本文以英语启蒙教育APP为例，介绍在线启蒙教育产品。 核心价值在于提供经验。 它无法取代系统、完整的教学和长期沉浸式的家庭教育环境。 只能起到辅助和引导的作用。 影响。

通过对主流APP产品的定位分析，少儿英语启蒙的年龄设定为2-8岁。 用户群体是英语接触水平基本为0，或者只认识26个字母的孩子。 启蒙教育的目的是激发兴趣，而不是知识的传授和记忆。

相比对孩子英语水平有一定要求的真人教学宝宝学英语启蒙，真人AI教育的特点更适合这一群体的用户。 随时随地短期、高频次的学习更有利于语感的形成和兴趣的培养。

一、发展环境 1、政策支持

国务院印发的规划明确支持发展“互联网+教育”模式。 党的十九大报告首次提出实现“幼儿教育，即让0—6岁所有适龄儿童得到更好的养育和教育，促进发展启蒙教育。

2、经济环境

2020年我们全面建成小康社会，温饱问题基本解决，人均收入增加AI互动课程在英语启蒙教育APP中是否有发展前景？，人均文化支出增加，这意味着家长也愿意付出更多的经济成本在教育领域。

3、社会环境

首先宝宝学英语启蒙，2020年第一批90后已正式迈入三十多岁，年轻一代的家长对互联网教育的接受度更高，早教意识更强； 其次，二孩政策放开后，新生儿数量增加。 增加给了儿童启蒙教育更大的市场空间； 此外，今年的“新冠疫情”这一黑天鹅事件，加速了在线教育的发展和普及。

4、技术支持

移动互联网的普及、在线直播的发展、AI智能技术的兴起，创新了在线教育的形式，可以满足用户多样化的需求，也弥补了缺乏互动、缺乏互动性的短板。在线教育的监管在很大程度上。

2、产品选型

现在市场上的在线启蒙教育产品包括针对教育机构的2B产品，同时也有更多的2C产品。 从性质上可以分为平台类、内容类、工具类。 从教育内容上分为语言启蒙类。 （这类APP主要以英语教育为主）还有故事阅读类，还有数学编程和思维启蒙类。 本文选取英语启蒙类的主流APP进行分析。

3、用户特征及用户需求

少儿启蒙教育APP与其他在线教育APP最大的区别在于，内容购买者和内容使用者是分离的，即内容购买者是家长，内容使用者是孩子。 这意味着一款成功的儿童启蒙教育产品必须兼顾双方的需求，家长的核心需求是提高孩子的英语水平，但低收入家庭孩子的核心需求是获得乐趣和成就感，所以产品属性必须兼顾趣味性和知识性。

一方面，APP应该告诉家长我们可以提供的产品和服务，提供与孩子英语水平相匹配的课程，帮助家长做出决定，以及如何保证学习效果，让家长有信任感; 另一方面，APP应该用科学合理的课程内容和创新有趣的课程形式激发孩子的学习热情和兴趣，逐步养成学习习惯。

4、主流教学模式比较及其优缺点

目前英语启蒙APP主要有以下三种教学场景：

1）动画场景教学

这种教学方式的主要来源是原创绘本。 有声朗读场景可以为孩子提供原汁原味的英语环境，孩子也可以从故事场景中慢慢理解故事的含义和英语表达。

2）真人AI智能教育

它有以下两个特点：

首先是以录音形式呈现的AI智慧课堂。 真实外教丰富的表情和肢体动作，结合虚拟的动画场景和卡通人物，更能激发孩子的学习兴趣。

其次是互动环节的设计，让孩子们可以通过点击屏幕或者录音的方式与老师进行互动。 高度发达的AI技术可以识别孩子的表情、情绪和注意力，还可以监测发音、口型、语调等，智能评估和纠正，即时反馈，有利于孩子不断进步。

这种AI智能教育的形式可以分为两种：一种是以学而思外教英语为代表的1v2教学模式，即有一名外教和两名学生同时上课，两名学生可以形成一个回答问题的竞赛。 有了PK的效果，课堂气氛会更加活跃，也能激发孩子表现和表达的欲望，英语学习效果会更加明显。

此外宝宝学英语启蒙，市面上还有更多1v1的AI教育互动模式，可以满足孩子随时随地的学习需求。

为了弥补录制课程交互性和个性化定制的不足，不少教育机构，如有道少儿英语、斑马AI课程、学而思教育等，都设有社区导师，可以为孩子提供一对一的专业指导。 ，指导孩子的发音或者跟随孩子的学习过程，这在一定程度上考虑到了学习的效率和互动性。

有真人在线教学，有中教、外教，一对一、一对多形式； 有直播课程和录播课程。

如今主流的教学方式主张为孩子提供纯正的发音和地道的英语学习环境，因此外教授课的课程越来越多。 这类课程的优点也非常明显：互动性很强，提供有针对性的个性化辅导。 孩子的进步和不足可以快速及时地得到反应，让家长更容易制定下一步计划。

然而，真人教育也存在明显的缺陷。

以VIPkid为例。 家长在孩子上课前必须提前预约，这意味着无法满足日常随时随地的英语学习需求。 另一个缺点是价格较高，无法满足大多数孩子的英语启蒙和学习需求； 第三个唯一的缺陷是，外教虽然可以提供地道、纯正的发音环境，但对于零基础知识的孩子来说可能很难接受和理解，而且对家长的英语能力和认知也提出了一定的要求。

本文的观点是：对于零基础的2岁到8岁的孩子来说，长期的“磨耳朵”和一定的英语输入是必不可少的。 每天20分钟左右的AI互动课程，适合幼儿。 够了； 真人在线教育更适合有基础知识的大孩子。

2至8岁的儿童无需参加考试。 最重要的是培养兴趣，接触英语思维和表达。 因此，AI互动课中的动画场景和真人互动更能激发孩子的兴趣； 每天20分钟的课程也与孩子集中注意力的时间一致。 高效利用时间，不会让孩子产生反感，还可以保护孩子的眼睛。

此外，社区导师的反馈和社区运营的支持，可以解答家长的疑惑，让孩子在微信社区中互动参与，满足幼儿的语言启蒙需求。

五、发展现状及几点思考

现在市场上的英语启蒙教育产品众多，同质化程度也严重。 大多标榜有趣教学和北美外教，但并不存在占主导地位的情况。 在为孩子们提供更多选择的同时，也增加了学生数量。 可见家长选择教育产品是多么的困难。

英语启蒙APP课程的关键是：如何平衡课程的游戏性和知识性，如何平衡课堂的效率和互动性。

真人AI互动教育刚刚兴起。 许多产品提供简单且机械的语音识别和评分功能。 给孩子的唯一答案就是“再试一次”和“好”。 AI只是产品推广的一个噱头，并不能让少儿英语学习变得有趣、有效。 。

对于企业来说，人工智能教育通过深入广泛的需求调查和用户行为数据分析，以及模式创新和科研开发，短期内会增加成本。 但从长远来看宝宝学英语启蒙，人工智能教育将通过教育场景、课程的分类和服务流程的标准化和常态化，可以降低教研成本和人力成本。

更重要的是，推荐算法可以通过数据的积累不断优化，让家长减少选择，使教学方法和内容细化和多样化，实现个性化学习服务，这是企业形成竞争壁垒和发展的途径。差异化竞争优势。 重要的。