“你给你儿子报了（辅导）班吗？”

“语文、数学、英语，我儿子从幼儿园就开始上这些辅导班了。”

“哪个孩子不想学绘画、书法、钢琴、舞蹈？这叫天赋吗？这些都是必修课啊！”

“每逢周末，我、我的妻子、我的爸爸、我的妈妈、我的公公、我的婆婆，我们都在凌晨3点30分准时起床，准备好东西。我们的孩子去上学。”

……

2021年牛年春节联欢晚会上，金飞、陈曦表演的相声《这样的家长》引起了家长的广泛共鸣，家长们直呼“太真实了”。

随后，相声演员金飞谈到了作为主创人员的创作初衷：自从有了孩子之后，各种与孩子教育相关的问题就浮现在脑海中，这也成为了很多人心目中最重要的问题。父母。抛开家长花多少钱让孩子报读各种补习班，家庭有时也会因为补课而陷入困境。后来我发现这是当今生活中常见的现象，于是我就产生了创建这样一个程序的想法。

不知道从什么时候开始，课外辅导班已经成为孩子们生活中不可缺少的一部分。然而，这些课程的孩子真的需要课外辅导吗？业内人士表示，相声《这样的家长》中的一些内容虽然有些夸张，但却真实地反映了当下家长的教育焦虑。

辅导班成为学生课余时间的标配

“有时间就出去看看吧，再给茜茜报名一个古筝班。” 2月20日，孩子开学前，家住陕西省西安市的刘女士就已经进入“开学”状态。

刘女士的女儿西西今年刚上小学一年级。目前，她正在语文、数学、英语、舞蹈等课外辅导班学习。

当被问到为什么要报古筝班时，刘女士表示，希望孩子能学到更多东西。孩子对古筝也感兴趣，就让她先学学，趁着小学课程压力没那么大。

此前，由于COVID-19疫情零星爆发，校外培训机构随后取消了线下培训活动。然而，很多孩子的课外辅导班数量并没有因为疫情而减少。

据刘女士介绍，元旦前后，她就开始为女儿选择网课，而她身边，也有不少家长给孩子报了三四门课外辅导班。

李先生的儿子今年刚12岁，上小学六年级。由于李先生和妻子工作繁忙，每年都会提前为儿子制定假期学习计划。

“寒假开始前一周，我报名了儿子的数学思维训练课程、在线一对一外教口语练习、英语阅读课程、线下一对一钢琴课，”李先生说道。

张女士的女儿在一所知名中学就读，成绩中等偏上，但她的寒假、暑假、周末仍然排满了课外课。

“在这所学校就读的学生都很优秀，但只有中考时进入学校前三百名的学生，才有机会进入这所学校的高中部就读。”张女士认为，每天看着女儿赶着上学、参加培训班，虽然心里很心疼父母和家人，但为了继续留在家乡上高中，不得不“加餐” 。

《法治周末》记者采访了解到西安一对一外教怎么样啊，从幼儿园、小学到初中、高中，各种兴趣班、特长班、补习班已成为孩子们课余时间的标配。

家长跟风，从众心理严重

孩子们要么正在补课，要么正在补课的路上。孩子真的需要补这些课吗？

“其实我不想上那么多课外班，自从上了初中，一年都没休息过几天，但身边的同学都在学习，家里人担心如果我不上课外班，我和其他同学的差距会越来越大。”张女士的女儿说。

一位不愿透露姓名的业内人士认为，“希望孩子出人头地”是父母的真实心愿。但本着“为了孩子更好”、“全面发展”的初衷，全家人都动员起来，让自己的孩子比别人学得更多。 ，学别人不做的事，把孩子的课余时间安排得最充分，而不用考虑孩子的负担是否重、能否承受。最终的结果是适得其反，适得其反，损害了孩子的身心健康。

“进入初中一年多了，孩子的近视度数从200多度增至现在的500多度，我前段时间刚刚去医院配了新眼镜。”张女士坦言，随着孩子眼睛近视加深，孩子一直没能告诉家长，这肯定会对孩子的学习造成一定的影响。

《法治周末》记者在调查采访中了解到，不少家长给孩子报各种辅导班其实都存在困难。 “其实我们不想报那么多辅导班，但其他孩子都在上（辅导班），如果我们自己的孩子不去，他们会跟不上吗？”在大批送孩子去培训班的人中，有很大一部分家长其实只是跟风、从众。至于参加培训班是否有用，他们还不是很清楚。

在谈及创作初衷时，相声演员金飞也表示西安一对一外教怎么样啊，在收集信息的过程中，她发现有很多补习班，连家长都不知道学完课程后能做什么。比如：冥想班、量子涨落速度班、全脑智能开发班……这正应了“小孩子的钱好挣”这句话，所以才会有这么多你想不到的补习班！

某小学负责人在接受《法治周末》记者采访时表示，补习班实际上是一种变相的上学方式。孩子们学习后需要放松身心。报名辅导班需要有学位，否则会影响孩子上课时的学习情绪甚至会产生负面影响。因此，报名课外辅导班要因人而异。家长需要考虑时间成本、金钱成本和孩子的意愿，统一后做出决定。

教育评价体系改革是核心

教育学者熊丙奇认为，相声《这样的父母》以幽默的方式表达了许多中国父母面对孩子教育时的无奈和焦虑的普遍心态。

为什么父母在教育孩子时会感到无助和焦虑？熊丙奇分析道：“一方面，在现行的教育评价体系下，因为教育整体有应试化、竞争化的倾向，家长就有这种攀比心理，希望让孩子多报班学习。一方面，为了获得竞争优势，很多培训机构一直在做焦虑营销，以激发家长的焦虑情绪。一方面是无处不在的网络教育广告，恰如其分地说明了目前家长的教育焦虑严重的原因。

事实上，教育主管部门非常了解家长的教育焦虑，也想尽全力解决。

在一个月前召开的全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生指出：“大力管理和整顿校外培训机构，这是当前面临的紧迫问题。这个问题不解决，就很难办成。”形成良好的教育生态。治理和整顿校外培训机构。”培训机构的目标是减轻学生和家庭的负担西安一对一外教怎么样啊，让学生免去校外辅导，让家长免去送学生上学的麻烦。这必须积极主动地进行。 ”

关于作业管理，陈宝生还指出，小学作业不能走出校门，课堂作业要在校园内完成，初中作业不能超出教学大纲，高中作业不能超出教学大纲。学校级别不应跨越界限。学校的责任要还给学校，家庭的责任要还给家庭。回到家庭，共同指导孩子完成并自主管理作业。

尽管教育部门三令五申进行全面整改，但《法治周末》记者从调查中了解到，这对于降温“报班热”的效果并不理想。

“即使孩子放学后不再有学习任务，未来考试的压力依然存在西安一对一外教怎么样啊 为何报名上课仍持续发烧？，面临的社会压力会更大。因此，我们不敢放松对孩子教育的投入。作为家长，我们会还给我们的孩子报各种补习班。”刘女士坦言。

熊丙奇表示，为了防止家长盲目报辅导班，我们要积极引导家长转变观念，而这个过程中最重要的就是改变只看成绩的评价制度。我国现行的评价体系是横向评价体系，而不是纵向评价体系。所谓横向评价就是和别人比较，纵向评价就是做最好的自己，考虑个性发展。

目前，国家对教育评价的明确方向是建立多元评价体系。 2020年，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出，要坚决克服唯分数、唯大学的顽疾。入学考试，只有文凭，只有论文，只有帽子。坚持科学有效的方法，完善结果评价，强化过程评价，探索增值评价，提高综合评价水平。

“国家在文件中多次谈到多元评价体系，但在实践中落实起来特别困难，涉及一系列深层次改革，不可能一蹴而就。教育评价改革与建设“家长的报名行为和学生沉重的学业负担只是所有外部环境综合结果的外在表现。”熊丙奇说。

因此，熊丙奇认为，消除家长的教育焦虑，除了在国家层面推动教育评价改革、建立多元评价体系、减少学生（家长）课外培训需求外西安一对一外教怎么样啊，还需要营造良好的舆论环境。也必须被创建。在极力减轻孩子负担的同时，也夸大了无处不在的升学竞争。