郑老师寄语

“在其他培训班从来没有见过的高端英语内容，短短一个月我居然可以和孩子说这么多话！” 》文中，西奥的妈妈讲述了她学习高端英语后的转变。

西奥的母亲是一名上班族，平时工作很忙。 但她深知英语启蒙对于幼儿的重要性，绝不能拖延。 今天的文章是西奥妈妈第二个月的学习反馈。 她讲述了自己如何带着孩子参加高端英语打卡，让英语学习成为生活中一件理所当然的事情。

对于职场妈妈来说，时间和精力都是有限的。 如何利用下班后的时间高效地陪伴孩子，这一点非常关键。 高端英语与英国、美国优秀私校教学接轨。 学习最真实的核心内容，将启蒙融入孩子的日常生活。 您将不再到处收集信息，不再担心没有启蒙的想法或方法，全身心投入到教育孩子的实践中。 这样既经济又高效！

文：Jing Theo 的母亲，Theo 4 岁零 6 个月

我和我的祖国一刻也不能分离

无论我走到哪里，赞美诗都在流动

······

相信大家最近都和我一样沉浸在祖国70周年华诞的氛围中，尤其是这首脍炙人口的歌曲《我和我的祖国》总是在我耳边响起。 每次听到都觉得心生敬畏。 1949年10月1日中华人民共和国成立以来，在党和政府的领导下，中国像星星之火燎原，取得了快速发展。

在这里，我除了表达对祖国的敬佩和热爱之外，还想对高端英语的郑老师、全体工作人员、群里的妈妈们说：“学习高端英语也有美丽的地方。”燎原之势”。

第一美：“坚持——被称赞——坚持”是动力的源泉

这是学习高端英语的第二个月，也是我经历其他变化的阶段。 郑老师的教案可以在小程序里听外教，然后就可以打卡了。我一直坚持打卡，每次都会邀请Theo陪我。

签到后，我总是向他表达我的谢意“好的，谢谢你。”，Theo 总是回应：“我的荣幸。酷。兔子，兔子。” 西奥最近特别喜欢说“兔子”，几乎每次每句话都要以“兔子，兔子”结尾。

郑老师之前说过，这只是孩子发展的一个阶段，不需要刻意去纠正，我就采纳了这个观点。 看到西奥那骄傲的表情，我就知道他内心是高兴的！

特别感谢老师的点评。 无论是对我的赞扬或指导，还是对西奥的鼓励和赞扬，我都会如实读给西奥听。 即使发音不准确职场妈妈时间有限，怎样才能快速培养孩子独立的英语学习能力呢？，我也会告诉他哪个单词我们发音不好。 看来我们得多听多练几遍了！

有时候，西奥会给我建议：“妈妈，你没读好‘t’！” 哈，看来是一位很认真的小老师啊！

因为我们家长的坚持打卡，因为尹老师的表扬，更因为我每天坚持反馈和表扬，Theo在英语打卡的路上越来越好。

每次我数着老师发来的表情：樱桃樱桃、星星星星、牛牛、牛牛、花花、笑笑、强强、桃桃、彩虹彩虹……然后，我就那么自信，充满自信。我满怀期待地投入到今天的签到，日复一日，月复一月，到现在已经坚持了两个月了。 我相信，在内心期待的源泉驱动下，我们最终会坚持下去。

第二美：搜索技巧

因为教案里有很多高级词汇，我会查网上词典，读音标，听发音，记词义，读例句……不知道什么时候开始，西奥也获得了这项技能。

每当他看签到时发现一个分数较低的单词或短句（他希望每一个分数都是85分以上的酷评），他就会记住这些字母，然后去网上词典查找抬头看，就像我一样，一一输入字母，搜索目标词汇，然后跟着读。 如果后面的阅读分数不高，他会主动看自然拼读，看单个字母或字母组合的发音。 这期间我想给他看读物，但他不肯，还用手做拉拉链的动作。

好吧，老妈妈给你成长的时间和耐心！

当我们回顾“学会社交。学会沟通。学会成为一个解决问题的人。最终，你将获得沟通能力和解决问题的能力。” 我会直接告诉他，你发现了看不懂的字，就查一下。 查字典，这是解决问题的技巧，然后启发他除了自己查单词之外，还可以寻求帮助。

好吧，也许我的问题的方向太明确了。 他毫不犹豫地说：“妈妈！”

“你说得对！我希望你长大后能够独立、自由。”

确实，在这个信息爆炸的时代，搜索自己需要的信息也是一项非常有用的技能！

第三美：目标分解技巧

9月中旬，郑老师在群里发起了打卡活动。 无论是孩子阅读、家长阅读、亲子阅读，只需阅读，66天后即可获赠神秘大礼包！ 我觉得这个活动很好，至少可以防止遗忘。

于是，我和Theo讨论了这个问题，但他一开始不太理解。 我想他最近特别喜欢磁力球玩具和乒乓球，所以为了让他了解和看到这个活动的可行性，我拿了一个台历告诉他：

母亲和儿子的对话

“如果你和你妈妈坚持入住20天，就可以买磁力球玩具了！”

“好的，妈妈！” 听到这话，他立刻反应过来。

“那么，再打卡二十天，就可以买乒乓球了！” 我扔出了第二个进球。

“好的，妈妈！” 他兴高采烈地回答，跳起自己的即兴舞蹈。

“最后，如果你再坚持26天，郑老师将送你神秘大礼包！” 我完成了最后一个目标。

“妈妈，这是什么？我现在就想看！” 他迫不及待地想知道答案。

“妈妈也不知道，你打完卡她才知道！”

“好的！妈妈，这个神秘礼包是对我表现好的礼物吗？” 就连他的眼睛，都变成了星眸。

“这份神秘礼物，将是对你努力的回报。”

在坚持打卡的半个月里，遇到较长的句子，西奥也会感到害怕。 这个时候，我会帮他把长句子拆开，让他找出相似之处，找到相同的单词，这样句子就变得更短、更简单。

采取“学会社交。学会沟通。学会成为问题解决者。最终，你将获得沟通技巧和解决问题的能力。” 比如，我告诉他我想成为一名魔术师，于是我找了一张白纸，写下：

学会社交。

学会沟通。

学会成为一个解决问题的人。

最终，你将获得沟通技巧

和解决问题的能力。

首先让他找到“学习”，然后圈出它，他做到了。

学会社交。

学会沟通。

学会成为一个解决问题的人。

这样，前三句话只需要读三个单词（他已经知道了be和a）。

按照同样的模式，他也找到了技能。

最终，你将获得沟通技巧

和解决问题的能力。

我让 Theo 比较两组单词并找到相同的字母，然后在图片上给它们着色：

注意！

✔ 沟通； 交流

✔问题解决者； 解决问题

因为词性对于 Theo 现在来说有点难以理解，所以我没有强调这一点。 我只是比较发音，通过认读建立单词和声音之间的联系。

如此重复了几次，提奥基本上就可以说完这长句了。 将长句子分解为目标，使长句子看起来不那么长。 当然，这种分解对于群里的小牛来说可能太麻烦了，但是这个方法在任何地方都适用。 如果觉得有用，就拿走吧，不谢！ O(∩_∩)O~

第四美：看图联想的能力

读教案卡时，我一般不会主动解释中文意思，让他通过图片来理解。 当西奥本人结结巴巴地读到：“交通堵塞了自主学习的英语，耐心点。”我起身问他：

“你知道这句话是什么意思吗？”

“妈妈，这里好像堵车了！”

肯定喜欢并给你一个小星星！

当我读到“将手浸入水中”时。 我扩展了一下：“将手浸入水中，用肥皂洗手自主学习的英语，可以去除手指上的细菌。”

起初，西奥不太确定，但当我读到第三遍时，他说：“妈妈，只要用肥皂洗手，就能把细菌洗掉。”

我像一斤大蒜一样点点头。 这个翻译简洁、简洁、优雅！

第五美：协同工作能力

因为他经常看到一些高频词，如 I、you、the、of、a、an 等，Theo 认识它们，也能读懂它们。 关键是他不让我看他认识的字。

有一天，他发明了一种新的读书方式：“妈妈，我读简单的，你读难的，好吗？” 我可以拒绝吗？ 显然不是，我们不能浇灭孩子们学习和表现的积极性，所以在小程序打卡的时候，我们就实行了这种别人容易别人难的阅读方式。

当我发现他认识了其他新单词时，我也会偷懒让他一起读，而西奥自然也很愿意帮我做。 例如：“我建议你捐一些钱给慈善机构。” 西奥会读《我推荐》、《你》、《给》，我会读其他的。

当然，当我们一起读教案卡的时候，我也会让他及时连起来，让它听起来像一个自然完整的句子，就像一个人读它一样，而不是断断续续的。

第六美：相互扶持的友谊

有人说，为人父母是一种精神修行。 如果有人能陪伴你走上修行之路，那不是很好吗？

在高端英语启蒙之路上，我们组的兄弟姐妹都是同路人。 在群里，我们分享方法、分享问题、分享认可。 我们也互相学习、互相解答、互相鼓励。 另外还有郑老师、Sharing老师、九音老师授课、解答问题。 为了学好英语，大家竞相追赶，场面十分热闹。

给我印象最深的是多音节词的学习。 在我们成年人的固定思维模式下，我们觉得多音节词对于孩子来说一定特别难。 不过，群里的一位妈妈分享说，她的宝宝能说多音节单词。 相反，我们认为简单的话却说得不好。 没想到一石激起千层浪。 来自世界各地的妈妈们纷纷排队表达她们的同意。 最后，他们通过现象总结了本质。 可能是因为多音节单词读起来比较有趣，有节奏感，而且像唱歌一样，所以孩子们才可以这么轻松地阅读。 一语惊醒梦中人自主学习的英语，恍然大悟！

我们组的同学在郑老师理论知识和实践研究的指导下，互相鼓励，共同进步。 即使多年以后自主学习的英语，我们也一定会记住这份相互支持和友谊。

感谢您在英语学习路上有您相伴。 因为有你，我不再孤单！ 同时祝愿我们的祖国繁荣昌盛、更加辉煌！

结束！