11月17日召开的第三届中国大学外语MOOC联盟大会上，来自全国近150所大学的近300名学校领导、专家学者齐​​聚一堂，共同探讨MOOC的发展，探讨MOOC的应用，探讨MOOC的新发展。 期间外语MOOC的建设与新文科的发展

专家们合影留念。

联盟工作：不平凡的一年，新的成绩

北京外国语大学校长杨丹受中国大学外语MOOC联盟主席、北京外国语大学党委书记王定华委托，作联盟2019年工作报告。

杨丹介绍大学英语慕课，联盟响应国家人才战略发展和学科建设要求，优化课程体系，丰富课程类型，建设110门优质外语课程（其中国家级精品课程15门），覆盖10个语种、12个语种课程方向和 6 个专题。 在线开放课程和27门省级精品在线开放课程）大学英语慕课，帮助近百所高校开展基于“MOOC和SPOC”的混合式教学实践； 并通过“UMOCs基于MOOC的混合式教学优秀案例评选”等一系列分享培训，树立教学标杆大学英语慕课，推广优秀模式，惠及1670所高校8762名外语教师，加大对西部地区的援助力度，促进资源共享。多所高校对接教学合作，帮助高校创新教育模式，实现“换轨超车”。

2019年，联盟常务理事成员设立课程44门，使用34门课程；理事会成员设立课程32门，使用16门课程；会员单位设立课程11门，使用44门课程，为联盟的发展提供帮助。联盟的良好运作； 该联盟还与LinkedIn等机构达成战略合作，引进国际优质课程，搭建多语言平台，为优质资源“走出去、引进来”搭建桥梁。 11月16日第三届中国大学外语MOOC联盟大会在京召开，经联盟常务理事会审议通过，新增29家机构加入联盟。

联盟顾问委员会委员韩震、孙玉华，联盟专家委员会主任孙友忠、顾问委员会委员周烈，联盟专家委员会委员王文斌、董剑桥分别获得“UMOOs MOOC混合式教学”第一名、第二名、第三名优秀案例评选”代表教师团队颁奖。 在大学在线公开课联盟联席会议终选中，联盟评选的《综合英语》荣获一等奖，《英语演讲艺术》和《大学英语》双双荣获二等奖。

交流互鉴：把握大势，创新机制

北京师范大学副校长陈力作题为“互联网推动高等教育改革新趋势”的主旨演讲。 她指出，中国联通已成为教育新本质。 未来，教育体系将与社会高度融合。 高等教育从业者应该深入思考由此带来的观念和机制的转变大学英语慕课，在建设学习型社会和终身学习教育体系中不断探索和前进。

会议圆桌论坛由外研社副主编常晓玲主持，中央电化教育中心副主任韩军、北京外国语大学教务处处长李立文等出席大学期间，北京第二外国语大学教务处处长曲新、外交学院英语系副主任徐洪臣、吉林外国语大学大学英语教学部主任李英涛就MOOC发展的宏观趋势、实施措施和管理机制。

会议专题演讲环节以“提升课程建设质量，优化课程使用效果”为主题，由联盟副秘书长、外研社国际业务中心总经理彭冬林、徐一杰主持外研社在线首席内容官。 南京师范大学田朝霞分享了她设计“英语之声”MOOC并开展发音教学的想法； 北京外国语大学刘新录介绍了该校基于U Campus SPOC平台的阿拉伯语MOOC混合式教学流程； 湖北大学周红兵介绍了他构建和运用“英语演讲艺术”MOOC、开展“MOOC+SPOC+翻转课堂”混合式教学的经验； 大连外国语大学的秦莉莉通过私教教学数据对比和案例分析，进行了混合模型重塑教学流程前后的效果比较。

会议最后，中国大学外语MOOC联盟、外研在线、爱奇艺知识发起战略合作，充分发挥各自在课程资源、活动、渠道创新等方面的优势。 外研社董事长贾文建、外研社主编徐建中、爱奇艺副总裁王学普出席协议签约仪式并致辞。 外研在线CEO尚其坤主持了会议闭幕式。 他表示，中国大学外语MOOC联盟将与全国高校共同推动MOOC的发展，推动中国外语教育迈上新高度。