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恐怕没有听说过葛文山老师的英语老师吧？

葛文山老师是张家港市教师发展中心副主任。 曾任张家港英语学校副校长、江苏省良丰英语副校长。 人，苏州名师，“姑苏英才”。

教学成果《起源教学》获江苏省人民政府教学成果特等奖和教育部全国教育教学成果奖。

先后在《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》、《教学月刊》、《中小学教材教学》等刊物发表论文百余篇、《教学与管理》、《考题与研究》。 英语教研论文和教学论文，十余篇被人大图书新闻中心全文转载。

省教研室邀请他参与编写《高中新课程实践引领》，南京师范大学出版社邀请他编写《外语之友》，译林出版社邀请他编写《初中英语课程标准教材阅读库》。

个人专着《做最好的英语老师》英语当当网畅销，一年内连载两期。 前沿”课程材料。

曾应华东师范大学、西安教学科学研究所、苏州大学、徐州师范大学等单位邀请在省骨干教师培训中讲学相关，受到热烈欢迎。

作为英语学科的“大师”，或许你觉得葛文山老师是个白发苍苍的老学究？ 其实，他只是一个风华正茂的少年。 也许你认为他来自名牌大学？ 事实上，他曾经是一个主修英语的“门外汉”。

他是如何一路走来，华丽丽的绕过我的英语老师的？

1997年，葛文山毕业于武汉科技大学文秘系。 他和女友到张家港市教育局报到。 领导开玩笑说：“你女朋友是华中师范大学英语专业毕业的，你要的大中香烟，你就是一包火柴来的！”

这是事实。 葛文山既没有接受过正规的师范教育，也没有学习过正统的英语课程，也没有通过英语专业八级考试，还是一名大专生。

一开始，他唯一的奢侈就是能够站稳讲台，被学生接受，被家长认可，被同事肯定，被领导信任。

为此，他一直在努力。

首先是自学英语，积累词汇。

第一份学习资料是《21世纪英语》。 我打开它，我基本上不知道。 他只是从报纸上抄了一些词汇张家港英语培训班哪个好，抄进词汇书，然后背诵张家港英语培训班哪个好，背熟了再看。

慢慢地，他发现看这份报纸太容易了，于是又提高了一个档次。 他看的是《中国日报》，需要大学六级词汇，所以他背了下来。 过了一会儿，他发现这并不太难。文秘专业大专毕业，如何成为英语苏学校名师特级教师？，词汇终于有了突破。

下一步是学习讲座以达到标准。

当时，张家港市教育局规定，新任教师必须练好教学基本功，在符合标准的课堂上讲好课。 葛文山走过了观察、思考、行动、总结的成长历程。

一开始，他不断走进一些优秀老师的教室张家港英语培训班哪个好，边听边拼命录音。 回来后，他整理模仿成自己的教学计划，第二天就去实践教学。

听课时，他注意思考：上课了怎么办？ 这种教学设计适合我和我的学生吗？

三是利用暑假多多充电。

高一暑假，他认真学习了所有的中学英语教材，做了近三年的高考真题，梳理了高中的主要英语知识点和考点阶段。

学校正式开学后，他在学校图书馆花了很多时间，了解学生的学习方式张家港英语培训班哪个好，研究教材和教学方法，思考试题和练习。

第四，课堂活跃。

全市公开课有利于评职称和骨干教师。 想要加入的老师们蜂拥而至。 当然，像他这样的新来的初级教师是用不上的。 然而，学校的研讨会和公开课往往是烫手山芋。 他肯动手，葛文山当成香饽饽。

不管公开课的水平如何，不管听课的老师有多少，不管旁听课有没有做家务，他都认真对待每一次的课堂报告。

渐渐地，他在学校里名声大噪。

第五，勤于思考，积极总结，写文章。

为了请教专家，得到报刊读者的认可，他将自己的实践经验写成文章发表在国家级核心期刊《中小学外语教学》上，这给了他极大的信心和支持。鼓励。

六是顺利达标。

在第一次高考中，他所教的班级取得了全校空前的成绩，一名学生史无前例地获得了苏州市李正道奖学金，在张家港引起了不小的轰动。

他的课堂教学达标了，从此进入了优秀教师的行列！

但他的学习从未停止。

为了提高课堂英语口语水平，他托人购买了《穿越美国》《老友记》等英语教材和原版电视剧资料，反复观看、模仿。

为了保证上课表达的准确性，他把上课要说的每一句话都提前写在课本上，然后熟记在心。 上课前，他会跟着录音机把课本上的单词和课文抄下来，直到发音正确。 直到。

此外，为掌握课堂教学规律，他还购买和研读了《新心理语言学》、《现代外语教学理论与实践方法》、《语篇分析理论与实践》等英语教学书籍，并订阅到《外语与外语教学》等杂志，后来直接看一些原版外文书籍。

学习之后就是思考、行动和总结，这又一次使他取得了丰硕的研究成果。 先后在国家级核心期刊发表大量课堂教学论文，参与各级课题研究，呈现精品课程并获奖。

先后获得苏州市精品课程评比一等奖，全国外国语学校精品课程评比一等奖，撰写的教学论文获江苏省5月4日青年教师论文一等奖比赛两次。

在此期间，他先后被学校提拔为教研室副主任、教研室主任、校长助理。 他还被张家港市教育局评为英语学科带头人。

葛文山老师逐渐形成了自己独特的教学风格。 2011年、2012年两次在张家港市教育局联合举办的苏州学校名师示范班任教，受到加盟专家和教师的高度赞赏。 《课堂》：课堂上同学们的欢声笑语，老师们听课时的掌声，下课后老师们排队抄课件，寂静胜于有声。

他逐渐走出张家港，到处讲学，成为全国名师。 起初，人们嘲笑他只是一盒火柴，但他坚持要点燃自己，点燃别人！