在的家长都是受过高等教育的家长，有自己的教育理念，但不一定专业。 这就要求我们教师在观念更新中提高专业水平，切实解决家长的各种问题。

其次，思维碰撞火花

恩格斯说过“思想是地球上最美丽的火花”。 每一次培训，我们都聆听专家的精彩报告西安市新城区教师进修学校教研员刘锐：真诚充电补氧，青春坚毅芬芳| 成长的“夏天”，提炼思维，领略专家名师的思维之美。

例如，在英语特级教师张伟杰的《基于核心素养的英语课堂教学设计》讲座中英语培训老师，张老师提出了一个观点：在设计基于核心素养的英语课堂教学英语，直接的出发点是课堂活动英语培训老师，用英语理念指导自己的课堂教学设计，通过对学生需求的分析，明确学生想做什么、能做什么、应该做什么； 根据学生的需求，提出活动要解决的问题（活动产出），并围绕问题梳理语言知识和文化知识（活动内容），围绕问题提出语言技能和学习方法（活动能力）。

进一步分析主题的英语英语主题脉络（活动的范围）。 《标准（2017年版）》对英语学习活动理念的要求，让人学完后感觉如释重负，脑洞大开。

最后是运行落地结果

虽然专家们给我们开导了，澄清了我们的思想和疑惑，但我们在学以致用的时候，还必须不断创新、不断实践，才能取得一定的成果。 我们千万不要在大脑一热、情绪汹涌的时候学习。 我们在练习的时候一定会感觉高手是那么的遥远，那么的难以操作。 事实上，专家们的演讲如此口才不断地练习和完善。

以西安新知小学刘兰校长的德育实践为例，刘校长团队认识到21世纪是手机、智能、移动、互联网的时代，是人与人沟通的时代也很聪明。 未来的教育将成为“人机交流”。 作为教师，我们要把孩子培养成真正的人，塑造具有“中国心、民族魂、担当、担当、智慧、创新”的时代学生。 立足学校和当地实际，制定切实可行的德育课程建设新模式，培养孩子们的自豪感。 充分利用好开幕式、升旗仪式、入队仪式等重要活动。 家庭和学校共同努力走进孩子的内心，通过德育与孩子共同成长。

道德教育非常重要。 未来的教育将以数字化、网络化、远程化、家庭化、个性化的学校教育、家庭教育和社会教育的形式出现。 智能时代的学生必须具备五种能力：自主学习能力、创新实践能力、数据分析能力、自我认识能力、情感处理能力，取得了家长认可、社会好评的良好教育效果。 走过风雨，走过泥土英语培训老师，一定会收获鲜花和果实！

这次培训让我在充电后重新审视自己，反思自己的专业成长和教学实践，从新时代的教育需求出发，培养道德和奉献精神，发扬团队合作精神，注重自身专业发展，并成为终身学习者。 学习老师。

有一种精神叫“奉献”，腰带渐宽无悔，人为教育憔悴。 有一种力量叫“坚持”。 既然选择了教育，就只关心风雨。 有一种激情，叫做“追求”。 教育之路漫长而遥远，我将上下求索。