最近，我身边的家长圈子正在讨论《小欢喜》的姐妹篇《小甘愿》。 剧中的场景就是我们正在经历的一切，那么真实：

全员辅导，一个班只有三四个孩子没有在外面补课；

长辈的聚会，是比孩子、比才华、比成绩、背圆周率的场面；

一个五年级没补过课的宝宝想去机构学奥数，但人家告诉你已经太晚了……

家长们看到后非常感动。 这就是《小生初》家庭教育中的众生形象！

今天我要说的是剧中的米桃，一个刚从农村转学到城里读书的女孩。

米涛的成绩很好。 作为贫困家庭改变命运的最大希望，她的求学之路着实让人心痛。

想“跳田庄”的孩子能否轻松跨阶级‍

米涛来自农村，刚刚随父母搬到大城市。 一家三口住在租来的房子里。 米涛的父亲经营一家水果店，米涛的母亲在两个家庭做兼职。

就是这么一个不起眼的孩子，转学到城市后却成为了一匹黑马。

米涛的智商有140，几乎是背靠背考试的第一名，而且她的数学能力特别出色。 老师和家长都称赞她是好苗子，也印证了那句话：米涛考了100分是因为卷只有100分，你的孩子考了94分是因为他的实力。

米涛的父母本身没有什么能力，优秀的米涛让他们跨班级看到了未来的曙光。 他们能做的就是告诉米涛要好好学习。

米涛的父亲：“城里的孩子能做到的，你也能做到。我们跳进农场，成为城里人吧，不过这取决于你。”

孩子们天赋异禀英语口语培训班一般要多少钱?贵不贵?，能吃苦，有上进心，比城里的孩子更珍惜读书的机会。 米涛能否轻松“跳田”、跨阶层？

老师推荐数学能力很强的米涛参加组织组织的“金牌数学奥赛班”。 如果她想进入当地最好的初中，就必须依靠奥数。

米桃这么好的苗子英语口语培训班一般要多少钱?贵不贵?，米桃的父母也希望她好好奋斗。

但米涛家里的经济状况一直很紧张。 除去房租、水、电、日常开支，补习班的学费对他们来说是一笔巨款，但米涛的家人还是咬牙将米涛报入了金牌班。

谁都希望自己的孩子优秀，而父母最怕的就是拖了孩子的后腿。

与剧中另外两个中产家庭相比，受过高等教育的南里夫妇手中掌握着大量的人脉资源，女儿欢欢多才多艺； 另一边，颜子友的家庭是一个霸道的小学生，她的母亲是一个女强人，她的祖父母都是做大生意的。 每个月补贴孙子一家。

在颜子友家里，孩子们从小就开始把钱浇在身上。 证书奖杯挂满墙，夏令营、游学也不落下； 欢欢的家庭很注重孩子兴趣的培养。 就是补习班都满了，两家人都有足够的钱和人脉逼孩子进去。

这两个孩子的背后，有硬实力等家庭资源和人脉“撑腰”，但米涛的背后却是“空”。

成绩打败了城里的孩子，却输在了实践和视野‍

本以为报金牌班就是米涛一家报课外辅导班的终点，但这还远远不够。

在城里学习一段时间后，米涛逐渐暴露了自己的缺点：英语和语文都不好。

期中考试除了笔试外，还有英语英语测试。 来自农村的米涛口语口语跟不上，丢了很多分。 夏令营，文字有严重错误。

文科学习是读万卷书、行万里路，对孩子的修行和眼界都有很高的要求。 语文考试往往不仅仅局限于课本上的知识，对孩子的阅读能力和拓展能力也有一定的要求。

这些素质教育都是米涛所缺乏或从未接触过的。 随着时间的推移，米涛失去了单纯依靠课本知识的优势，成绩也从A+变成了A。

米涛的父母开始担心，只上一节奥数课还不够吗……

剧中有一个场景让我感触很深。 学校还在上课英语口语培训班一般要多少钱?贵不贵?，班里的学生向老师请假，早早离开，都是为了去课外补习班。

在激烈的竞争下，只要有一个人开始跑，其他人就别无选择，只能跟上。

对于出生在农村的米涛来说，成绩是他们想要打破阶级固化的唯一筹码，但物质的匮乏、素质教育的缺失，却让他们难以为继。

其他孩子则一直在参加课外练习和辅导。 如果米涛不去，差距就会更大。

虽然班主任为米涛申请了少年宫和图书馆借阅渠道的免费活动，但学校也认为课外阅读和口语跟不上，可以慢慢练习，但米涛的父母要求换一个新的。一位来自该组织的教师。 内部员工价还是花在培训课程上，

米涛的家庭负担再次加重，入不敷出。

课堂之外的一些差距，比如家庭硬实力、文化成本，是无法用天赋、高智商和努力来弥补的。

寒门出贵子很难，但是很难，不是不可能‍

周末，我读了原著《小舍得》，里面是这样描述米涛的：米涛似乎永远不会疲倦，总是在奔波。

对于米桃来说，米桃父母对她寄予的厚望是一种动力，更是一种压力。

米涛后来的故事非常令人心痛。 有一天，原本坚强的米桃突然失去了学习能力。 她的学习和生活状态都很糟糕。 她被医生诊断为抑郁症，最后被父亲送回农村老家。

这个曾经才华横溢、精力充沛的孩子最终没能笑到最后。

有钱有资源的家庭可以把钱花在孩子的教育上，上价格补习班《小愿》：穷孩子米涛报了一个价值2万元的补习班。 智商140的她能逆袭吗？，同时培养兴趣爱好，开阔视野； 没钱的家庭只能咬紧牙关勒紧裤腰带让孩子过上好一点。

贫困学生如何通过努力和成绩突破自身局限、扭转人生，一直是教育的痛点。

在家长堂之前的文章：“体育、美术纳入中考，这些靠“花钱”的“课外训练”比赛，对贫困孩子来说是灾难”，提到素质教育必须实现教育平衡。 英语则要困难得多。

因为素质教育比主科能拉开更大的差距，而应试教育是普通人突破阶级的必由之路。 加上素质教育之后，对于那些贫困生来说是极其不公平的。

我曾经看到过一句话特别扎心：穷人不应该生孩子英语口语培训班一般要多少钱?贵不贵?，因为你的孩子已经输在起跑线上了。

诚然，贫寒之家难出贵子。 但这只是“困难”，而不是“不可能”。

近年来的义务教育改革——多学区划、公民招生、100%民间抽签、名额分配……最大的特点就是让教育“公平”。

例如，新的上海中考名额分配政策，无论生源来源如何，将全市实验示范高中名额的50%-65%分配给每所初中。

教育平衡就是努力消除内卷化，扩大优质基础教育的受众，扶持中下层儿童，让那些天才儿童有从底层突破、改变命运的机会。

对于我们每个小家庭来说，你我都无法改变教育的大环境。 虽然内向是不可避免的，但如果你想要鸡宝宝，请理性一点。

《小小的愿意》中，坚持教育公平理念的枫帆小学校长表示，翰林（初中名列前茅）因为择校录取，已经形成了利益集团。

很多时候，教育的卷入是家长自己“卷入”造成的。

不忘初心，端正教育心态，是消除内向情绪的一剂良药。