今天给大家带来一个完整的英语启蒙经验帖…… 小葵花妈咪，在儿子快6岁的时候，开始带着宝宝走“原路”出击。 历时8个多月听读1000多本分级读物（国外出版社出版的系统分级少儿英语学习读物）和桥梁书籍（用于帮助孩子从分级读物过渡到课本），以及最终孩子将能够像这样阅读英文章节书：

经典初级章节书《魔法树屋》内页

她把自己陪娃阅读1000多本原版书的经历写得清清楚楚、详尽。 即使是对“原路线”没有概念的朋友，看完这篇文章也能大致知道该怎么做。 就算开悟不早，只要用心、多投入，也能收获一个“原汁原味的宝贝”。谢谢小葵花妈咪

我的宝宝的名字叫小向日葵。 她现在6岁半了，是个男孩。 她将于今年 9 月开始上小学。 她性格开朗，活泼好动。

他的中文识字量约为1300字。 他独立阅读了一段时间，喜欢科普和历史。

他的英语启蒙从5岁10个月开始正式开始，至今已经持续了8个半月。 目前可以裸听My Weird School、The Boxcar Children等初级章节书。 刚刚开始看魔法树屋，就正式进入了第一章的大门。

这是我们最新的星读测评结果。 英语阅读能力大致相当于美国三年级第四个月的平均水平。

1.积累前1000个听力词汇

为宝宝营造英语环境，轻松开启英语启蒙

小葵花启蒙的第一步是开始听儿歌，一段《超简单儿歌》，一段《Wee Sing》，一小段《鹅妈妈》（《鹅妈妈童谣》）。

每天起床后，我在手机上手动播放儿歌。 一开始我在播放列表里找了100多首歌曲，然后根据自己的喜好逐渐裁减到40首左右，循环播放。 每次10-20分钟。 我已经听了很多遍了。 为了他喜欢哼唱的童谣，我经常和他一起唱歌跳舞。 在巩固歌词和理解歌曲含义的同时，我可以慢慢地哼出他含糊不清的歌词。 它已被纠正。

同时词汇的发音与实物或图片相对应，所以那段时间无论是在家还是上下学的路上，我都会指着车说车，就像教他认字一样我小时候用中文说的各种各样的东西。 ，指着客厅说客厅，调动肢体语言让他明白一些动作。 后来词穷了，就买了一本带图的词汇大书《英语单词大书》。。。

小向日葵的第一部英文动画片是《Big Muzzy》，因为之前没看过英文动画片，一开始注意力不够，所以看不惯。 至于能不能看懂，我真的不抱太大希望，毕竟才刚刚开始，只要有兴趣，可以坐着看。

看《小猪佩奇》的时候，因为小时候看了1-2个中文版，一下子就对它产生了兴趣，每天都想看。 考虑到护眼，我一天最多只能看3集，每集5分钟左右。 我想在第二天时间到来之前观看它。 当然不能看，但是能用耳朵听音频也不错，所以我就高高兴兴的收下了音频。 不得不感叹兴趣是最好的老师。

启蒙阶段，我没有给小葵花人肉看分级读物（国外出版社出版的专业、系统、分级的少儿语言学习读物）。 相反，我使用点读笔和音频来阅读。 小葵花开悟时年近6岁。 考虑到开悟阶段标准语音和语调的重要性，如果一开始就听标准音，就不容易误入歧途。 关于分级阅读材料的部分将在下面详细描述......

2.累计阅读分级书籍1000余本

宝宝可以独立阅读原著，在连续输入和自然拼读方面有很大的进步

其实启蒙阶段过后，有了1000个听力词汇作为基础，接下来的路就容易多了……在这个阶段，我们已经阅读了1000多本分级书籍，是整个英语学习中最重要的部分到目前为止的旅程。 让我们详细谈谈我们在这个阶段做了什么......

先听，继续积累听力词汇

这里所说的泛听是泛听，不是精听。 多听，目的是争取尽快达到3000个听力词汇（通常大家认为听力达到3000个词汇就可以开始学习natural phonics了，natural phonics就是英语phonics rule，可以帮助孩子独立阅读原书。）目标。 这包括看完动画片后听音频，看完评级后听音频......

泛听和精听的区别如下：

泛听：指的是听完后理解解读的基本情节和意义，类似于我们平时用音频听故事。 在家使用泛听，泛听频率为1-2次，一般结合泛读。

精听：听完后，不仅要理解阅读的基本情节和意义，还要掌握关键词的含义、阅读的中心主题，预测情节走向，理解故事细节， etc. 类似于在课堂上精听一篇文章，然后详细分析。 课堂上采用精听。 精听一般需要听2遍以上，一般与精读相结合。

动画片方面，启蒙阶段看过前两部动画片《大毛茸茸》和《粉红猪小妹》后，小葵花在这期先看了再听了后两部《小猪佩奇》和78集《小小》阶段。 Bear”和80多集的“Caillou”。每天看动画片是他非常期待的一段时间。下次上学放学的路上，他可以在空闲时间听1-2次。天。如果他遇到堵车，他可以多听几集。看来我很喜欢。

除了以上动画片，你还可以看《爱探险的朵拉》（《爱探险的朵拉》）、《64 Zoo Lane》（《动物街64号》）、《超级翅膀》（《Super Wings》） )和《海底小纵队》更适合这个舞台。

每天观看这些动画片大约 20 分钟。 应该没有中文字幕，应该屏蔽英文字幕。 这个阶段，看过动画片，一路听音频的孩子，听力和词汇基础都不错，不用看字幕也能看懂动画片的情节。

家长陪同看很重要。 不懂的地方明白了以后再讨论。 偶尔可以聊聊有趣的情节，加深印象。 然后第二天播放音频1-2次。 这时不再看动画画面，只听音频练习裸听（即不看画面直接听）。 读完分级读物，你也可以这样听……

我们利用每天间隔时间来听，周一到周五每天至少1.5小时，周末至少2-3小时。 到目前为止，我们没有错过任何一天。 我们坚持不断的输入，慢慢培养我们的英文耳朵。

另一个注意：第二天我会把速度提高到1.1-1.3倍（稍微调整一下），一开始他发现了会抗拒，但是听习惯了之后偶尔会忘记，他会加大speed by himself，让英语耳朵适应越来越快的说话速度。

报名口语班，让宝宝说个不停

这个阶段我向小葵花申请了线下机构的外教课程，主要是练习听说。 过了一段时间，我发现每周2小时不够用，于是又申请了在线口语平台。 一开始每周上2节课，后来逐渐增加到每周3-4节课，每次30分钟。

他平均每周与外教交流4小时，经过一段时间的坚持，口语水平有了很大的提高。 平时在家或者出去玩的时候，他经常会认字认句。 虽然长句和短句都有语法错误，但他基本能清楚地表达自己的想法，表达的欲望也很迫切。

但其实说起来，不管是线下课还是网课，都只是现阶段吸收听力词汇的一种方式。 至于口语能提高多少，你真的是希望不大。

日常对话，鼓励宝宝说完整的句子

虽然有口语培训班，但是线下的孩子多了英语在线听力，说话的机会就少了。 上网的孩子虽然少了，但格局严重，还是要在家里发声，融入日常生活。

在家里，我经常有意无意地给他讲一些简单的生活指导和日常用语。 有时是他先说，有时是我先说，他就会从中文切换到英文跟我聊一会。 从一开始的跳字，到简单的生活指导，再到日常用语的简单交流，他逐渐习惯了用两种语言交流，切换得非常顺畅。

我的家庭是父母与孩子交谈和聊天的地方。 我和队友口语一般，但我们组队跟他一起学习，这让他很感动。 其实父母说得好不好并不重要。 重要的是把孩子放在正确的位置。 舞台上马。 日常用语方面没有特别规划。 想到这里，我总会说上一会儿。 想的东西没有特定的主题，但是每天可以用英语聊天2-3次。 平均一天20-30次一分钟。

就这样，从一开始一个一个的跳字英语在线听力，到现在输出停不下来，就这样，我发现声音和语调随着多听越来越好，他说出的句子也越来越好大量阅读会更好。 更真实。

学习常用词，为流利阅读打下基础

刚开始看成绩的时候，我发现他能听到和认出很多单词，阅读确实有很多滞后。 为了解决这个问题，我们先用常用词（英语阅读中80%的词都是常用词）来“手术”，因为220个常用词在句子中出现频率最高。 学习自然拼音之前，先掌握常用词是很有必要的！

220个常用词

为了学习常用单词，我使用了 Saalin 发布的 220 Sight Words 抽认卡。 这套抽认卡分为5个阶段，从易到难。 上面有单词和例句。 让孩子们读简单的句子。

该套装共有 220 张闪存卡。 每张闪卡正面有高频词汇，背面有一句带高频词汇的简单句子，读起来朗朗上口。 SAALIN文化还邀请了英国教育大师Jason Duddo录制原声。

一开始每天学5个高频词，然后隔天复习，然后每周复习一次。 不用背也不用写，简单的例句让孩子反复背诵就可以了。

每个阶段学完之后，也会在一个阶段的小循环中进行复习。 我们一直采用双方PK+打游戏的方式来学习常用词，所以学习过程非常轻松，有时只需要20-30分钟就可以全部复习一遍。

完成三个阶段后，小葵花就可以流利地阅读了。 也可以说在阅读成绩的过程中，每天都会接触到大量的高频词汇，起到巩固作用。

我们花了很长时间才记住最后两个阶段。 想着还得学完，每天很快就过了10多个阶段。

学习自然拼音，掌握英语拼音规则

向日葵读“RAZ”到F级（RAZ F已经是母语国家小学一年级孩子的英语水平，此时母语国家的孩子已经完成了phonics的学习。）才开始学phonics，其实有段时间不想学self-spelling，但是综合考虑后面的英语阅读还是学了，怕孩子读比较难的英文书会遇到困难.

我们用的《蒲公英英语拼音王》相当简单朗朗，一共12个单元。

这套拼音系列涵盖了26个字母，从字形、读音到各种拼音规则。 通过6个部分12个单元，让孩子逐渐熟悉英语语音的发音规则，为英语语音能力打下基础。 前4个单元是字母发音和读音，是学习英文字母拼音的准备工作； 后8个单元为发音规则，涉及短元音、长元音、分离元音的组合拼音等。

像这样学习发音规则还是挺枯燥的。。。不过那是一个很长的寒假，所以我们在玩着玩着学着学的第一天就开始学唱歌跳舞了。 经常两个人一会儿跟着节奏唱歌跳舞，一会儿因为某个发音而上下大笑。 没想到，他以为自己会很抗拒的自我牺牲，却成了小葵花每天盼望的一个环节。

那天我们先看视频，然后边唱边跳地读规则、读句子、读歌曲； 我们第二天复习，然后学习当天的。 就这样，12个单元全部走完，大概用了一个月的时间。

学习拼写后，需要很长时间才能巩固。 最好的办法就是边看边练习，这样在反复使用的时候就不用总是死板复习了。

阅读分级读物，一步步走向桥梁

葵花小子有点强迫症。 他必须完成所有的“RAZ”，而且他不能错过任何一本书。 从aa级一路走来，他没有漏过一本书。 这也是为什么他的“RAZ”水平一直低于“海涅曼”的原因。 ”和“牛津树”。他愿意不干涉地看我，陪他慢慢升级就好了……

我们在同时进行《RAZ》、《海涅曼》和《牛津树》，对之前的分级阅读进行横向扩展就足够了，不再增加其他分级阅读材料。

直到《RAZ》的E级，我才加入了少量的《I Can Read》和《Random Graded Readers》进行延伸阅读。

学phonics之前，我们都是先听，再读，第二天再听音频。 遇到的生词用英英解释、TPR或图片解释解释清楚。 小向日葵听了录音，又读了一遍。 阅读20-30分钟左右，裸听（直接从书上的图片听），每天至少利用30分钟的空闲时间。

而学了phonics之后，我们改成先读再听。

分级阅读中完整英语启蒙体验贴：6岁启蒙，8个月猛攻，自然过渡到章节书，《RAZ》呈螺旋式上升，读完不复习，从开始的一天1本逐渐增加到5本。

RAZ（Reading AZ）是目前市场上非常流行的在线分级阅读器。 为不同英语水平的孩子提供适合难度的英语阅读器。 整个系统内容丰富，相当于一套百科全书。

《海因曼》每一级结束后，我都会边读边读，然后再读下一关，但很快就过去了。

海涅曼分级读物内容涵盖自然科学、人文、地理等，内容丰富有趣。 最大的特点是各种简单重复的单词和句型，被网友称为“说话神器”。图为海涅曼GK级内页

向日葵对Kipper家族的一套《牛津树》情有独钟。 每一关一开始，他都会从头到尾读一遍，然后我们再一一读。 这套基本没有重读的要求，因为他每隔一段时间就读一遍。 隔一段时间再看一遍，有些特别喜欢的情节连同音频都能讲完整本书。 我在日常生活中经常引用书中的句子，很多地道的口语都是从这套书中学来的。

牛津树是英国著名的母语英语学习材料。 英国80%以上的学校使用它，被誉为“英国最受欢迎的阅读材料”。 同时，全球133个国家将其作为外语学习教材。 中国很多国际学校都在使用。

3. 听读200多本桥牌书籍

放轻松，循序渐进，成功赶上母语国家孩子的英语水平

最后阶段结束时，小葵花听读了1000多本分级读物。 在当时，这个数量足够进入桥牌阶段了。 那时，我开始主动阅读桥牌书籍。 接下来说说小葵花听过和读过的200多本桥牌书。 通过这些桥本，小葵花能够快速顺利的在第一章站稳脚跟。

这份清单就是小葵花听过和读过的桥牌书。 “牛津树”是桥梁阶段前期的主线。 每天一本书，加上一些桥梁书籍来听或读。 这一阶段共听读了211本桥牌书，总字数近35万。

我把他听过和读过的所有桥牌书都记录下来，整理了AR，Lens值和书中字数，仅供大家参考。

下面就给大家简单介绍一下小葵最喜欢的几套桥牌书吧……

“飞人”

我们听读的第一套桥牌共15册英语在线听力，每册分章节。 这是一个关于超级苍蝇小子和他的小主人巴兹一起玩得很开心的故事。 小葵花很喜欢这套。 我听了2-3遍，看了2遍。 那段时间口头禅经常是BUZZ~BUZZ~...

飞人书目清单：

《神奇校车》

著名的《神奇校车》桥牌系列丛书我们之前都看过中文版，但是英文版我们是裸听后默读的。 红框和蓝框共听读了20本书。 卷毛老师一次次带着同学们进行探索之旅，让热爱科普的小葵花着迷，从书中学到了很多科学词汇。

《神奇校车》参考书目表：

“青蛙和蟾蜍”

《青蛙与蟾蜍》堪称经典桥牌。 每一个温馨感人的故事背后，都诉说着友情互助的真谛。 不得不说这套的音响真的很棒。 小葵花的每本书我都听了两遍，绝对是五星级的好评。 除了《青蛙与蟾蜍》系列的4本书，我们还听读了同系列的另外5本书，非常细腻地表达了自己的感受。

《青蛙与蟾蜍》内页

同系列《草蜢》内页

《青蛙与蟾蜍》及其参考书目列表：

紫色为同系列其他作品

“好奇的乔治”

这套书讲述了一只调皮好奇的小猴子乔治和黄帽子的主人发生的有趣故事。 每次好奇的乔治闯祸，小葵花都会哈哈大笑，大概是想起了他的那些调皮趣闻吧！

我们一共听了读了18本书。 这套难度和文章篇幅有点大，建议放在桥段中间。

《好奇的乔治》书目列表：

“内特大帝”

小葵花最喜欢的一套桥牌书，没有之一，一共27本。 他在学习时模仿了内特、安妮、罗莎蒙德和其他小朋友的声音和语调。 他甚至写信给内特结交笔友，在户外玩耍时他经常模仿奥利弗跟着我。 这套书他听读了两遍，自己至少读了两遍。

《内特大帝》书目表：

经过这些有趣又有趣的桥段故事，小葵花不仅对英语故事的听读产生了浓厚的兴趣，听力和阅读理解能力也提高了不少，顺利进入了第一章的大门。 这些有趣的多图桥接书确实为进入第一章搭建了良好的台阶。 从彩色的桥段到黑白的第一章没有任何不适。 相反英语在线听力，第一章似乎进展的非常顺利，这与进入章节前大量的听力和阅读桥段密不可分。 形影不离。

4.进入第一章阅读阶段

我们还在继续...

写到这里，小葵花的英语启蒙之旅已经完成了一大半。 结合我和宝宝听读1000多本考级和桥梁书的经验，这里有3个大家可能关心的问题和我的看法，供大家参考……

中学生和大孩子起步晚没时间，他们一天花多少时间在英语上，如何安排？

上学的孩子启蒙晚的课外时间较少，周一至周五至少安排一个小时，周末加倍（不包括闲暇时间听英语），足够花在英语上的时间。

1小时可以这样安排：20分钟看动画，30分钟看成绩，10分钟口语表达。 看动画片，看分级读物，第二天利用空余时间听1-2遍音频。 闲暇时间可以包括：上下学路上、起床后或睡前等，趁着洗漱时间等，闲暇时间还是可以挤出来的。

周末2小时可以这样安排：20分钟看动画，40分钟看成绩，40分钟听故事音频，20分钟口头表达。 看过的动画片，看过的分级书，第二天还是利用空余时间裸听1-2遍音频。 裸听最好的时间是出去玩和坐车的时候。

如何在启蒙阶段和评分阶段将听力放在首位？

一般来说，如果每天听的时间比看书的时间多，就可以逐渐把听力放在首位。

看完动画片，看完成绩，再听音频锻炼听力。 另外，可以适当听一些有趣的故事桥段书。 难度应该逐步增加。 在多听的同时，可以适当提高速度，从1.1倍开始，逐渐提高听速，为桥接阶段裸听音频打下基础。

进入桥接阶段后，在认知水平足够的前提下，目标是将听力提高到比阅读理解高2个档次左右。 这时候裸听列表和阅读列表这时候就可以分开了。

每天读多少分等级的书比较合适，能过到什么程度？

首先，让孩子阅读适合级别的分级，然后一点点进步。 它不适合太容易或太难。 简单level阶段，比如G级之前，每本书5-15分钟左右，周一到周五每天2-3本书，周末每天3-4本书； G级以后，难度和字数逐渐增加。 这篇阅读大约需要15-30分钟，周一到周五每天1-2本书，周末2-3本书。 如果时间紧，可以适当减少，如果时间充裕，可以适当增加。

学习自拼前先听后读或边听边读，自拼后先读后听。 让我们复习一下你不认识的单词。 最好用图片或者英英解释让孩子看懂。 不懂也不必强求。 较少的解释锻炼猜测能力）。 读得顺手就可以通过，不用死记硬背。

第二天裸听分级阅读音频1-2遍，既是裸听的练习，也是复习复习。 另外，每个关卡结束后，你可以花时间快速过关。 这时，因为你已经熟悉了分级阅读材料的内容，每天可以复习5-10本书。

以上就是我和小葵花启蒙英语的全过程。 目前，小葵花第一章阶段进展顺利。 看完一会，就跟大家分享一下他在章节书阶段的冒险之旅……